Ч30/49 В887 Вульфов, Борис Зиновьевич. Словарь педагогических ситуаций: Учимся воспитывать [Текст] : словарь / Б. З. Вульфов. - Москва : Педагогическое общество России, 2001. - 191 с. - ISBN 5-93134-115-3 : 25.00 р., 47.00 р. Рубрики: Педагогика--Словари Кл.слова (ненормированные): словари по педагогике -- педагогические словари -- педагогика -- педагогические ситуации -- воспитание -- анализ педагогических ситуаций Аннотация: Словарь содержит более сотни статей, посвященных острым ситуациям, актуальным проблемам, с которыми повседневно сталкивается каждый работающий в школе. Книга, основанная на конкретном профессиональном опыте, имеет главной целью помочь педагогу-практику в поисках ответа на всегда волнующий вопрос: "Как поступить в той или иной ситуации?" Адресат книги широк - это не только опытные и молодые учителя, классные руководители, социальные работники, школьные психологи и администраторы, работники повышения квалификации, но и учащиеся педагогических классов, студенты средних специальных и высших педагогических учебных заведений, и родители школьников: продолжать учиться сложнейшему делу воспитания полезно всю жизнь, а начинать ему учиться нужно как можно раньше. Книгу с интересом прочитают все, для кого профессия педагога, дело воспитания стали частью образа жизни. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч33 Х383 Хеннингсен, Юрген. Автобиография и педагогика [Текст] / Юрген Хеннингсен ; [пер. с нем. В. А. Волкова ; под общ. ред. В. Г. Безрогова ; худож. оформ.: Н. Ю. Спомиор] ; Ун-т Рос. акад. образования, Каф. пед. антропологии. - Москва : УРАО, 2000. - 182 с. ; 21 см. - (Библиотека антропологии : БА). - Парал. тит. л. нем. - Библиогр. в примеч. - ISBN 5-204-00232-4 (в обл.) : 23.00 р. Содержание: Рекелайн, Хедвиг. Размышления о воспитании и жизненном пути в автобиографиях эпохи высокого средневековья : статья : пер. с нем. : прил. 1 / Хедвиг Рёкелайн. - С .106-132. - Библиогр. в примеч. Безрогов, Виталий Григорьевич. Автобиография и история: некоторые комментарии историка к автобиографическим исследованиям : коммент. : прил. 2 / В. Г. Безрогов. - С .133-180. - Библиогр. в примеч. Рубрики: Педагогическая антропология Автобиография--Педагогические исследования Кл.слова (ненормированные): автобиография как педагогический источник -- педагогическая антропология -- автобиография как анализ педагогических ситуаций -- исследования автобиографий -- автобиографические исследования -- автобиографический текст -- история педагогики -- история педагогической мысли -- педагогические исследования автобиографий -- интерпретация автобиографии -- методология педагогики -- педагогические ситуации -- анализ педагогических ситуаций -- человек в педагогике -- восприятие детства людьми -- описание детства людьми Аннотация: В книге впервые на русском языке на широком историко-культурном материале раскрыты возможности использования автобиографий для анализа педагогических ситуаций с точки зрения педагогической антропологии и для формирования комплексного педагогического мировоззрения по проблемам детства и становления личности, соотношения педагогики и судьбы в истории каждого человека и в рамках различных эпох. Помещённое в прил. 1 исследование Х. Рекелайн придает главам книги дополнительную устойчивость в традициях воспитания и обучения, свойственных христианской педагогической культуре. Книга завершается комментарием В. Г. Безрогова "Автобиография и история" (прил.2). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Волков, В. А. \пер.\; Безрогов, Виталий Григорьевич \ред., сост., предисл.\; Спомиор, Н. Ю. \худож. оформ.\; Henningsen, Jürgen; Университет Российской академии образования (Москва). Кафедра педагогической антропологии Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |