Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (21)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профильная школа<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

   Ч421.2
   М54


    Метаметодика как перспективное направление развития предметных методик [Текст] : материалы Четвертой Всерос. науч.-практ. конф. / [редкол.: Е. П. Суворова [и др.]. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. - 337 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-87499-010-0 (в обл.) : 150.00 р.

ББК Ч421.201я43
Рубрики: Педагогические технологии--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
метаметодика -- педагогика -- культурное поле школьника -- содержание школьного обучения -- формирование культуры школьника -- интеллектуально-речевая культура школьника -- интеллектуально-графическая культура школьника -- исследовательская деятельность учащихся -- дисциплины естественно-научного цикла -- профильная школа
Аннотация: В сборнике рассматриваются методологические основы метаметодики как нового актуального направления развития педагогической науки, обосновываются и конкретизируются содержательно-целевой и организационно-деятельностный подходы к решению задач интеграции предметных методик обучения в целях формирования целостной системы знаний учащихся. Сборник адресован специалистам в области образования, научным работникам, учителям, студентам педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Суворова, Е. П. \ред.\; Аранова, С. В. \ред.\; Воюшина, М. П. \ред.\; Ивашова, О. А. \ред.\; Подходова, Н. С. \ред.\; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург); Всероссийская научно-практическая конференция (4 ; 7-8 дек. 2006 г. ; Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   М54


    Метаметодика как перспективное направление развития предметных методик [Текст] : вып. 5 / [редкол.: Е. П. Суворова [и др.]. - Санкт-Петербург : САГА, 2008. - 383 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9754-0021-7 (в обл.) : 150.00 р.

ББК Ч421.201я43
Рубрики: Педагогические технологии--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
метаметодика -- педагогика -- культурное поле школьника -- содержание школьного обучения -- формирование культуры школьника -- интеллектуально-речевая культура школьника -- интеллектуально-графическая культура школьника -- исследовательская деятельность учащихся -- дисциплины естественно-научного цикла -- профильная школа
Аннотация: В сборнике рассматриваются проблемы, связанные с определением основ интеграции предметных методик обучения, выделения их надпредметного инварианта, обоснованием и конкретизацией метаметодического подхода в учебно-познавательном процессе. В центре внимания оказываются вопросы формирования ученика как субъекта культуры, субъекта познания, а также влияние, которое оказывают на этот процесс содержательное и процессуальное взаимодействие дисциплин школьного курса. Сборник адресован специалистам в области образования, научным работникам, учителям, студентам педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Суворова, Е. П. \ред.\; Аранова, С. В. \ред.\; Воюшина, М. П. \ред.\; Ивашова, О. А. \ред.\; Подходова, Н. С. \ред.\; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург); Всероссийская научно-практическая конференция (5 ; 6-7 дек. 2007 г. ; Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.4
   Б795

    Болотова, Елена Леонидовна.
    Права учителя профильной школы [Текст] : учебное пособие для слушателей системы дополнительного проф. педагог. образования / Е. Л. Болотова. - Москва : ИЛЕКСА, 2009. - 255 с. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 249-250. - ISBN 978-589237-286-2 (в обл.) : 146.00 р.

ББК Ч421.42п
Рубрики: Учителя--Права и обязанности
Кл.слова (ненормированные):
права учителей -- учителя профильной школы -- профильная школа
Аннотация: Издание ориентировано на совершенствование правовых знании учителей, работающих в образовательных учреждениях, осуществляющих профильное обучение старшеклассников, и посвящено вопросам правового обеспечения статуса учителя профильных классов. Книга адресована студентам педагогических специальностей вузов, слушателям факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч420.0
   Ч-492

    Черникова, Тамара Васильевна.
    Профессиональная поддержка самоопределения старшеклассников [Текст] : учебно-методическое пособие / Т. В. Черникова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Планета, 2011. - 303 с. - (Профильная школа). - Библиогр.: с. 294-300. - ISBN 978-5-91658-214-7 (в обл.) : 140.00 р.

ББК Ч420.053.6
Рубрики: Профориетация школьников--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- старшеклассники -- выбор профессии -- самоопредение старшеклассников -- профильная школа
Аннотация: Содержание профориентационной работы, проводимой в старших классах педагогами и психологами, представлено в виде различных типов поддержки выбора профиля обучения и будущей профессии. В качестве ведущих типов поддержки названы информационно-экспертная, эмоционально-энергетизирующая, профессионально-деятельностная, личностно-развивающая. Предложенный автором подход позволил систематизировать диагностические и учебно-методические материалы для применения их классными руководителями, организаторами воспитательной работы и школьными психологами в образовательных учреждениях с профильным обучением. Профориентационная поддержка реализуется на учебных и внеучебных занятиях с учащимися 9-11 классов. Благодаря универсальной форме их проведения - групповой консультации - работа проводится как в системе классных часов, так и в рамках элективных курсов предпрофильной подготовки и профильного обучения. В системе деятельности профильной школы представленные в пособии материалы могут быть применены в виде элементов урока, отдельных внеклассных мероприятий или их циклов, а также курсов психолого-педагогического сопровождения различных специализаций профильного обучения. С позиций авторской идеи об уровнях профконсультационной работы с учащимися определены требования к профессиональной подготовке специалиста по содействию познавательному, мотивационно-потребностному, коммуникативно-поведенческому и личностному развитию старших школьников. Приведены диагностические методики и результаты исследований среди старшеклассников. Описаны авторские игры и даны рекомендации по их применению. Направленное на поддержку процесса выбора профиля обучения и профориентационное обеспечение уже выбранного старшеклассниками профиля, учебно-методическое пособие предназначено для классных руководителей, педагогов-психологов, организаторов воспитательной работы в системе школьного и дополнительного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)