Голдованская, И. Б. Педагогические факторы формирования коммуникативных компетенций в процессе профильного обучения, ориентированного на юридические специальности [Текст] / И. Б. Голдованская // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 63-64. - Библиогр.: с. 64 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- юридический профиль -- профессиональные ситуации -- коммуникативные компетентности -- педагогические факторы -- успешность учебного процесса -- целепологание -- школа-вуз Аннотация: Учет педагогических факторов, соотносимых со сменой стратегических приоритетов развития уголовно-исполнительной системы и структурой учебной деятельности, позволяет совершенствовать процесс формирования коммуникативных компетенций в профильных классах, подготавливая учащихся к обучению в высшем учебном заведении и обеспечивая непрерывность процесса обучения в профессиональной сфере. |
Голдованская, И. Б. Коммуникативная компетентность с позиций педагогики [Текст] / И. Б. Голдованская // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 121-123
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): компетенции -- коммуникативная компетентность -- модели коммуникативной компетентности Аннотация: О модели коммуникативной компетентности. |