Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (413)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=предложения<.>)

Общее количество найденных документов : 165
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

   Ч33(2)
   И302

    Иванов, Игорь Петрович.
    Методика коммунарского воспитания [Текст] : книга для учителя / И.П. Иванов. - Москва : Просвещение, 1990. - 144 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-002918-0 : 0.30 р.

ББК Ч33(2)7 + Ч421.352.15
Рубрики: Коммунизм--Воспитание
Учебно-воспитательная работа в школе
Аннотация: Автор рассказывает о коллективном творческом воспитании, опираясь на опыт работы коммуны юных фрунзенцев, коммуны им. А.С. Макаренко. В его основе - идея содружества воспитателей и воспитанников как старших и младших товарищей, объединенных общим делом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч421.4
   Г808

    Грехнев, Вадим Сергеевич.
    Культура педагогического общения [Текст] : книга для учителя / В. С. Грехнев. - Москва : Просвещение, 1990. - 144 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения.). - ISBN 5-09-001766-2 : 0.30 р.

ББК Ч421.42 + Ю95
Рубрики: Школоведение--Классный руководитель
Аннотация: Школа, окружающая детей внимательной заботой и доброжелательностью, с детства прививает им тем самым высокую культуру человеческих отношений. Весь уклад школьной жизни зависит от характера общения педагогов с учащимися, их родителями, друг с другом. Умение общаться - это основа учительского профессионализма, общей педагогической культуры. В чем заключается специфика педагогического общения, как овладеть культурой взаимоотношений в школьном коллективе - об этих и других проблемах рассуждает автор, ученый, преподаватель МГУ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
АБ (5), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (5), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.4
   К957

    Кухарев, Николай Васильевич.
    На пути к профессиональному совершенству [Текст] : книга для учителя / Н. В. Кухарев. - Москва : Просвещение, 1990. - 159 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-001748-4 : 0.25 р.

ББК Ч421.4
Рубрики: Школоведение--Классный руководитель
Аннотация: Цель книги - оказать помощь учителям, в овладении педагогическим мастерством. В ней рассматривается мущность и содержание педагогического мастерства, его проявление в организации урока, характеризуются факторы, позволяющие педагогам успешнее прогнозировать свою деятельность, а также критерии для анализа эффективности педагогического труда. Большое внимание уделяется использованию психолого-педагогической науки в совершенствовании профессионального мастерства учителя, способам накопления педагогического опыта, его учету, корректировке, подведению итогов и обобщению. Для учителей общеобразовательных школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч421.4
   Д 30

    Демакова, Ирина Дмитриевна.
    С верою в ученика. [Текст] : особенности воспитательной работы классного руководителя. Книга для учителя. Из опыта работы. / И. Д. Демакова. - Москва : Просвещение, 1989. - 207 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-001052-8 : 0.70 р.

ББК Ч421.42
Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе--Классные руководители в школе
Аннотация: От чего зависит профессиональное самоопределение педагога? С чего начинается его деятельность как классного руководителя? С какими трудностями он может столкнуться в самом начале своей работы, как их преодолеть? На эти и другие вопросы , возникающие в повседневной практике учителя,стремиться дать обстоятельный ответ автор.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч421.3
   Ч515

    Честных, Юрий Николаевич.
    Открыть человека [Текст] / Ю. Н. Честных; Рец. А. А. Аронов. - Москва : Просвещение, 1991. - 207, [1] с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-003069-3 : 1.20 р.

ББК Ч421.3

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Доп.точки доступа:
Аронов, А. А. \рец.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч421.3
   Ч516


    Путь к сердцу ученика [Текст] / Ю. Н. Честных; Рец. В. А. Кан-Калик, Е. В. Оглоблина. - Москва : Просвещение, 1989. - 144 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-001056-0 : 0.35 р.

ББК Ч421.34

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Доп.точки доступа:
Честных, Юрий Николаевич; Кан-Калик, В. А. \рец.\; Оглоблина, Е. В.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

Ч421.352
Б433

Белкин, Август Соломонович.
Ситуация успеха. Как её создать [Текст] : кн. для учителя / А. С. Белкин. - Москва : Просвещение, 1991. - 170 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-003409-5 : 0.65 р.

ББК Ч421.352

Аннотация: В книге раскрываются возможности для создания педагогически оправданных ситуаций успеха в учебной деятельности школьников. способствующих развитию творческой личности. На конкретных примерах рассматриваются варианты ситуаций успеха, пути его создания; предусматриваются педагогически значимые и мнимые или не желательные влияния успехана нравственное развитие учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

   Ч421.2
   И46

    Ильин, Евгений Николаевич.
    Путь к ученику [Текст] : раздумья учителя словесника : книга для учителя : из опыта работы / Е. Н. Ильин. - Москва : Просвещение, 1988. - 221, [2] с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-000779-9 (в пер.) : 0.70 р.

ББК Ч421.2 + Ш4/5р
Рубрики: Учителя русского языка и литературы--Из опыта работы--Книги для учителей
Литература--Методика преподавания в школе
Кл.слова (ненормированные):
учителя литературы -- из опыта работы -- словесники -- преподаватели литературы -- учителю литературы -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе
Аннотация: Книга - размышление об учительском призвании, о становлении личности педагога в процессе его преподавательской деятельности. Опыт активного творческого поиска автора - преподавателя литературы - доказывает, что учитель, формируя личность ученика, совершенствует и своё профессиональное мастерство. Автор широко освещает вопросы взаимоотношений учителя и учащихся, раскрывает особенности формирования нравственных качеств учащихся на уроках литературы. Книга будет интересна не только учителям, преподающим литературу, но и широкому кругу педагогов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
АБ (3), МБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (3), МБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш13(Англ)
   К85

    Крылова, Ирина Павловна.
    Грамматика современного английского языка [Текст] : Учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. / И. П. Крылова, Е. М. Гордон. - 9-е изд. - Москва : Книжный дом "Университет" : Высшая школа, 2003. - 443 с. - ISBN 5-0813-0168-2 (Книжный дом "Университет"). - ISBN 5-06-004669-9 (Высшая школа) : 63.00 р.
Обл. англ.

ББК Ш13(Англ)-2я73
Рубрики: Английский язык--Грамматика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
учебники по английскому языку -- грамматика английского языка -- практическая грамматика английского языка -- лексика английского языка -- общеупотребительная лексика английского языка -- части речи в английском языке -- структура предложения в английском языке
Аннотация: Учебник предназначен для студентов тех институтов и факультетов иностранных языков, в которых курс практической грамматики читается на английском языке. Учебник содержит развернутое описание частей речи, краткие сведения о структуре предложения. Последовательно проводится стилистическая дифференциация грамматических явлений. Тщательный подбор иллюстративных примеров, которые содержат общеупотребительную лексику, но вместе с тем являются образцами хорошего литературного языка, обеспечивают повышение общего уровня владения языком.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гордон, Елена Михайловна
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

10.

   Ш141.2-2
   В15

    Валгина, Нина Сергеевна.
    Синтаксис современного русского языка [Текст] : [Учеб. для вузов по спец. "Журналистика"] / Н. С. Валгина. - 3-е изд., испр. - Москва : Высшая школа, 1991. - 431, [1] c. - Библиогр.: с. 427. - ISBN 5-06-002013-4 : 2.00 р.

ББК Ш141.2-22
Рубрики: Русский язык--Синтаксис--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено ГК СССР по образованию -- специальность Журналистика -- Филологический факультет -- ФЛФ -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- филологические науки -- филология -- русский язык -- современный русский язык -- синтаксис русского языка -- синтаксис современного русского языка -- словосочетания -- двусоставные предложения -- второстепенные члены предложения -- односоставные предложения -- слова-предложения -- неполные предложения -- эллиптические предложения -- однородные члены предложения -- обособленные члены предложения -- вводные конструкции -- вставные конструкции -- обращения -- присоединительные конструкции -- сложные предложения -- сложноподчиненные предложения -- сложносочиненные предложения -- бессоюзные сложные предложения -- сложное синтаксическое целое -- абзац -- чужая речь -- пунктуация
Аннотация: Учебник содержит материал по всем разделам синтаксиса современного русского языка. Описан синтаксический строй русского языка, даны оценки синтаксических единиц с точки зрения нормативности их употребления, синонимических и стилистических возможностей. Рассматриваются грамматическое строение синтаксических единиц, их значение и функции в речи, а также практика употребления. В настоящем издании (2-е - 1978 г.) более последовательно проведен принцип семантико-структурного описания синтаксических единиц и условий их функционирования; внесены изменения редакционного характера.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 25
АБ (24), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (23), ЧЗ (1)
Найти похожие

11.

   Ш141.2-9
   В15

    Валгина, Нина Сергеевна.
    Трудные вопросы пунктуации [Текст] : пособие для учителя / Н. С. Валгина. - Москва : Просвещение, 1983. - 175 с. - (Библиотека учителя русского языка). - 0.55 р.

ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Пунктуация
Кл.слова (ненормированные):
рекомендовано Министерством просвещения РСФСР -- филологические науки -- филология -- пособия для учителей русского языка -- русский язык -- современный русский язык -- пунктуация русского языка -- современная русская пунктуация -- русская пунктуация -- принципы русской пунктуации -- знаки препинания -- точка с запятой -- двоеточие -- тире -- многоточие -- современная печать -- печать -- знаки, прерывающие предложение -- восклицательный знак -- вопросительный знак -- скобки -- простые предложения -- однородные члены предложения -- обособленные члены предложения -- вводные конструкции -- обращения -- междометия -- утвердительные слова -- отрицательные слова -- прямая речь -- цитаты -- кавычки -- авторские знаки
Аннотация: Книга содержит описание принципов пунктуационной системы русского языка, функций знаков препинания и тенденций их употребления в современной печати. Автор излагает сложные вопросы русской пунктуации, останавливается на многих частных случаях, вызывающих затруднения у учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие

12.

   Ш141.2-9
   В272

    Величко, Лидия Ивановна.
    Работа над текстом на уроках русского языка [Текст] : пособие для учителя / Л. И. Величко. - Москва : Просвещение, 1983. - 127, [1] с. : ил. - 0.20 р.

ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Синтаксис--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
рекомендовано Министерством просвещения РСФСР -- Филологический факультет -- пособия для учителей русского языка -- русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- уроки русского языка в школе -- обучение русскому языку в школе -- русский язык в старших классах -- синтаксис -- сложное синтаксическое целое -- предложения -- абзац -- выделение абзаца -- сочинения -- интонация сложного синтаксического целого -- союзы -- лексические повторы -- лексика -- морфология -- порядок слов в предложении -- однородные члены предложения -- бессоюзные сложные предложения
Аннотация: Пособие посвящено методике работы над текстом в связи с изучением разных грамматических тем. Автор стремится органически связатьизучаемый программный материал с работой над текстом, что даст возможность учителю, используя упражнения учебника и специально подобранные тексты, научить школьников правильно строить связное высказывание.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

13.

   Ш141.2-9
   Р212

    Рамзаева, Тамара Григорьевна.
    Уроки русского языка в 3 классе трехлет. нач. шк. [Текст] : пособие для учителя / Т. Г. Рамзаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 159, [1] с. : ил. - 0.25 р.
Загл. 1-го изд.: Уроки русского языка в третьем классе.

ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методические пособия для начальной школы
Кл.слова (ненормированные):
рекомендовано Министерством просвещения РСФСР -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- начальная школа -- начальное обучение -- методические пособия для начальной школы -- книги для учителей начальной школы -- 3 класс -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- изучение русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- методика первоначального обучения -- упражнения по русскому языку для начальной школы -- самостоятельная работа -- диктант -- свободный диктант -- сочинение -- изложение -- методика преподавания грамматики -- грамматика -- синтаксис -- однородные члены предложения -- пунктуация -- морфология -- имя существительное -- имя прилагательное -- местоимение -- глагол -- фонетика -- методика преподавания фонетики -- лексика -- лексикология -- методика преподавания лексикологии -- словарный состав языка -- словообразование -- орфография -- методика преподавания орфографии
Аннотация: В книге представлена система уроков по русскому языку, разработанная в соответствии с программой для 3 класса трехлетней начальной школы. Перед каждой темой дается методическое обоснование системы ее изучения, кратко характеризуется теоретический материал, подлежащий усвоению, умения, которые нужно формировать у учащихся. Пособие содержит рекомендации по работе над развитием письменной речи.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

14.

   4Р.06
   Г763


    Грамматика современного русского литературного языка [Текст] / Акад. наук СССР, Ин-т рус. яз. ; [отв. ред. Н. Ю. Шведова]. - Москва : Наука, 1970. - 767 с. - Отв. ред. указан на обороте тит. л. - Предм. указ.: с. 741-754. - 4.28 р.

РУБ 4Р.06
Рубрики: Русский язык--Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
филологические специальности -- современный русский литературный язык -- современный русский язык -- русский язык -- грамматика русского языка -- словообразование имен существительных -- имя существительное -- словообразование имен прилагательных -- имя прилагательное -- словообразование глаголов -- глаголы -- словообразование наречий -- наречия -- суффиксальный способ -- префиксальный способ -- префиксально-суффиксальный способ -- аббревиация -- морфология -- грамматичексие классы -- части речи -- самостоятельные слова -- служебные слова -- грамматические категории -- парадигматика -- ударение -- альтернации -- чередование фонем -- синтаксис -- словосочетание -- простое предложение -- сложное предложение -- сложносочиненные предложения -- сложноподчиненные предложения -- бессоюзные предложения
Аннотация: В книге представлено подробное описание грамматического строя русского литературного языка середины ХХ столетия. Основные разделы книги - "Словообразование", "Морфология", "Синтаксис" содержат характеристику грамматических категорий, продуктивных образцов словопроизводства, словоизменения, соединения слов и построения предложений. В специальных главах изложены основные сведения по фонологии и акцентологии. Непродуктивные явления представлены полными перечнями. Грамматические правила, отражающие действующую норму, формулируются на основании как новейших лингвистических исследований, так и специального изучения живых языковых процессов по материалам различных литературных жанров и функциональных стилей современного русского языка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шведова, Н. Ю. \ред.\; Академия наук СССР (М.)Институт русского языка (Москва)
Экземпляры всего: 27
АБ (26), А, ЧЗ (1)
Свободны: АБ (25), ЧЗ (1)
Найти похожие

15.

