371
Н 49


    Нелюбов, Сергей (канд. пед. наук ; доц.).
    Муниципальная образовательная система крупного сибирского города: условия развития [Текст] / С. Нелюбов // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 44-49
УДК
ББК 74.04 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Новосибирск--Россия

Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- образовательная система -- система образования -- региональное образование -- образование в регионах -- муниципальное образование -- мегаполисы (образование) -- городские целевые программы -- городской форум попечителей -- управление образованием -- местное самоуправление
Аннотация: Основная идея муниципальной образовательной системы Новосибирска состоит в том, что город в целом становится коллективным воспитателем, который и формирует образ своих юных жителей. Образовательные учреждения всех типов и видов - важные звенья этой системы. Управление образованием осуществляется во взаимодействии, в согласованной деятельности органов местного самоуправления, управления образованием и руководителей 557 образовательных учреждений разных типов и видов.





    Старцев, Геннадий (доцент, кандидат педагогических наук, начальник).
    Главное действующее лицо в образовании. Трудности в управленческой деятельности директора школы и способы помощи ему [Текст] / Геннадий Старцев // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 79-88
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новосибирская область--Новосибирск, город
   Организация образования--Россия--Новосибирская область--Новосибирск, город

Кл.слова (ненормированные):
директора школ -- региональное образование -- мэры -- управления образованием -- законы -- официальные материалы -- нормативные документы
Аннотация: Об отношении Главного управления образованием г. Новосибирска к директорам школ, о помощи им, об освобождении от несвойственных им обязанностям.


Доп.точки доступа:
Нелюбов, Сергей (доцент. кандидат педагогических наук, заместитетль начальника); Городецкий, Владимир Филиппович (мэр города) \в. Ф.\; Главное управление образования мэрии г. Новосибирска




    Нелюбов, Сергей (доцент; кандидат педагогических наук; заместитель начальника).
    Муниципальная образовательная система крупного сибирского города: условия развития [Текст] / Сергей Нелюбов // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 80-85
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новосибирск
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
муниципальная система образования -- центры образования и здоровья -- центры информатизации -- целевые программы -- дворцы творчества детей и учащейся молодежи -- региональное образование -- образовательные учреждения
Аннотация: В Новосибирске управление образования городом перешло на казначейскую систему исполнения бюджета. О роли некоторых образовательных учреждений в образовательной политке города.


Доп.точки доступа:
"Магистр", центр образования и здоровья; "Эгида", центр информатизации; "Юниор", дворец творчества детей и учащейся молодежи




    Нелюбов, Сергей Александрович (председатель; профессор; доктор педагогических наук).
    Модернизация образования на словах и на деле [Текст] / Сергей Александрович Нелюбов // Народное образование. - 2012. - № 8. - С. 82-91
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
школы -- автономные учреждения образования -- бюджетные учреждения образования -- реформирование образования -- модернизация образования -- оптимизация образования
Аннотация: О разграничении понятий: реформирование, модернизация, оптимизация образования.





    Нелюбов, Сергей Александрович (председатель; профессор; доктор педагогических наук).
    Сельская школа живет и надеется на лучшую долю [Текст] / Сергей Александрович Нелюбов // Народное образование. - 2012. - № 10. - С. 66-71
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
школы -- сельские школы -- сельские учителя -- корпоративная культура учителей -- портрет сельского учителя
Аннотация: Роль сельского учителя в сохранении национальной культуры, формировании гражданина Отечества. Также представлен портрет сельского учителя.