Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (82)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=фантазии<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

   7
   В748

    Вопросы эстетики [Текст] / Ин-т ис. искусств. Министерство культуры СССР. - Москва : Искусство, 1958 - ., Вып. 6. - Москва : Искусство, 1964. - 398, [2] с. - (в пер.) : 1.68 р.
    Содержание:
Недошивин, Г. Некоторые теоретические проблемы нашей эстетики / Г. Недошивин
Ильенков, Эвальд Васильевич. Об эстетической природе фантазии / Э. Ильенков
Вартанов, Ан. О синэстезии сценария / Ан. Вартанов
Клюев, В. О философском театре Брехта / В. Клюев
Пажитнов, Л. О месте искусства в действительности (историко-теоретический очерк) / Л. Пажитнов
Лисса, З. О сущности национального стиля / З. Лисса
Верцман, И. Заметки об эстетике экзистенциализма / И. Верцман
Шрагин, Б. Эстетика модернизма и кризис живописи / Б. Шрагин
Кантор, Карл Моисеевич. Об эстетической ценности машины / К. Кантор
Лосев, Алексей Федорович. Художественные каноны как проблема стиля / А. Лосев

ББК Ю8
Рубрики: Эстетика

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч421.2
   П127

    Падалко, Алексей Егорович.
    Задачи и упражнения по развитию и творческой фантазии учащихся / 4-5 классы / [Текст] : кн. для учителя / А. Е. Падалко. - Москва : Просвещение, 1985. - 127 с : ил. - Библиогр.: с. 126. - 0.20 р.

ББК Ч421.2 + Ч421.38 + Ю983.5

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ш6(2Р)6
   Т627

    Тосс, Анатолий.
    Фантазии женщины средних лет [Текст] : роман / Анатолий Тосс. - Москва : Geleos, 2003. - 462 с. - ISBN 5-8189-0239-0 : 121.00 р.

ББК Ш6(2Р=Р)6
Рубрики: Любовь (х. л.)
Кл.слова (ненормированные):
романы о любви -- любовь -- женщины
Аннотация: Это история любви. Именно о такой женщины. Любовь-фантазия, любовь-нежность, любовь-наслаждение. Когда день сливается с ночью, тело - с душой, когда хочется лишь одного - любить и быть любимой. До слез, до боли, до изнеможения. Книга, которую хочется перечитывать снова и снова!!!

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   М455

   Мейман, Эрнст
    Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Н. Д. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917.
   Ч. 1 : Физическое и духовное развитие детей. - 3.изд. - 1914. - ХI, 659 с. : ил. - Библиогр.: с. 641-659. - (в пер.) : 15.00 р.

ББК Ч421.2 + Ч33(4Гем)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история зарубежной педагогики -- зарубежная педагогика -- экспериментальная педагогика -- педагогические исследования -- дидактика -- физиология детей -- физическое развитие детей -- сознание -- внимание детей -- развитие внимания детей -- мышление детей -- развитие мышления детей -- восприятие детей -- наблюдательность -- развитие наблюдательности у детей -- фантазии -- детские фантазии -- память -- развитие памяти -- речь -- эмоции -- воля -- интересы -- детская психология

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

   Ю9
   В18

    Вард, Иван.
    Фобия [Текст] / Иван Вард ; [пер. с англ. С. Л. Могилевского]. - Москва : Проспект, 2002. - 75, [3] с. - (Проблемы психоанализа). - Примеч. англ. яз. - Библиогр. в примеч. - ISBN 5-7986-0077-7 (в обл.) : 35.00 р.

РУБ Ю935.21 + Ю983.521
Рубрики: Эмоции и чувства--Фобии
Эмоциональные и волевые процессы--Эмоции и чувства
Кл.слова (ненормированные):
фобии -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- эмоции (психология) -- отрицательные эмоции -- отрицательные эмоции у детей -- страхи -- тревоги -- опасности -- ужасы -- сновидения -- фантазии -- неврозы -- психика человека -- психоневрозы -- психоанализ -- По Э. А. (1809-49) американский писатель-романтик, критик -- Фрейд З. (1856–1939) австрийский врач-психиатр и психолог
Аннотация: У каждого из нас случаются приступы фобии, легкие и не очень, когда наши страхи сосредатачиваются вокруг какого-либо предмета или ситуации. Некоторые типичные фобии можно считать нормальным элементом развития ребенка - боязнь темноты, диких животных и т. д. Используя примеры из повседневной жизни, рассказов-страшилок, фильмов Альфреда Хичкока и истории расизма в своей книге, Иван Вард, руководитель отдела просвещения Музея Фрейда, освещает страшный мир фобических явлений, присущих отдельной личности и обществу в целом.

