Нарушевич, Андрей Георгиевич (кандидат филологических наук). Размышляем над лексическим значением слова [Текст] : (сочинение на ОГЭ по русскому языку) / А. Г. Нарушевич // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 7-9 : схема, табл. - Библиогр.: с. 9 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): подготовка к экзамену -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- ОГЭ по русскому языку -- основной государственный экзамен -- лексические значения -- способы толкования -- сочинения -- значения слов -- сочинения-рассуждения -- методические приемы -- лингвистические темы -- критерии оценивания Аннотация: Методические приемы подготовки учащихся к написанию сочинения на основном государственном экзамене по русскому языку. |
Нарушевич, Андрей Георгиевич (кандидат филологических наук). Комментарий к проблеме в сочинении на ЕГЭ по русскому языку [Текст] / А. Г. Нарушевич // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 8-11. - Библиогр.: с. 11 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): подготовка к экзамену -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- ЕГЭ по русскому языку -- единый государственный экзамен -- методические приемы -- сочинения-рассуждения -- комментарии -- подготовка к сочинениям -- философские проблемы -- социальные проблемы -- нравственные проблемы -- фактуальная информация -- концептуальная информация -- подтекстовая информация -- примеры-иллюстрации -- цитирование -- косвенное цитирование -- размышления над фактами -- фрагменты сочинений -- русский язык Аннотация: Методические приемы подготовки учащихся к написанию сочинения-рассуждения. |
Нарушевич, Андрей Георгиевич (кандидат филологических наук). Учебник русского языка как средство формирования навыков говорения [Текст] / А. Г. Нарушевич // Русский язык в школе. - 2019. - № 2. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2017 г.; 2018 г. Кл.слова (ненормированные): методики обучения -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- итоговые собеседования -- устная речь -- монологи -- учебники русского языка -- 9 класс -- навыки говорения -- формирование навыков говорения -- речевая деятельность -- метод лингвистического наблюдения -- коммуникативно-ориентированные задания -- повествование -- монологи-повествование -- монологи-рассуждения -- рассуждения Аннотация: Изучение сформированности навыков говорения у выпускников основной общеобразовательной школы по результатам итогового собеседования, проведенного в 2017/2018 учебном году, а также описание системы коммуникативно-ориентированных заданий, которые должен включать современный учебник русского языка. |