Рябова, Н. В. Дидактическая система формирования деятельности педагога по социально-бытовой ориентации учащегося с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. В. Рябова> // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 106-108. - Библиогр.: с. 108 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагоги-дефектологи -- лица с ограниченными возможностями -- социально-бытовые знания -- системный подход -- гуманистическая деятельность Аннотация: Осуществление педагогической деятельности в системе социально-бытовой ориентации доступно целенаправленно подготовленному специалисту, обладающему личностными качествами, педагогическими и социально-бытовыми знаниями, умениями. В статье приводится разработка и апробация дидактической системы формирования педагогической деятельности по социально-бытовой ориентации учащегося с ограничеснными возможностями здоровья, которая осуществлялась на базе Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева. Доп.точки доступа: Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева |
Рябова, Н. В. Научно-методическое оснащение профессиональной деятельности молодого преподавателя [Текст] / Н. В. Рябова> // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 9. - С. 22-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. ) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная деятельность преподавателя -- подготовка педагогических кадров -- специфические педагогические нормы -- научные технологии -- педагогическое взаимодействие -- работа со студентами -- методические дисциплины Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профессиональной деятельности преподавателя высшего учебного заведения, раскрываются её научно-методические основы, представляющие интерес для молодого педагога вуза. |
Рябова, Н. В. Современные технологии обучения и воспитания учащихся специальных (коррекционных) школ [Текст] / Н. В. Рябова, И. Е. Пушкова> // Интеграция образования. - 2010. - N 1. - С. 120-121 . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционные школы -- педагогические технологии -- семинары-практикумы -- специальные школы -- школы VIII вида Аннотация: О возможностях проектирования и реализации новых технологий в образовательном процессе школ VIII вида. Доп.точки доступа: Пушкова, И. Е. |
Рябова, Н. В. (доктор педагогических наук; координатор Мордовского базового центра педагогического образования). Инновационная инфраструктура педагогического вуза [Текст] / Н. В. Рябова> // Высшее образование в России. - 2012. - № 5. - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Мордовия--Саранск, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- педагогические институты -- инновационное развитие -- научно-образовательные центры -- центры педагогического образования -- научно-исследовательские лаборатории -- научно-практические центры -- научно-образовательные лаборатории -- научно-образовательные комплексы -- учебно-исследовательские школы -- малые инновационные предприятия -- инновационные предприятия Аннотация: Представлен опыт создания центра педагогического образования на базе Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева. Доп.точки доступа: Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева \мордовский базовый центр педагогического образования\; МордГПИ; Мордовский базовый центр педагогического образования МордГПИ |
Рябова, Н. В. (профессор). Роль научной лаборатории в организации научно-исследовательской деятельности в вузе [Текст] / Н. В. Рябова, А. Н. Гамаюнова> // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 77-81. - Библиогр.: с. 80-81 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Мордовия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- научно-исследовательские лаборатории -- научно-исследовательская деятельность -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интегрированное обучение -- субъекты образования -- лаборатории Аннотация: Раскрыт опыт работы научно-исследовательской лаборатории "Интегрированное обучение детей в современной системе образования". Доп.точки доступа: Гамаюнова, А. Н. (доцент); Мордовский базовый центр педагогического образования \научно-исследовательская лаборатория "интегрированное обучение детей в современной системе образования"\Научно-исследовательская лаборатория "Интегрированное обучение детей в современной системе образования" |