Селищева, Е. А. Эффективность критериальной системы оценивания [Текст] : (на примерах уроков физической культуры в 7-8-х классах) / Е. А. Селищева, М. А. Ступницкая> // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 1. - С. 12-17 : 3 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- методика преподавания физкультуры -- педагогические технологии -- школьники -- уроки физкультуры -- критериальная система оценивания -- уровень притязаний -- мотивация обучения -- школьная тревожность Аннотация: В статье рассматриваются возможности критериальной системы оценивания на уроках физической культуры как педагогической технологии. Доп.точки доступа: Ступницкая, М. А. |
Селищева, Е. А. (кандидат психологических наук; педагог-психолог). Влияние критериальной системы оценивания достижений на уроках физической культуры на тревожность, мотивацию, самооценку и уровень притязаний учащихся 7-8 классов [Текст] / Е. А. Селищева, М. А. Ступницкая> // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 156-160. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): оценочная деятельность -- критериальная система оценивания -- физическая культура (образование) -- уроки физической культуры -- подростки -- физическое воспитание -- система оценивания -- сравнительные исследования -- учебная мотивация -- тревожность -- самооценка -- уровень притязаний -- 7 класс -- 8 класс Аннотация: В статье показаны возможности критериальной системы оценивания на уроках физической культуры как педагогической технологии, способствующей снижению тревожности учащихся, повышению их мотивации, самооценки и уровня притязаний. Доп.точки доступа: Ступницкая, М. А. (кандидат психологических наук; доцент; педагог-психолог) |