Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (107)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=разум<.>)
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-28 
1.
   001
   И802


    Ирина, Вероника Рафаиловна.
    В мире научной интуиции: Интуиция и разум [Рукопись] : научное издание / В.Р. Ирина; АН СССР. - Москва : Наука, 1978. - 189, [2] c. - (Проблемы науки и технического прогресса). - 0.70 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука
Аннотация: В книге рассматриваются процессы научного творчества, обусловленные интуицией. Удивительные, неожиданные, подчас трудно объяснимые возможности этой важной особенности человеческого разума раскрываются на примерах из области физики. Авторы показывают, что под мистическим покрывалом "таинственного инсайта" скрывается замечательная форма познавательной деятельности, которая не более феноменальна, чем чувственное и логическое познание.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Новиков, Альберт Александрович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

2.
   001
   А233


    Агапов, Борис Николаевич.
    Взбирается разум [Текст] : монография / Б. Н. Агапов. - Москва : Сов. Россия, 1972. - 382, [2] c. - 0.97 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука
Аннотация: Книга посвящена проблеме "художник и наука". История возникновения и развития полимеров, создания новых химических материалов, раскрытия тайн жизни служит автору поводом, чтобы начать разговор о природе научного творчества, о месте художника в рождении новых идей. Писатель был свидетелем многих побед отечественной науки, встречался с академиками Капицей, Семеновым, Каргиным, Арбузовым и многими другими. Обширные философские, исторические и поэтические отступления позволяют ему нарисовать многокрасочную картину извечного поступательного движения человеческого разума, цель которого - совершенствование окружающего нас мира.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ю7
   Р178


   
    Разум сердца [Текст] : Мир нравственности в высказываниях и афоризмах / Сост. В.Н. Назаров, Г.П. Сидоров. - Москва : Политиздат, 1990. - 606 с. - ISBN 5-250-01401-1 : 2.00 р.
ББК Ю713 + Я48
Рубрики: Этика
Аннотация: Сборник афористических высказываний выдающихся мыслителей, ученых, писателей, общественных деятелей прошлого и современности вводит читателей в сложный, противоречивый мир нравственности. В живой, общедоступной форме прослеживается история ее развития, раскрывается идея приоретета общечеловеческих ценностей, преемственная связь социалистической морали с моральным опытом человечества.

Держатели документа:
библиотека нтгспа

Доп.точки доступа:
Назаров, В.Н. \сост.\; Сидоров, Г.П.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

4.
   Ш6(2)7
   А491


    Алехин, Глеб Викторович.
    Тайна дразнит разум [Текст] : два романа / Глеб Алехин ; Авт. послесл. В. Н. Боряз; Худож. Ю. Шабанов. - Ленинград : Советский писатель, 1987. - 605, [2] с. : ил. - 2.40 р.
    Содержание:
Белая тьма : Роман
Тайна Тысячелетия : Роман
ББК Ш6(2=Р)7
Рубрики: Чекисты (х. л.)

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Боряз, В. Н. \предисл.\; Шабанов, Ю. \худ.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