Держатели документа:
библиотека нтгспа
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   61
   Э542

    Эмануэль, Рики.
    Страх [Текст] / Рики Эмануэль ; [пер. с англ. К. С. Дорохина]. - Москва : Проспект, 2002. - 77, [2] с. - (Проблемы психоанализа). - Библиогр.: с. 76-[78]. - ISBN 5-7986-0074-2 (в обл.) : 35.00 р.

РУБ 617.937 + 618Д.479
Рубрики: Страхи
Неврозы и психоневрозы--Страхи
Кл.слова (ненормированные):
страхи -- неврозы -- психоневрозы -- психотерапия -- нервные болезни -- психические болезни -- психоаналитические исследования -- психоанализ -- неврозы -- невропаталогия -- психика -- страхи -- страхи-фобии -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- детские страхи -- детские эмоции -- детские чувства -- тревоги -- опасности -- предчувствия -- депрессии -- депрессивные страхи -- эмоции -- эмоциональный опыт -- предчувствия -- фантазии -- ужасы -- Фрейд З. (1856–1939) австрий -- Кляйн М. (1882–1960) английс
Аннотация: Какова роль страха в развитии индивида? Страх - это сигнал, предупреждающий о появлении опасности и о том, что индивид может испытывать эмоции, способные привести его психику в состояние неуправляемой беспомощности. Эта опасность может восприниматься как внешняя или внутренняя и являться сознательной реакцией на целый ряд фантазий, возникающих в подсознании индивида. Изучение страха лежит в основе психоаналитических исследований в книге Рики Эмануэля - практикующего психотерапевта, работающего как с детьми, так и со взрослыми пациентами.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Ш85

    Шрагина, Лариса Исааковна.
    Логика воображения [Текст] : [учеб. пособие] / Л. И. Шрагина. - [2-е изд., дораб.]. - Москва : Народное образование, 2001. - 191 с. - (Профессиональная библиотека учителя). - Библиогр.: с. 184-189. - ISBN 5-87953-155-4 (в обл.) : 25.60 р.
    Содержание:
Эльстер, Алла. Весенняя сказка / А. Эльстер. - С .169-175

ББК Ю983.514я7 + Ю984.5я7
Рубрики: Воображение у детей--Пособия для учителей
Детское творчество--Психология--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
воображение детей -- логика воображения -- игрушки для воображения -- управляемое воображение -- фантазии -- фантазия детская -- фантазирование -- комбинирование -- метафоры -- креативность -- мышление детей -- психология творчества -- творческое мышление -- творческие способности детей -- детское творчество -- художественная деятельность -- познавательные способности -- интеллектуальная деятельность -- теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) -- ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) -- обучение мышлению -- развитие творческого мышления детей
Аннотация: Одним из основных компонентов творческого мышления признано воображение. В учебном пособии классифицированы приемы развития воображения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), разработаны новые приемы, а также обобщены способы интеллектуальной деятельности в форме нежёстких алгоритмов, моделирующих творческий процесс и формирующих навыки управляемого воображения. Для методистов и преподавателей-предметников в начальной и средней школы, практических психологов, студентов педагогических училищ и институтов, родителей, занимающихся развитием своего ребенка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Щ9
   Б547

    Бетховен, Людвиг ван.
    Лунная соната [Ноты] : Соната № 14 : соч. 27, № 2 : [для фп.] / Л. Бетховен ; уртекст, аппликатура А. Гольденвейзера. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, [1998]. - 16 с. - (Золотой репертуар пианиста). - Другое загл. : Соната № 14. - Парал. рус., англ. - Н. д. 2255 (в обл.) : 25.73 р.

