Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Педагогика России -- История<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
   Ч33(2)
   П784


    Программы и методические записки единой трудовой школы [Текст] / Народный комиссариат просвещения РСФСР. Науч.-пед. секция ГУСа. ГЛАВСОЦВОС. - Москва ; Ленинград : Госиздат, 1927 - .
   Вып. 5 : 2-й концентр школы 2-й ступени : Программы общеобразовательных предметов. - 1927. - 149, [2] с. - 00.65 р.
Экз. деф.: нет с. 3-8.
ББК Ч33(2) + Ч421.21
Рубрики: Педагогика России--История
   Школьная педагогика--Содержание образования--История

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- школьная педагогика -- история народного образования и педагогики в России -- история педагогики в России до 1958 г. -- история советской педагогики до 1958 г. -- советская педагогика -- содержание школьного образования -- школьное образование -- типы общеобразовательных школ до 1958 г. -- советские школы до 1958 г. -- общеобразовательные школы до 1958 г. -- школы 2 ступени -- школы второй ступени -- трудовые школы -- школы-девятилетки -- программы общеобразовательных предметов -- программы по обществоведению -- программы по политэкономии -- программы по обществознанию -- программы по истории -- программы по политической экономии -- программы по русскому языку -- программы по литературе -- программы по внеклассному чтению -- программы по математике -- программы по естествознанию -- программы по химии -- программы по физике -- программы по иностранным языкам -- программы по изобразительному искусству -- программы по музыке -- программы по физкультуре -- программы по физической культуре -- гимнастика -- игры -- спортивные игры -- подвижные игры -- программы второго концентра второй ступени -- учебные планы второго концентра второй ступени

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

2.
   Ч33(0)
   И907


   
    История образования и педагогической мысли за рубежом и в России [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов по дисциплине "Педагогика" (Блок ОПД)] / [И. Н. Андреева, Т. С. Буторина, З. И. Васильева [и др.] ; под ред. З. И. Васильевой ; Междунар. акад. наук пед. образования. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2006. - 427, [2] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. : с. 426-[428]. - ISBN 5-7695-3204-1 (в пер.) : 205.00 р.
ББК Ч33(0)я73-1 + Ч33(2)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
   Педагогика зарубежных стран--История--Учебники и пособия

   Педагогика России--История--Учебники и пособия

Аннотация: В пособии раскрыт историко-педагогический процесс развития образования и педагогической мысли с древнейших времен до конца ХХ в., рассмотрены разные концептуальные подходы к историко-педагогическим явлениям (системный, культурологический, аксиологический); выделены ведущие педагогические идеи, а также пути становления образовательных систем в разные эпохи и интеграционные процессы в педагогической теории и практике. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно студентам средних педагогических учебных заведений, учителям и преподавателям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андреева, Ирина Николаевна; Буторина, Татьяна Сергеевна; Васильева, Зинаида Ивановна; Кузнецова, Н. В.; Радина, К. Д.; Свиридова, И. А.; Седова, Н. В.; Седов, В. А.; Терентьева, А. В.; Васильева, Зинаида Ивановна \ред.\; Международная академия наук педагогического образования (Москва)
Экземпляры всего: 7
АБ (7)
Свободны: АБ (7)
Найти похожие

3.
   Ч33
   Л278


    Латышина, Диляра Исмагиловна.
    История педагогики и образования [Текст] : [учеб. для вузов по спец. (ОПД.Ф.02 - педагогика); по спец. 031000 (050706) - педагогика и психология (ОПД.Ф.07 - история педагогики и образования), 033400 (050701) - педагогика (ОПД.Ф.03 - история педагогики и образования)] / Д. И. Латышина. - Москва : Гардарики, 2007. - 527 с. - (Disciplinae). - Вопросы, задания, темы рефератов, лит.: с.510-522. - ISBN 978-5-8297-0277-9 (в пер.) : 352.00 р.
ББК Ч33(2)я73-1 + Ч33(0)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
   Педагогика России--История--Учебники и пособия

   Педагогика зарубежных стран--История--Учебники и пособия

Аннотация: Обстоятельно излагаются содержание и особенности воспитания и образования за рубежом и в России, детально анализируется просветительская деятельность выдающихся зарубежных и отечественных педагогов. Впервые убедительно показано влияние природных условий, религиозных учений, истории, быта, традиций и обычаев на воспитание детей разных народов России. Сравнительный анализ педагогических теорий и практики различных типов учебных заведений дает возможность нынешним и будущим учителям выявить все то ценное, что может быть использовано в настоящее время.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
АБ (6)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

4.
   Ч33
   М135


    Мазалова, Марина Алексеевна.
    История педагогики и образования [Текст] : конспект лекций / М. А. Мазалова, Т. В. Уракова. - Москва : Высшее образование, 2006. - 184, [1] с. - (Хочу все сдать!). - Библиогр.: с. 184-185. - ISBN 5-9692-0065-4 (в обл.) : 84.00 р.
ББК Ч33(2)я73-2 + Ч33(0)я73-2
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
   Педагогика России--История--Учебники и пособия

   Педагогика зарубежных стран--История--Учебники и пособия

Аннотация: Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен "вывести информацию из долговременной памяти в оперативную", сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении этой задачи применительно к курсу "История педагогики и образования". Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уракова, Тамара Владимировна
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)