377.5 Х 91 Хреновскому лесному колледжу им. Г. Ф. Морозова 120 лет [Текст] / Н. А. Пахомов [и др.] // Специалист. - 2008. - N 5. - С. 6-11 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Воронежская область--Хреновский бор Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): колледжи -- учебные заведения -- юбилеи учебных заведений -- педагогические коллективы -- предметно-цикловые комиссии -- учебно-методическая работа -- проектно-исследовательская деятельность Аннотация: 120 лет исполнилось Хреновскому лесному колледжу им. Г. Ф. Морозова. Доп.точки доступа: Пахомов, Н. А. (директор); Фролова, А. С. (зам. директора по учебной работе); Цепляев, Н. А. (зав. отделением заочного обучения); Петрова, С. В. (председатель ПЦК ОГСЭ); Авдеева, А. Д. (председатель ПЦК); Блохина, М. П. (председатель ПЦК специальных дисциплин); Вавина, А. В. (председатель ПЦК ОПД); Прошина, Н. И. (методист); Кравцова, Ю. В. (педагог-психолог); Малкова, Л. А. (преподаватель лесоводства); Королев, Игорь (студент); Хреновский лесной колледж им. Г. Ф. Морозова |
Почта [Текст] / Г. Б. Сабирова [и др. ] // Специалист. - 2007. - N 4. - С. 39-40 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Татарстан--Арск, город; Башкортостан; Мелеуз, город; Ростовская область; Сальск, город; Алтайский край; Змеиногорск Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): колледжи -- педагогические колледжи -- прием свободного анализа материала -- анкетирование -- методические разработки -- методы повышения эффективности обучения Аннотация: Письма читателей-педагогических работников, делящихся опытом педагогической деятельности. Доп.точки доступа: Сабирова, Г. Б. (кандидат педагогич. наук) \.\; Ефремова, Л. А. (зав. заочным отделением) \.\; Брагин, В. В. (преподаватель Сальского сельскохозяйственного колледжа) \.\; Катеко, Т. В. (преподаватель Сальского сельскохозяйственного колледжа) \.\; Петрова, С. В. (преподаватель) \.\; Халилулаев, Б. Х. (преподаватель) \.\; Арский педагогический колледж; Мелеузовский механико-технологический техникум; Сальский сельскохозяйственный колледж; Змеиногорский филиал Барнаульского профессионально-педагогического колледжа; Хасавюртовский педагогический колледж |
Петрова, С. В. (врач лечебной физической культуры). Адаптивная физкультура как направление реабилитационной работы [Текст] / С. В. Петрова // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 43-45. - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): детские дома-интернаты -- воспитанники -- дети с ограниченными возможностями -- умственная отсталость -- задержка психического развития -- ЗПР -- дети-инвалиды -- адаптивная физкультура -- реабилитационная работа -- физическая реабилитация -- лечебная физкультура -- лечебная физическая культура -- ЛФК -- лечебная гимнастика -- фитбол-гимнастика -- гимнастика на мячах -- оздоровительное плавание -- дельфинотерапия Аннотация: Реабилитация детей с ограниченными возможностями на занятиях ЛФК. Доп.точки доступа: Детский дом-интернат для умственно отсталых детей N 15 |
Петрова, С. В. (кандидат филологических наук, доцент). Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка [Текст] / С. В. Петрова // Начальная школа. - 2017. - № 4. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): коммуникативные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- моделирование речевых ситуаций -- начальная школа -- речевое развитие -- речевые ситуации -- универсальные учебные действия -- уроки русского языка Аннотация: В статье рассмотрен метод моделирования речевых ситуаций как один из приемов в развитии коммуникативных универсальных учебных действий учащихся начальной школы. |
Петрова, С. В. (кандидат филологических наук; доцент). Реализация компетентностного подхода в обучении русскому языку [Текст] / С. В. Петрова, Т. М. Устинова // Начальная школа. - 2018. - № 1. - С. 17-19. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): коммуникативная компетенция -- компетентностный подход -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальные классы -- речь -- уроки русского языка Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетенции младших школьников на уроках русского языка. Представлены задания, предполагающие создание учащимися собственных высказываний, импровизацию диалога, формирование ими суждений и выражение их с помощью языковых средств. Доп.точки доступа: Устинова, Т. М. (заместитель директора) |
Петрова, С. В. (кандидат филологических наук; доцент). Учебно-речевые ситуации как средство совершенствования речевой культуры младших школьников [Текст] : уроки русского языка / С. В. Петрова // Начальная школа. - 2019. - № 6. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): коммуникативные умения -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- речевая культура -- речевые ситуации -- уроки русского языка -- учебно-речевые ситуации Аннотация: В статье рассмотрены структура и виды учебно-речевых ситуаций, изложены этапы работы по их моделированию. Приведены примеры заданий, которые могут быть использованы на уроках русского языка с целью повышения уровня речевой культуры младших школьников. |
Борзенко, И. В. О театрализованной деятельности в начальной школе [Текст] / И. В. Борзенко, Н. М. Ильенко, С. В. Петрова // Начальная школа. - 2019. - № 8. - С. 63-65. - Библиогр.: с. 65 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): инсценировки -- младшие школьники -- начальная школа -- нравственное воспитание -- поликультурное воспитание -- спектакли -- сценарии -- театрализованная деятельность -- театрализованные представления -- фольклор -- этюдные зарисовки Аннотация: Театрализованная деятельность детей в начальной школе рассматривается как средство воспитания ценностного отношения к окружающему миру, формирования представлений о критериях нравственности в поликультурном обществе. Описаны некоторые аспекты организации театрализованной деятельности. Приведен сценарий композиции "Журавлиный клин", соединенной с этюдной зарисовкой. Доп.точки доступа: Ильенко, Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент); Петрова, С. В. (кандидат филологических наук; доцент) |