Шилина, Л. Я. Как мы изучаем химическое равновесие [Текст] / Л. Я. Шилина // Химия в школе. - 2007. - N 10. - С. 39-41 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- 11 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- обобщение знаний -- конспекты уроков -- химическое равновесие -- уроки химии -- смещение равновесия Аннотация: Разработка урока обобщения и систематизации знаний по теме "Химическое равновесие. Условия его смещения" в 11 классе. |
Шилина, Л. Я. О развитии образного мышления учащихся [Текст] / Л. Я. Шилина // Химия в школе. - 2008. - N 6. - С. 22-25 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- 11 класс -- интегрированное обучение -- образное мышление -- химическая связь -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- химические понятия -- обучение химии -- развитие мышления -- химическое равновесие Аннотация: О возможности использования прообразов химических понятий и явлений в старшей школе. |
Шилина, Л. Я. Урок по теме "Химическая связь" [Текст] / Л. Я. Шилина // Химия в школе. - 2009. - N 9. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): тематические вопросы -- 11 класс -- химическая связь -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- обобщение знаний -- конспекты уроков -- нетрадиционные уроки -- уроки химии Аннотация: Разработка нетрадиционного урока по обобщению изученного материала. |
Шилина, Л. Я. Как создать информационное пространство урока [Текст] = How to create information space of a lesson / Л. Я. Шилина // Химия в школе. - 2020. - № 2. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- химия -- работа с информацией -- уроки химии -- информационное пространство урока -- учебная информация -- теория архетипов -- информация -- информационное поле урока Аннотация: О возможностях грамотного подхода при работе с информацией на уроке. |
Шилина, Л. Я. Урок по теме "Гибридизация атома углерода" [Текст] = Lesson "Carbon hybridization" / Л. Я. Шилина, Е. Л. Липей // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 18-20. - 1; У моря / Е. Евтушенко, Б. Емельянова. - 1; В чем смысл гибридизации? / Л. Я. Шилина. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- преподавание химии -- учебные темы -- химия -- гибриды -- гибридизация -- стихотворения -- песни -- гибридные орбитали -- атомные орбитали -- углерод -- атомы углерода Аннотация: Предложен нестандартный подход к раскрытию темы гибридизации атомных орбиталей. Доп.точки доступа: Липей, Е. Л.; Евтушенко, Евгений Александрович \.\; Емельянов, Борис Михайлович \.\ |
Шилина, Л. Я. Листая семейный альбом [Текст] = Leafing the family album / Л. Я. Шилина, Е. Л. Липей // Химия в школе. - 2020. - № 7. - С. 28-29. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- органическая химия -- углеводороды -- фотографии -- генетические связи -- генетическая информация -- генетические ряды -- уравнения химических реакций -- химические превращения Аннотация: Разработка урока обобщения и систематизации знаний по теме "Генетическая связь между основными классами углеводородов". Для его проведения учащиеся приносят по три фотографии из своего семейного альбома. Ученики обсуждают генетическую связь, передачу генетической информации, рассматривая фотографии. После этого учащиеся придумывают химические цепочки превращений (генетические ряды) и составляют уравнения реакций. Доп.точки доступа: Липей, Е. Л. |