5.
   5
   Л615


    Липовко, Петр Османович.
    Практикум по естествознанию [Текст] : [учебно-метод. пособие] / П. О. Липовко. - Изд. 3-е, доп. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 319 с. : ил. - Библиогр. в конце практ. работ. - ISBN 5-222-01549-1 (в пер.) : 53.00 р., 48.00 р.
РУБ 50
Рубрики: Естествознание--Практические работы учащихся
Кл.слова (ненормированные):
естествознание -- наука о природе -- концепции естествознания -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- дисциплина Концепции современного естествознания -- естественнонаучные исследования -- методы естественнонаучных исследований -- методология естественнонаучного исследования -- методология естествознания -- методология научного исследования -- методы теоретического исследования -- теоретическое исследование -- кибернетические методы исследования -- методы теории информации -- теория информации -- прикладная теория информации -- информационный подход в естествознании -- информационные методы исследования -- методы научного исследования -- методы научных исследований -- математические методы исследования -- математическое моделирование -- математическая модель -- физические методы исследования -- физическая модель -- физическое моделирование -- метрология -- научное познание -- научная теория -- научные теории -- теоретические методы познания -- научные исследования -- познание научное -- научное познание -- биологические авторитмы -- авторитмы -- природные ритмы -- автоматические ритмы (природные) -- хронобиология -- биоритмология -- биоритмы -- биологические ритмы -- биофизика -- теория систем -- динамика систем -- самоорганизации -- самоорганизация биосистем -- самоорганизация живых систем -- саморегуляция живых систем -- организация живых систем -- биосистемы -- живые системы -- закрытые системы -- открытые системы -- ритмическая самоорганизация -- моделирование популяций -- популяции -- модели популяций -- динамика популяций -- популяционные волны -- планковские константы -- космическая метрология -- астрофизика -- Вселенная -- космология -- теоретическая астрофизика -- модели Вселенной -- теория относительности -- происхождение жизни -- историческое развитие организма (филогенез) -- филогенез (историческое развитие организма) -- моделирование филогенеза -- клеточные автоматы (мат. модель) -- интеллект -- разум -- моделирование интеллекта -- симметрия организмов -- асимметрия организмов -- асимметрия человека -- теория катастроф -- катастрофа теория -- моделируемые системы
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов при обучении по дисциплине "Концепции современного естествознания" в соответствии с действующими стандартами высшего образования РФ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 23
ЧЗ (1), АБ (22)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (21)
Найти похожие

6.
   Ф
   К207


    Капустин, Борис Гурьевич.
    Современность как предмет политической теории [Текст] : монография / Б. Г. Капустин. - Москва : РОССПЭН, 1998. - 307, [1] с. - (Политология России). - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-86004-182-9 (в пер.) : 33.00 р.
ББК ФО
Рубрики: Политология
Кл.слова (ненормированные):
теория политики -- теория политической науки -- политическая теория -- политология -- политические системы -- политическая наука -- политическая власть -- власть политическая -- политическая идеология -- модернизация -- современность -- современное общество -- свобода личности -- Россия -- демократия -- либеральная демократия -- тоталитаризм -- советология -- западная советология -- телеология историческая -- историческая телеология -- разум -- "культурные" теории
Аннотация: В центре внимания данной работы находятся вопросы о самом содержании понятия "современность", о ее связи с модернизацией, о причастности к ней России. На большом материале западной и отчественной философии, политической науки, социологии автор раскрывает значение современности, с одной стороны, как драматического вызова самим основам существования обществ, которые с ним сталкиваются, с другой - как беспрецедентной возможности свободы человека. Книга адресована преподавателям, аспирантам, студентам, всем интересующимся историей и теорией политической науки и философии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

