Филиппова, Светлана Анатольевна (учитель начальных классов). Использование геометрического материала в начальной школе [Текст] / С. А. Филиппова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 5. - С. 54-56 . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- геометрический материал -- обучение младших школьников -- младшие школьники -- использование геометрического материала -- уроки технологии -- начальная школа Аннотация: Опыт использования геометрического материала на уроках математики и технологии в 1-2-х классах. |
Филиппова, Светлана Анатольевна (учитель начальных классов). Интегрированный урок литературного чтения и изобразительного искусства в 3-м классе [Текст] / С. А. Филиппова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 61-64 . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- 3 класс -- интегрированные уроки -- уроки литературного чтения -- уроки изобразительного искусства -- картины -- пейзаж -- стихотворения -- поэты -- художники Аннотация: Проведение урока на тему "Александр Сергеевич Пушкин об осени. Осень в звуках и красках. Сюжетный рисунок в акварели с элементами наблюдательной перспективы". Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич \а. С.\; Левитан (художник) \и. И.\ |
Филиппова, Светлана Анатольевна (директор). Эссе "История успеха одного детского сада из первых уст" [Текст] / С. А. Филиппова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 58-59 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): взаимодействие с семьей -- инновационная деятельность -- качество дошкольного образования -- организация образовательного процесса -- развивающая предметно-пространственная среда -- руководители ДОУ -- управление ДОУ -- эссе Аннотация: Описывается деятельность директора детского сада по организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации. Приводятся слагаемые успеха детского сада. |