   4Р.06
   К56

    Ковалев, Виктор Павлович.
    Практикум по современному русскому языку [Текст] : [Учеб. пособие для филол. фак. пед. ин-тов] / В. П. Ковалев. - Москва : Просвещение, 1974. - 254, [1] с. - Библиогр.: с. 5. - 0.62 р.

16.

   Ш10
   К642

    Кондрашов, Николай Андреевич.
    Сборник задач и упражнений по введению в языкознание [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / Н. А. Кондрашов, Л. Ф. Копосов, Л. П. Рупосова. - Москва : Просвещение, 1985. - 175, [1] с. : ил. - 0.30 р.

ББК Ш10я7
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- педагогические специальности -- филологические науки -- ФЛФ -- Филологический факультет -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- упражнения по введению в языкознание -- практические занятия по введению в языкознание -- самостоятельная работа -- языкознание -- введение в языкознание -- происхождение языка -- звуковой строй языка -- орфоэпия -- письмо -- графика -- орфография -- фонетическая транскрипция -- история письма -- грамматический строй языка -- грамматические категории -- словосочетания -- предложения -- словарный состав языка -- лексическое значение слова -- полисемия -- омонимия -- синонимы -- антонимы -- паронимы -- терминология -- специальная лексика -- этимология -- фразеология -- классификация языков -- типологическая классификация языков -- генеалогическая классификация языков
Аннотация: В пособии, предназначенном для прктических занятий, приводятся упражнения и задачи по всем основным разделам курса, которые дают возможность студентам последовательно закрепить на практике теоретические положения, осмыслить многие законы и явления, присущие языку. Помимо этого, в пособии предусмотрена система заданий, рассчитанная на организацию самостоятельной работы студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копосов, Лев Феодосьевич; Рупосова, Лидия Петровна
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

17.

   Ш10
   К642

    Кондрашов, Николай Андреевич.
    Сборник задач и упражнений по введению в языкознание [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / Н. А. Кондрашов, Л. Ф. Копосов, Л. П. Рупосова. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1991. - 174, [1] с. : ил. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - ISBN 5-09-003164-9 : 3.07 р.

ББК Ш10я7
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено ГК СССР по образованию -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- педагогические специальности -- филологические науки -- ФЛФ -- Филологический факультет -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- упражнения по введению в языкознание -- практические занятия по введению в языкознание -- самостоятельная работа -- языкознание -- введение в языкознание -- происхождение языка -- звуковой строй языка -- орфоэпия -- письмо -- графика -- орфография -- фонетическая транскрипция -- история письма -- грамматический строй языка -- грамматические категории -- словосочетания -- предложения -- словарный состав языка -- лексическое значение слова -- полисемия -- омонимия -- синонимы -- антонимы -- паронимы -- терминология -- специальная лексика -- этимология -- фразеология -- классификация языков -- типологическая классификация языков -- генеалогическая классификация языков
Аннотация: Задания и упражнения, включенные в пособие, направлены на закрепление теоретических сведений по языку. Во второе издание пособия внесены дополнения в разделы "Общественная природа языка и закономерности его развития", "Звуковой строй языка" и "Грамматический строй языка".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копосов, Лев Феодосьевич; Рупосова, Лидия Петровна
Экземпляры всего: 20
АБ (20)
Свободны: АБ (20)
Найти похожие

18.

   4Р.06
   Л43

    Лекант, Павел Александрович.
    Сборник упражнений по синтаксису современного русского языка [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / П. А. Лекант. - Москва : Высшая школа, 1981. - 195, [3] с. - (в обл.) : 0.35 р.

19.

   Ш141.2-2
   Л43

    Лекант, Павел Александрович.
    Сборник упражнений по синтаксису современного русского языка [Текст] : Пособие для самостоятельной работы : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. "Рус. яз. и лит."] / П. А. Лекант. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Высшая школа, 1989. - 219, [4] с. - Рек. лит.: с. 221. - ISBN 5-06-000197-0 (в обл.) : 0.45 р.

20.

   Ш141.2-9
   О-267


    Обучение русскому языку в 8 классе [Текст] : метод. указания к учебнику / [В. В. Бабайцева, Г. К. Лидман-Орлова, Ю. С. Пичугов и др.]; Под ред. В. В. Бабайцевой. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1991. - 158, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-001875-8 : 1.10 р.

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)