7.
   Ч45
   И907


   
    История социальной педагогики [Текст] : хрестоматия-учебник / [авт.-сост.: М. А. Галагузова, А. М. Лушников, Т. С. Дорохова] ; под ред. М. А. Галагузовой. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 543 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00313-5 (в пер.) : 66.00 р.
    Содержание:
Конфуций. Беседы и суждения / Конфуций
Платон. Протагор. Законы. Государство / Платон
Аристотель. Политика / Аристотель
Квинтилиан, Марк Фабий. О воспитании оратора / М. Ф. Квинтилиан
Владимир Мономах Поучение / Владимир Мономах
Коменский, Ян Амос. Материнская школа, или О заботливом воспитании юношества в первые шесть лет / Я. А. Коменский
Коменский, Ян Амос. Дидактика / Я. А. Коменский
Локк, Джон. Мысли о воспитании / Д. Локк
Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента московских гимназий / М. В. Ломоносов
Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента академической гимназии / М. В. Ломоносов
Руссо, Жан Жак. Эмиль, или О воспитании / Ж. Ж. Руссо
Гельвеций, Клод Адриан. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / К. А. Гельвеций
Песталоцци, Иоганн Генрих. Письмо другу о пребывании в Станце / И. Г. Песталоцци
Радищев, Александр Николаевич. Путешествие из Петербурга в Москву / А. Н. Радищев
Оуэн, Роберт. Высказывания о воспитании и образовании / Р. Оуэн
Дистервег, Адольф. О природосообразности и культуросообразности в воспитании / А. Дистервег
Дистервег, Адольф. Три заметки о воспитании и стремлениях учителей / А. Дистервег
Пирогов, Николай Иванович. Вопросы жизни / Н. И. Пирогов
Белинский, Виссарион Григорьевич. О воспитании детей / В. Г. Белинский
Добролюбов, Николай Александрович. О значении авторитетов в воспитании. (Мысли по поводу "Вопросов жизни" Н. И. Пирогова) / Н. А. Добролюбов
Добролюбов, Николай Александрович. Ученики с медлительным пониманием / Н. А. Добролюбов
Ушинский, Константин Дмитриевич. Труд в его психическом и воспитательном значении / К. Д. Ушинский
Толстой, Лев Николаевич. О значении народного образования / Л. Н. Толстой
Толстой, Лев Николаевич. Мысли о воспитании / Л. Н. Толстой
Толстой, Лев Николаевич. О воспитании / Л. Н. Толстой
Лесгафт, Петр Францевич. Семейное воспитание ребенка и его значение / П. Ф. Лесгафт
Спенсер, Герберт. Воспитание умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер
Наторп, Пауль. Социальная педагогика / П. Наторп
Кершенштейнер, Георг. Школа будущего - школа работы / Г. Кершенштейнер
Дьюи, Джон. Школа и общество / Д. Дьюи
Лай, Вильгельм Август. Школа действия / В. А. Лай
Крупская, Надежда Константиновна. К вопросу о социалистической школе / Н. К. Крупская
Монтессори, Мария. Разум ребенка / М. Монтессори
Корчак, Януш. Открытое окно / Я. Корчак
Корчак, Януш. Право ребенка на уважение / Я. Корчак
Корчак, Януш. Пренебрежение или недоверие / Я. Корчак
Корчак, Януш. Право ребенка быть собой / Я. Корчак
Шацкий, Станислав Теофилович. Школа для детей или дети для школы / С. Т. Шацкий
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. Детский дом / В. Н. Сорока-Росинский
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. От принудительности к добровольчеству / В. Н. Сорока-Росинский
Блонский, Павел Петрович. Задачи и методы новой народной школы / П. П. Блонский
Выготский, Лев Семенович. Педология школьного возраста / Л. С. Выготский
Кащенко, Всеволод Петрович. Недостатки характера у детей и подростков / В. П. Кащенко
Макаренко, Антон Семенович. Цель воспитания / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Что значит воспитать ребенка / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Коммунистическое воспитание / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Методика организации воспитательного процесса / А. С. Макаренко
Занков, Леонид Владимирович. Дидактика и жизнь / Л. В. Занков
Занков, Леонид Владимирович. Беседы с учителями / Л. В. Занков
Сухомлинский, Василий Александрович. Я твердо верю в силу воспитания / В. А. Сухомлинский
Шмидт, Г. Развитие персонала и развитие организационной структуры обуславливают друг друга / Г. Шмидт
Декларация прав ребенка 1959 г.
Конвенция о правах ребенка 1989 г.
ББК Ч453.3я73-3
Рубрики: Социальная педагогика--История--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- педагогические науки -- педагогика -- история социальной педагогики -- социально-педагогические идеи -- социально-педагогические мысли -- права детей -- права ребенка -- воспитательный процесс -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- воспитание детей -- перевоспитание -- Декларация прав ребенка -- Конвенция о правах ребенка -- биографические сведения -- биографические справки -- философы -- педагоги -- психологи
Аннотация: В пособии выделены этапы развития социальной педагогики с их краткими характеристиками, даны биографические сведения о выдающихся философах, педагогах и психологах, а также фрагменты из их трудов, относящихся к проблемам социальной педагогики. Учеб.пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, а также преподавателям и всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Галагузова, Минненур Ахметхановна \ред., авт.-сост.\; Лушников, Александр Максимович \авт.-сост.\; Дорохова, Т. С. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 9
АБ (8), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (8), ЧЗ (1)
Найти похожие

