Ч213
   П274


    Перлов, Аркадий Марксович.
    История науки: введение в методологию гуманитарного знания [Текст] : курс лекций / А. М. Перлов ; Рос. гос. гуманитар. ун-т, Ин-т европейский культур. - Москва : Изд-во Рос. гос. гуманит. ун-та, 2007. - 308 с. - Содерж. парал. рус.-англ. - Библиогр. в прил.: с. 256-290. - ISBN 978-5-7281-0929-7 (в обл.) : 290.00 р.
ББК Ч213 + Ю251
Рубрики: Наука--История
   Научные знания

   Гуманитарные и научные знания--Методология

Кл.слова (ненормированные):
модель научного знания -- познавательные установки -- критерии качества знания -- Бэкон Ф. -- Декарт Р. -- методологическая дистанция -- предметная стратегия -- гуманитарные знания -- Вико Дж. -- европейская философия -- релятивистская традиция -- Юм Д. -- Пирс Ч. С. -- Вебер М. -- Гердер Г. -- Гумбольдт В. -- Кант И. -- Гегель Ф. -- позитивизм -- Шопенгауер А. -- Дильтей В. -- герменевтика -- прагматизм -- Джеймс У. -- социология знания -- Поппер К. -- Гемпель К. Г. -- неопозитивизм -- интуитивистская стратегия -- Гадамер Х.-Г. -- стратегии подозрения -- психоанализ -- структуализм -- Фуко М. -- дискурсивный анализ -- постструктуализм -- постмодернизм
Аннотация: Издание подготовлено по материалам лекционных и семинарских занятий, проводившихся в Институте европейских культур (РГГУ) в 1996-2007 гг. Отталкиваясь от корпуса теоретических высказываний историков, социологов, философов, определивших интеллектуальную карту XVIII-XX веков (М.Вебер, К.Поппер, А.Шюц, М.Фуко, П.Рикер и др.), автор пытается выявить имплицитные предпосылки основных исследовательских стратегий гуманитарного знания - позитивистской, спекулятивной, интуитивистской, критической. Курс лекций одновременно преследует несколько целей: предложить читателю компактный вариант истории гуманитарной гносеологии и способствовать упражнениям в методологической саморефлексии гуманитариев, начинающих собственные исследования. Представлена подборка вспомогательных материалов: планы занятий, схемы, список литературы, указатель имен, терминов и объяснительных конструкций. Для студентов, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся методологией гуманитарного знания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Российский государственный гуманитарный университет (Москва). Институт европейских культур
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ш141.2-7
   Б903


    Будаев, Эдуард Владимирович.
    Основы когнитивно- дискурсивного анализа политической метафоры [монография] / Э. В. Будаев ; рец.: Р. Андерсон, А. П. Чудинов ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 280 с. : табл. - Библиогр. : с. 175-279. - ISBN 978-5-8299-0254-4 (в обл.) : 953.48 р.
ББК Ш141.2-7 + Ш103.2
Рубрики: Политическая лингвистика
   Метафора политическая

Кл.слова (ненормированные):
политический дискурс -- политический анализ -- дискурсивный анализ -- политическая коммуникация -- когнитивный анализ метафоры -- политическая лексика -- политическая метафора и культура -- политическая метафора и общество -- политическая фразеология -- политические тексты -- политическая метафора -- метафора в исторической перспективе -- исследования политической метафоры -- политическая метафорология -- метафорическое моделирование
Аннотация: В монографии рассмотрены теоретические основы когнитивно-дискурсионного подхода к анализу политической метафоры - российского направления политической метафорологии, вобравшего лучшие достижения современной когнитивной лингвистики, лингвокультурологии, психолингвистики, политической лингвистики, теории дискурс-анализа. Монография адресована широкому кругу филологов - преподавателям, аспирантам, студентам, а также специалистам в области связей с общественностью, политологии, лингвистики и межкультурной коммуникации, социологии, журналистики, государственного и муниципального управления, а также всем, кто интересуется методами и приемами речевого воздействия в политической сфере СМИ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андерсон, Ричард \рец.\; Чудинов, Анатолий Прокопьевич \рец.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 21
ЧЗ (1), АБ (20)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (20)