Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Семейная педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
   Ч49
   П588


   
    Популярная педагогика [Текст] : [сборник : пер. с англ. / худож.: А. Мысакова, В. Трубицин, Ю. Трубицина]. - Екатеринбург : АРД ЛТД, 1997. - 607 с. : ил. ; 21 см. - (Учимся играя). - ISBN 5-89396-062-9 (в пер.). - ISBN 5-89396-056-4 (сер.) : 23.00 р.
    Содержание:
Фромм, Аллан. Азбука для родителей, Или как помочь ребенку в трудной ситуации / Аллан Фромм ; перевод И. Константиновой ; вступ. ст. Е. В. Коротаевой. - Указ. ст.: с. 4-5
Гордон, Томас. Р.Е.Т. Повышение родительской эффективности / Томас Гордон ; перевод О. Мечковского. - Библиогр.: с. 605-607 (22 назв.)
ББК Ч49
Рубрики: Семейная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание  -- семейная педагогика -- педагогика для родителей -- родители и дети -- педагогическое просвещение родителей -- родительская педагогика -- помощь родителям в воспитании детей -- воспитание детей в семье
Аннотация: «Популярная педагогика» — еще одна книга серии «Учимся играя» — включает в себя произведения известных американских специалистов в области педагогики, педиатрии, детской психологии и психиатрии Аллана Фромма и Томаса Гордона. Книга адресована прежде всего родителям и может служить для них руководством по обучению конкретным навыкам и практическим методам, самостоятельно применяемым в домашней практике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мысакова, А. \худож.\; Трубицин, Владимир \худож.\; Трубицина, Юлия \худож.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

2.
   С
   Ш59


    Шилов, Игорь Юрьевич.
    Фамилистика [Текст] : (Психология и педагогика семьи) : практикум : [учебное пособие для вузов] / И. Ю. Шилов ; М-во общ. и проф. образования, Правительство Ленингр. обл., Ленингр. гос. обл. ун-т, Фак. психологии и педагогики, Каф. практ. психологии. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2000. - 415, [1] с. : схем., табл. ; 22 см. - Другое загл. : Психология и педагогика семьи. - Библиогр.: с. 401-411. - ISBN 5-86708-134-6 (в пер.) : [260.00] р.
Есть автограф: Экз. 455203 :
ББК С561.51я73-1 + Ю957.6я73-1 + Ч49я73-1 + Ю992.1я73-5
Рубрики: Семья--Социология--Учебники и пособия
   Семья--Психология--Учебники и пособия

   Семейная педагогика--Учебники и пособия

   Консультирование семейное--Учебники и пособия

   Семья--Психологическое консультирование семьи--Практические пособия

Кл.слова (ненормированные):
фамилистика -- семья -- социология семьи -- психология семьи -- психология семейных отношений -- педагогика семейного воспитания -- семейная педагогика -- семейное консультирование -- психологическое консультирование семьи -- консультирование семейное -- семейное воспитание -- воспитание детей в семье -- консультативная работа с семьей -- диагностика семьи -- диагностика родительско-детских отношений -- социально-педагогический тип личности -- диагностика семейного воспитания -- диагностика внутрисемейных отношений -- диагностические методики -- методики диагностики -- методики психодиагностики -- психодиагностические методики
Аннотация: Целью настоящего курса является вооружение будущих практических психологов и учителей знаниями о браке и семье, основами педагогики семьи, а также содержания воспитательной работы по формированию у школьников качеств семьянина и организации воспитания родителей. В данном пособии, наряду с социологией и психологией семьи, рассмотрен один из важнейших аспектов семейной жизни - педагогика семьи или семейное воспитание и ее влияние на формирование личности ребенка. В первом разделе изложены отдельные вопросы социологии семьи. Основные функции и структура семьи рассмотрены во втором разделе, характеризующие социальный институт семьи и некоторые его психологические характеристики. Второй раздел посвящен описанию основных факторов и составных элементов процесса семейного воспитания и изложению различных концепций стилей семейного воспитания, выдвигаемых различными учеными. Анализу типичных результатов семейного воспитания, на примере формирования социально-психологических типов личности, в соответствии с концепцией В. М. Миниярова отведен третий раздел данного пособия. В четвертом разделе рассмотрены некоторые аспекты консультативной работы с семьей. В приложениях приведены диагностические материалы и методики, способные оказаться полезными в практической работе психолога и педагога с семьей. Главное назначение данного методического пособия состоит в том, чтобы ознакомить студента с некоторыми аспектами существования и функционирования социального феномена – семьи, помочь разобраться в многообразии социально-психологических процессов, происходящих в семейном воспитании и подготовиться к работе с детьми и их родителями. Издание рассчитано на студентов и преподавателей психологических и педагогических факультетов и вузов социальной работы, на психологов, социальных работников и педагогов, а также на всех, интересующихся проблемами семьи и брака. Рекомендовано учебно-методическим советом по базовому психологическому образованию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям "Психология" и "Педагогика".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва); Правительство Ленинградской области (Санкт-Петербург); Ленинградский государственный областной университет им. А. С. Пушкина (Санкт-Петербург). Факультет психологии и педагогики им. И. П. Иванова, Кафедра практической психологии
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

3.
   Ч49
   К903


    Куликова, Татьяна Абрамовна.
    Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : [учебник для студ. по спец.: 030900 — дошк. педагогика и психология, 031100 — педагогика и методика дошк. образования] / Т. А. Куликова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2000. - 231, [1] с. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 227-230. - ISBN 5-7695-0700-4 (в пер.) : 53.00 р.
ББК Ч49я73-1
Рубрики: Семейная педагогика--Учебники и пособия
   Семейное воспитание--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
семейная педагогика -- семейное воспитание -- домашнее воспитание -- домашнее образование -- семейное обучение -- домашнее обучение -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- характеристика семьи -- педагогическое просвещение родителей -- педагогическая культура семьи -- домашний педагог -- педагог в семье -- семья и дошкольное учреждение -- семья и воспитательные институты -- семья и социальные институты образования
Аннотация: Концептуальная основа учебника - признание приоритетной роли семьи в формировании личности ребенка. С этих позиции дается развернутая характеристика современной семьи, тенденций ее развития, освещаются особенности семейного воспитания, условия и пути повышения педагогической культуры семьи. Рассматриваются линии взаимодействия семьи с другими социальными институтами образования (детские сады, школы и др.). Учебник содержит задания для самостоятельной работы студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

4.
   Ч49
   К903


    Куликова, Татьяна Абрамовна.
    Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Т. А. Куликова. - Москва : Академия, 1999. - 230, [1] с. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 227-229. - ISBN 5-7695-0338-6 (в пер.) : 43.00 р.
ББК Ч49я73-1 + Ч492я73-1 + Ю956я73-1 + Ч453я73-1
Рубрики: Семейная педагогика--Учебники и пособия
   Семейное воспитание--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
семейная педагогика -- семейное воспитание -- домашнее воспитание -- домашнее образование -- семейное обучение -- домашнее обучение -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- характеристика семьи -- педагогическое просвещение родителей -- педагогическая культура семьи -- домашний педагог -- педагог в семье -- семья и дошкольное учреждение -- семья и воспитательные институты -- семья и социальные институты образования
Аннотация: Концептуальная основа учебника - признание приоритетной роли семьи в формировании личности ребенка. С этих позиции дается развернутая характеристика современной семьи, тенденций ее развития, освещаются особенности семейного воспитания, условия и пути повышения педагогической культуры семьи. Рассматриваются линии взаимодействия семьи с другими социальными институтами образования (детские сады, школы и др.). Учебник содержит задания для самостоятельной работы студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)