8.
   Ч45
   И907


   
    История социальной педагогики [Текст] : хрестоматия-учебник / [авт.-сост.: М. А. Галагузова, А. М. Лушников, Т. С. Дорохова] ; под ред. М. А. Галагузовой. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 543 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00313-5 (в пер.) : 120.00 р.
    Содержание:
Конфуций. Беседы и суждения / Конфуций
Платон. Протагор. Законы. Государство / Платон
Аристотель. Политика / Аристотель
Квинтилиан, Марк Фабий. О воспитании оратора / М. Ф. Квинтилиан
Владимир Мономах Поучение / Владимир Мономах
Коменский, Ян Амос. Материнская школа, или О заботливом воспитании юношества в первые шесть лет / Я. А. Коменский
Коменский, Ян Амос. Дидактика / Я. А. Коменский
Локк, Джон. Мысли о воспитании / Д. Локк
Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента московских гимназий / М. В. Ломоносов
Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента академической гимназии / М. В. Ломоносов
Руссо, Жан Жак. Эмиль, или О воспитании / Ж. Ж. Руссо
Гельвеций, Клод Адриан. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / К. А. Гельвеций
Песталоцци, Иоганн Генрих. Письмо другу о пребывании в Станце / И. Г. Песталоцци
Радищев, Александр Николаевич. Путешествие из Петербурга в Москву / А. Н. Радищев
Оуэн, Роберт. Высказывания о воспитании и образовании / Р. Оуэн
Дистервег, Адольф. О природосообразности и культуросообразности в воспитании / А. Дистервег
Дистервег, Адольф. Три заметки о воспитании и стремлениях учителей / А. Дистервег
Пирогов, Николай Иванович. Вопросы жизни / Н. И. Пирогов
Белинский, Виссарион Григорьевич. О воспитании детей / В. Г. Белинский
Добролюбов, Николай Александрович. О значении авторитетов в воспитании. (Мысли по поводу "Вопросов жизни" Н. И. Пирогова) / Н. А. Добролюбов
Добролюбов, Николай Александрович. Ученики с медлительным пониманием / Н. А. Добролюбов
Ушинский, Константин Дмитриевич. Труд в его психическом и воспитательном значении / К. Д. Ушинский
Толстой, Лев Николаевич. О значении народного образования / Л. Н. Толстой
Толстой, Лев Николаевич. Мысли о воспитании / Л. Н. Толстой
Толстой, Лев Николаевич. О воспитании / Л. Н. Толстой
Лесгафт, Петр Францевич. Семейное воспитание ребенка и его значение / П. Ф. Лесгафт
Спенсер, Герберт. Воспитание умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер
Наторп, Пауль. Социальная педагогика / П. Наторп
Кершенштейнер, Георг. Школа будущего - школа работы / Г. Кершенштейнер
Дьюи, Джон. Школа и общество / Д. Дьюи
Лай, Вильгельм Август. Школа действия / В. А. Лай
Крупская, Надежда Константиновна. К вопросу о социалистической школе / Н. К. Крупская
Монтессори, Мария. Разум ребенка / М. Монтессори
Корчак, Януш. Открытое окно / Я. Корчак
Корчак, Януш. Право ребенка на уважение / Я. Корчак
Корчак, Януш. Пренебрежение или недоверие / Я. Корчак
Корчак, Януш. Право ребенка быть собой / Я. Корчак
Шацкий, Станислав Теофилович. Школа для детей или дети для школы / С. Т. Шацкий
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. Детский дом / В. Н. Сорока-Росинский
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. От принудительности к добровольчеству / В. Н. Сорока-Росинский
Блонский, Павел Петрович. Задачи и методы новой народной школы / П. П. Блонский
Выготский, Лев Семенович. Педология школьного возраста / Л. С. Выготский
Кащенко, Всеволод Петрович. Недостатки характера у детей и подростков / В. П. Кащенко
Макаренко, Антон Семенович. Цель воспитания / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Что значит воспитать ребенка / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Коммунистическое воспитание / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Методика организации воспитательного процесса / А. С. Макаренко
Занков, Леонид Владимирович. Дидактика и жизнь / Л. В. Занков
Занков, Леонид Владимирович. Беседы с учителями / Л. В. Занков
Сухомлинский, Василий Александрович. Я твердо верю в силу воспитания / В. А. Сухомлинский
Шмидт, Г. Развитие персонала и развитие организационной структуры обуславливают друг друга / Г. Шмидт
Декларация прав ребенка 1959 г.
Конвенция о правах ребенка 1989 г.
ББК Ч453.3я73-3
Рубрики: Социальная педагогика--История--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- педагогические науки -- педагогика -- история социальной педагогики -- социально-педагогические идеи -- социально-педагогические мысли -- права детей -- права ребенка -- воспитательный процесс -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- воспитание детей -- перевоспитание -- Декларация прав ребенка -- Конвенция о правах ребенка -- биографические сведения -- биографические справки -- философы -- педагоги -- психологи
Аннотация: В пособии выделены этапы развития социальной педагогики с их краткими характеристиками, даны биографические сведения о выдающихся философах, педагогах и психологах, а также фрагменты из их трудов, относящихся к проблемам социальной педагогики. Учеб.пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, а также преподавателям и всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Галагузова, Минненур Ахметхановна \ред., авт.-сост.\; Лушников, Александр Максимович \авт.-сост.\; Дорохова, Т. С. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