ББК Щ954.2-041
Рубрики: Сонаты и сонатины--Ноты
Произведения для отдельных музыкальных инструментов--Фортепиано--Репертуарные сборники
Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- инструментальные произведения -- фортепианные произведения -- сонаты -- сонаты-фантазии -- фортепианная музыка -- фортепианные сонаты
Аннотация: Для "Золотого репертуара пианиста" - серии универсальной, обращённой как к ученикам и педагогам, так и к концертирующим музыкантам, - в публикации сонат Бетховена издательство остановило свой выбор на редакции А. Б. Гольденвейзера, которая уже достаточно давно пользуется заслуженным и устойчивым признанием. Эта редакция привлекательна приближённостью к подлинному тексту и тем самым освобождает музыку Бетховена от принадлежащих известным пианистам многочисленных наслоений, пуст и интересных в своём роде и в своё время, но в определённом смысле вуалирующих волю автора. Это относится прежде всего к лигам, они воспроизведены Гольденвейзером такими, какими их поставил Бетховен. Сохранены и обозначения мелизмов - в нотах мелизмы расшифрованы в соответствии с практикой исполнения украшений, принятой во времена Бетховена. Педаль и аппликатуру Бетховен указывал в редких случаях. Тщательная педализация и аппликатура Гольденвейзера отражают его собственный пианистический опыт. Впрочем, сам он высказывался по данному поводу так: "Педализация - это живой творческий акт, видоизменяющийся при каждом исполнении ... не следует забывать, что искусство педализации есть прежде всего искусство игры на фортепиано без педали".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гольденвейзер, Александр Борисович \муз. ред., уртекст, аппликатура.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю2
   Ч498

    Черняк, Виктор Захарович.
    История и философия техники [Текст] : пособие для аспирантов / В. З. Черняк. - Москва : КНОРУС, 2006. - 572 с. - Библиогр.: с. 570-572. - ISBN 5-85971-524-2 (в обл.) : 195.00 р.

ББК Ю25я73-1 + С024.1я73-1
Рубрики: Философия техники--Учебники и пособия
Техника--Философские проблемы -- Учебники и пособия
Научно-техническое развитие--Социальная философия -- Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
механизмы -- оружие -- электричество -- изобретения -- изобретатели -- кино -- строительство -- машины -- радио -- прогнозы -- научные фантазии
Аннотация: Рассматривается история и философское осмысление необходимости и "совершенствования" орудий техники и технологической деятельности людей на всех этапах развития человечества. Первые орудия возникли на заре человечества, десятки тысяч лет назад, но философское осмысление развития ученые относят ко второй половине ХХ столетия. Для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата технических наук, студентов технических вузов и факультетов, преподавателей, а также всех, кто интересуется историей развития техники.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

10.

   Ч41
   К203

    Каплунова, Ирина Михайловна.
    Музыка и чудеса [Текст] : Музыкально-двигательные фантазии : пособие для музык. рук. дет. дошкол. учреждений / И. Каплунова, И. Новоскольцева. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2000. - 77, [1] с. : ил., ноты. - (Ладушки). - Другое загл. : Музыкально-двигательные фантазии. - Н. д. 2880 (в обл.) : 85.00 р.
В прил.: Костюм Пьеро ; Маска Пьеро ; Выкройка колпачка для клоуна. - Музык. прил.: с. 60-74

ББК Ч411.355.23
Рубрики: Музыкально-ритмические игры дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений
Ритмические движения--Обучение дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений
Кл.слова (ненормированные):
игры в детском саду -- музыкальные игры -- музыкально-двигательные фантазии -- танцевальные фантазии -- двигательные импровизации -- импровизации двигательные -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-ритмические движения -- ритмические движения -- обучение ритмическим движениям -- игры по развитию чувства ритма у дошкольников -- упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников -- музыкально-двигательные упражнения -- двигательные упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников -- танцевальные движения -- свободные движения под музыку -- движения под музыку -- нотные издания для ДОУ
Аннотация: Музыкально-двигательные фантазии включены в раздел "Пляски, игры, хороводы" программы музыкального воспитания детей "Ладушки". Данный материал будет полезен всем, кто работает с детьми. Он может быть использован как музыкальная релаксационная минутка во время занятий в детском саду или на уроках в музыкальной школе. Этот сборник предназначен для музыкальных руководителей, воспитателей, логопедов дошкольных учреждений и учителей музыкальных школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Новоскольцева, Ирина Арсентьевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-10 11-21 21-21

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)