Табаченко, Т. С. Процессуально-когнитивный подход в профессиональном образовании студентов-филологов [Текст] / Т. С. Табаченко // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): филологическое образование -- студенты-филологи -- лингвистика -- русский язык -- методика преподавания -- процессуально-когнитивный подход -- примеры учебных заданий Аннотация: Применение процессуально-когнитивного подхода в методике преподавания русского языка дает возможность студентам-филологам реализовать возможности самостоятельной профессиональной деятельности. Приведены примеры учебных заданий. |