9.
   Т3(0)3
   К414


    Кинжалов, Ростислав Васильевич.
    Шесть дней древнего мира [Текст] : этнографические очерки / Р. В. Кинжалов. - Ленинград : Лениздат, 1989. - 187, [2] с. : ил. - (Разум познает мир). - ISBN 5-289-00249-9 (в обл.) : 0.50 р.
ББК Т3(0)3
Рубрики: Древний мир
Кл.слова (ненормированные):
история -- Древний мир -- в городе Белые стены -- день в Киоссе -- день в Александрии -- день в столице древних мочика -- день в Тикале -- день в Теночтитлане
Аннотация: Книга доктора исторических наук Кинжалова рассказывает, как протекала жизнь человечества в нескольких городах - центрах крупных цивилизаций - в определенный исторический период. Три из них находятся в Старом, а три в Новом Свете. Читатель сможет присутствовать и при постройке одного из семи чудес света пирамиды египетского фараона Хеопса и при священной игре с быками древних критян и при разгрузке торгового корабля в александрийской гавани. С семидесятиметровой высоты храмовой пирамиды он будет наблюдать культурную жизнь индейцев Тикаля, затерянного в гватемальских джунглях, станет свидетелем таинственных обрядов исяезнувшего народа мочика и участником беседы-состязания ацтекских поэтов. Книга расчитана на широкий круг читателей, интересующихся историей и культурой народов древнего мира.

Держатели документа:
библиотека нтгспа
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

10.
   Ю1
   С232


   
    Сборник рефератов и курсовых работ по философии [Текст] : календарь / сост. В. А. Рогожин. - Москва : Проспект, 2004. - 471, [2] c. - Библиогр. в конце тем. - ISBN 5-98032-617-0 (в обл.)
ББК Ю1р30я43 + Ю1я43
Рубрики: Философия--Рефераты--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
философия -- рефераты -- курсовые работы -- история философии -- древнегреческие философы -- Аристотель (384–322 до н. э.) древне-греческий философ -- Платон (428 или 427 – 348 или 347 до н. э.) древне-греческий философ -- Сократ (ок. 470 – 399 до н. э.) древне-греческий философ -- бытие -- познавательные процессы -- методы познания -- Декарт Р. (1596–1650) французский философ -- Бэкон Фр. (1561–1626) английский философ -- ницше ф. (1844-1900) немецкий философ -- государство и право -- мир -- постпозитивизм -- любовь -- человек и машины -- истина -- разум -- самопознание -- Фихте И. Г. (1762–1814) немецкий философ -- война и мир -- ноосфера -- Вернадский В. И. (1863–-1945) естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель -- онтология -- Хайдеггер М. (1889–-1976) немецкий философ -- томизм -- неотомизм -- Фейербах Л. (1804–1872) немецкий философ -- Гегель Г. В. Фр. (1770–1831) немецкий философ -- кант и. (1724-1804) нем. философ -- Спиноза Б. (1632–77) нидерландский философ -- религиозная философия -- философия серебряного века -- буддизм -- даосизм -- философия Древнего Китая -- китайская философия
Аннотация: Книга представляет собой сборник лучших рефератов и курсовых работ по всему курсу философии, написанных и защищенных за последний год студентами философских факультетов ведущих россйских вузов. В работе рассмотрены основные положения и проблемы курса философии, истории ее развития, основные понятия, течения и школы. Высокий уровень представленных работ позволит использовать их для подготовки домашних заданий, написания работ на протяжении всего периода изучения курса "Философии". Для студентов и всех интересующихся философией.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рогожин, Виктор Андреевич \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-28 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)