Лебедева, И. П. (д-р пед. наук проф.). Технология мониторинга качества профильного обучения по индивидуальным учебным планам [Текст] / И. Л. Лебедева, Л. А. Гаджиева // Профильная школа. - 2009. - N 6. - С. 54-59 . - ISSN 1998-0744
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Пермь--Россия Кл.слова (ненормированные): обучение в регионах -- региональное образование -- профильное обучение -- качество профильного обучения -- технология мониторинга -- авторская концепция мониторинга -- индивидуальные учебные планы -- результаты экспериментального исследования Аннотация: Актуальная проблема в современной школе - мониторинг качества профильного обучения. Предлагается авторская концепция такого мониторинга, ориентированная на обучение по индивидуальным учебным планам. Приводятся результаты экспериментального исследования в г. Перми, описание которых сопровождается проблемным анализом. Доп.точки доступа: Гаджиева, Л. А. (канд. пед. наук) |
Колесников, А. К. (профессор; ректор). Моделирование удовлетворенности потребителей образовательными услугами высшей школы [Текст] / А. К. Колесников, И. П. Лебедева // Высшее образование в России. - 2012. - № 12. - С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): образовательные услуги -- потребители -- высшая школа -- моделирование -- статистический анализ Аннотация: Ставится проблема моделирования удовлетворенности потребителей образовательными услугами на основе латентных факторов, детерминирующих взаимосвязи субъективных и объективных характеристик качества услуги. Доп.точки доступа: Лебедева, И. П. (профессор) |
Колесников, А. К. (кандидат физико-математических наук). Мягкие и жесткие модели образовательных систем: исследование причинности [Текст] / А. К. Колесников, И. П. Лебедева // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 152-159. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): исследования причинности -- математические методы -- причинно-следственные связи -- причинные связи -- образовательные системы -- модели образовательных систем -- мягкие модели -- жесткие модели -- обучаемость -- уровни обучаемости -- математические модели -- методики анализа причинности Аннотация: В статье рассматривается исследование причинности на основе математического моделирования образовательных систем. Доп.точки доступа: Лебедева, И. П. (доктор педагогических наук; профессор) |
Колесников, А. К. (кандидат физико-математических наук; профессор; ректор). Исследование факторов удовлетворенности образовательными программами в структуре управления качеством образования [Текст] / А. К. Колесников, И. П. Лебедева // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 143-151. - Библиогр. в сносках. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- дисперсионный анализ -- образовательные услуги -- повышение качества образования -- свойства образовательных услуг -- удовлетворенность образовательной услугой -- удовлетворенность обучаемых -- анкеты -- результаты анкетирования -- высшее образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты Аннотация: В статье представлена методика измерения удовлетворенности обучаемых качество образовательных услуг, а также анализ результатов анкетирования, которые могут рассматриваться в качестве составной части управления качеством образования на институциональном уровне. Доп.точки доступа: Лебедева, И. П. (доктор педагогических наук; профессор философско-социологического факультета) |