Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Бабанский, Ю. К.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   Ч33(2)
   К206


    Каптерев, Петр Федорович.
    Избранные педагогические сочинения [Текст] : учебное пособие / П.Ф. Каптерев; Под ред. А.М. Арсеньева, Редкол. В.Н. Столетов, Ю.К. Бабанский, и др., Вступит. статья П.А. Лебедева ; АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1982. - 704 с. - (Педагогическая библиотека). - Библиогр.: с.682-689 . -Библиогр. в примеч.: с.653-681. -Указ. имен: с.699-701. - 2.30 р.
В надзаг.: АПН СССР
ББК Ч33(2)1-8 Каптерев
Рубрики: Педагогика в России--История
Аннотация: В издание наряду с работами по проблемам общей, школьной и дошкольной педагогики, семейного воспитания, истории русской школы и педагогики вошли капитальные труды П.Ф. Каптерева по общей дидактике - "Педагогический процесс" и "Дидактические очерки. Теория образования".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Арсеньев, Александр Михайлович \ред.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Бабанский, Ю.К.; и др.; Лебедева, П.А. \вступит. статья.\; Каптерев, П.Ф. \о нём\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

2.
   371
   Б121


    Бабанский, Ю. К.
    Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников [Текст] : (пособие) / Ю. К. Бабанский ; Рост.-н/Д гос. пед. ин-т, Рост.-н/Д лабор. НИИ школ М-ва просвещ. РСФСР. - Ростов-на-Дону : [б. и.], 1970. - 31,[1] с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 30-32. - (в обл.) : 0.14 р.
ББК Ч421.201
РУБ 53(07)
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- эффективность обучения -- средства повышения эффективности -- проблемные ситуации -- познавательные проблемы -- повышение интереса -- логические приемы -- дифференцированный подход -- слабоуспевающие учащиеся -- оптимизация обучения
Аннотация: Брошюра освещает некоторые общие вопросы методики проблемного обучения и показывает его роль в повышении активности школьников в учении, в предупреждении их неуспеваемости. Содержание брошюры базируется на опыте работы учителей физики, но общепедагогические рекомендации ее могут быть использованы учителями математики, химии и др. предметов политехнического цикла.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ростовский-на-Дону государственный педагогический институт (Ростов-н/Д.); Ростовская-н-Дону лаборатория НИИ школ Министерства просвещения РСФСР (Ростов-н/Д)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)