Миндзаева, Э. В. Имитационные модели как инструмент реализации профильного обучения школьников в рамках новых образовательных стандартов [Текст] / Э. В. Миндзаева, А. В. Борзова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 6. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (2 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации педагогов -- профильное обучение -- компетенции -- профильная подготовка -- педагоги -- учителя -- муниципальное образование -- муниципальная система -- информационная образовательная среда -- самоорганизация Аннотация: В статье рассматриваются особенности подготовки учителей старших классов, ориентированной на развитие компетенций, востребованных в производственной сфере данного муниципального образования. Ключевым элементом подготовки является информационная образовательная среда, созданная в рамках муниципальной системы образования. Доп.точки доступа: Борзова, А. В. |
Бешенков, С. А. (доктор педагогических наук). Интеграция учащихся в современный информационный социум - фундаментальная задача современного образования [Текст] / С. А. Бешенков, Э. В. Миндзаева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 6. - С. 43-48. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информационный социум -- интеграция в социум -- учащиеся -- Интернет -- мультиверсная модель Аннотация: В современном образовании все большее внимание уделяется вопросам освоения учащимися окружающего их информационного социума. Однако у этой задачи есть и другая сторона: как воздействует современный информационный социум на учащегося, на его учебную деятельность. Обсуждению этой проблемы посвящена данная статья. Доп.точки доступа: Миндзаева, Э. В. (кандидат педагогических наук) |