Исаева, Н. В. "Творение" новых слов в рекламных текстах [Текст] / Н. В. Исаева> // Русская речь. - 2007. - N 4. - С. . 55-58
Рубрики: Языкознание--Славянские языки Средства массовой информации--Реклама в СМИ Кл.слова (ненормированные): русский язык -- реклама -- рекламные тексты -- неологизмы -- культура речи -- заимствования Аннотация: О частом употреблении неологизмов в рекламных объявлениях. |
Исаева, Н. В. Названия профессий в рекламе [Текст] / Н. В. Исаева> // Русская речь. - 2012. - № 3. - С. 76-79 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): культура речи -- реклама -- язык рекламы -- профессионализмы -- рекламные объявления -- названия профессий -- новые слова -- неологизмы -- словари -- словари-справочники -- справочники Аннотация: Рассматривается возможность использования текстов современных рекламных объявлений о вакансиях в практике создания словарей новых слов. Доп.точки доступа: Исаева \н. В.\ |
Исаева, Н. В. Новые специальности на рынке труда [Текст] / Н. В. Исаева> // Русская речь. - 2013. - № 4. - С. 57-66. - Библиогр.: с. 66 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): профессии -- профессионализмы -- специальности -- род занятий -- этимология -- рекламные объявления -- вакансии -- семантика -- лексикография -- новые слова -- неологизмы -- рынок труда -- Интернет -- издания -- периодические издания Аннотация: Дан обзор новых наименований лиц по профессии в периодических изданиях, рекламных объявлениях, Интернете. |
Исаева, Н. В. (младший научный сотрудник). Экспертиза образовательных программ: концептуальная рамка, методика реализации [Текст] / Н. В. Исаева, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева> // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 11-23. - Библиогр.: с. 21-22 (24 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школы (образование) -- ОП -- образовательные программы -- тестирование -- программирование обучения -- образовательный дизайн -- дизайн образовательных программ -- оценка образовательных программ -- модели оценки программ -- школьные образовательные программы -- экспертизы образовательных программ -- систематизация образовательных программ Аннотация: Авторы статьи исследуют международный опыт экспертизы образовательных программ, выявляют специфику современной отечественной школы и предлагают собственную методологию проведения экспертизы школьных образовательных программ, которая может стать эффективным инструментом управления образовательными организациями. Доп.точки доступа: Каспржак, А. Г. (кандидат педагогических наук; профессор); Кобцева, А. А. (ведущий эксперт) |