Ю9 И209 Иванова, Ольга Леонидовна. Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка [Текст] / О. Л. Иванова, И. И. Васильева. - Санкт-Петербург : Речь ; Москва : ТЦ "Сфера", 2010. - 92 с. : ил. - ISBN 978-5-9268-0878-7 (в обл.) : 110.00 р. Рубрики: Художественное творчество детей--Психология Детский рисунок Художественное образование детей--Авторские программы Кл.слова (ненормированные): рисунок ребенка -- рисунки детей -- детские рисунки -- детский рисунок -- интерпретация детского рисунка -- интерпретация цвета в детских рисунках -- толкование детского рисунка -- чтение детского рисунка -- психология изобразительной деятельности детей -- психология рисунка ребенка -- психология художественного творчества детей -- изобразительная деятельность детей -- изобразительное детское творчество -- художественное творчество детей -- детское художественное творчество -- развитие творческих способностей детей -- развитие художественных способностей детей -- художественное образование детей -- обучение детей рисованию -- обучение рисованию детей -- развитие цветового зрения детей -- цветовое зрение детей -- восприятие цвета детьми -- цветовосприятие у детей -- зрительное восприятие цвета детьми -- авторские программы по изобразительному искусству Аннотация: Дети вкладывают в свои рисунки собственные чувства и мысли обо всем, что с ними происходит. И не каждому взрослому удается сквозь точки, пятна и линии разглядеть рассказ ребенка об окружающем мире и его отношении к нему. Как же научиться читать эти зашифрованные послания? Или можно научить ребенка выражать свои чувства и мысли более "художественным", то есть доступным для восприятия взрослого, образом, с учетом знания законов живописи? Оказывается, можно и научиться и научить. Секретам чтения детских рисунков и способам обучения детей живописи посвящена авторская программа двух прекрасных художников и психологов, которая публикуется в этой книге. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Васильева, Ирина Ильинична Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Щ15 Г781 Графика [Текст] : учеб.-метод. пособие / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т психол.-пед. образования ; сост.: И. Б. Ческидова, М. Ю. Шишкина. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 36 с., [20] л. ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 36. - 50 экз. - (в обл.) : [280.00] р. Рубрики: Графика--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): графика в дошкольных учреждениях -- графика в начальных классах -- обучение графике в школе -- обучение графике в дошкольных учреждениях -- развитие художественных способностей детей -- графические техники в детских рисунках -- техники графики -- обучение рисованию детей Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит материалы для занятий по художественному творчеству: теоретический материал, практические задания и упражнения по освоению приёмов рисования и отработке точности движения руки, подробное описание графических техник, используемых в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, описание видов работы с некоторыми графическими материалами и методические рекомендации к проведению уроков. Издание адресовано студентам Института психолого-педагогического образования, обучающимся по профилям "Начальное образование", "Управление дошкольным образованием", "Детская практическая психология" и "Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами развития". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ческидова, Ирина Борисовна \сост.\; Шишкина, Маргарита Юрьевна \сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт психолого-педагогического образования Экземпляры всего: 36 АБ (36) Свободны: АБ (36) |
Щ10я72 Р544 Рисование [Текст] : для обучения детей в семье, детском саду и далее... : [учебное пособие для педагогов, воспитателей и родителей : в 2 кн. / авт. текста и ил. И. Г. Мосин ; предисл. С. П. Яркова]. - Екатеринбург : У-Фактория, 2000. - (Развитие ребенка в период детства). [Кн. 1 : Художественные материалы, техники изобразительного искусства, средства и приемы художественного выражения]. - 116, [2] с. : ил., цв. ил. ; 29 см. - На пер. : Рисование -1. - ISBN 5-89178-049-6 (в пер.) : 56.00 р. В кн. также: Словарь терминов. Рубрики: Изобразительное искусство--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия Изобразительное искусство--Учебники и пособия для начальной школы Рисование--Учебники и пособия для начальной школы Художественное образование школьников--Учебники и пособия для начальной школы Художественные способности--Воспитание и развитие у детей в семье Художественные способности--Воспитание и развитие у дошкольников--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в школе -- изобразительное искусство в ДОУ -- художественные способности детей -- развитие художественных способностей детей -- воспитание художественно-творческих способностей учащихся -- художественное образование дошкольников -- художественное образование школьников начальных классов -- начальное художественное образование школьников -- начальное школьное художественное образование -- обучение рисованию в начальной школе -- обучение рисованию детей -- обучение рисованию в семье -- обучение рисованию в детском саду -- карандаши -- фломастеры -- восковые мелки -- тушь и перо -- тушь и кисть -- пастель -- гуашь -- акварель -- смешивание техник -- средства и приемы художественного выражения -- элементы художественной формы -- цвет -- техники изобразительного искусства -- художественные материалы -- материалы для рисования -- материалы и инструменты Аннотация: Книга, которую вы держите в руках, поможет узнать, какими возможностями обладают, казалось бы, обычные материалы рисования, какие существуют приёмы работы простыми и цветными карандашами, фломастерами и пастелью, акварелью и гуашью. Вы узнаете, как можно получить множество оттенков, число которых увеличивается, если соединить разные техники. Всё это просто и понятно описано в книге и проиллюстрировано цветными рисунками. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мосин, Иван Геннадьевич \авт. текста, худож.\; Ярков, Степан Петрович \предисл.\; Глушкова, Н. В. \оформ. сер.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ10я72 Р544 Рисование [Текст] : для обучения детей в семье, детском саду и далее... : [учебное пособие для педагогов, воспитателей и родителей : в 2 кн. / авт. текста и ил. И. Г. Мосин ; предисл. С. П. Яркова]. - Екатеринбург : У-Фактория, 2000. - (Развитие ребенка в период детства). [Кн. 2] : Виды и жанры. - 100, [20] с. : ил., цв. ил. ; 29 см. - На пер. : Рисование -2. - ISBN 5-89178-084-4 (в пер.) : 56.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия Изобразительное искусство--Учебники и пособия для начальной школы Рисование--Учебники и пособия для начальной школы Художественное образование школьников--Учебники и пособия для начальной школы Художественные способности--Воспитание и развитие у детей в семье Художественные способности--Воспитание и развитие у дошкольников--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в школе -- изобразительное искусство в ДОУ -- художественные способности детей -- развитие художественных способностей детей -- воспитание художественно-творческих способностей учащихся -- художественное образование дошкольников -- художественное образование школьников начальных классов -- начальное художественное образование школьников -- начальное школьное художественное образование -- обучение рисованию в начальной школе -- обучение рисованию детей -- обучение рисованию в семье -- обучение рисованию в детском саду -- виды и жанры изобразительного искусства -- виды изобразительного искусства -- жанры изобразительного искусства Аннотация: Книга "Рисование-2" вводит читателя в богатый и разнообразный мир искусства и призвана помочь ребёнку ориентироваться в этом непростом мире с его законами и правилами, не потеряться в нём. Учебное пособие содержит интересные сведения о видах изобразительного искусства: архитектуре, скульптуре, живописи, графике. Многочисленные иллюстрации способствуют этому. Читатель узнает о зарождении и истории развития таких жанров, как натюрморт, портрет, пейзаж, интерьер. Задания и упражнения, содержащиеся в книге, помогут приобрести практические навыки работы в этих жанрах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мосин, Иван Геннадьевич \авт. текста, худож.\; Ярков, Степан Петрович \предисл.\; Глушкова, Н. В. \оформ. сер.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |