Щ10я72 Ш835 Шпикалова, Тамара Яковлевна. Изобразительное искусство [Текст] : учеб. для 3-го кл. нач. шк. / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Г. А. Величкина. - Москва : Просвещение, 2003. - 112 с. : ил., цв. ил. - Загл. обл. : Изобразительное искусство. 3 кл. - ISBN 5-09-010892-7 (в обл.) : 47.19 р., 56.70 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Учебники и пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- учебники по изо -- учебники по изобразительному искусству -- 2 класс -- методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе -- методика изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- методика преподавания изо в начальной школе -- преподавание изо в начальной школе -- методика изо в начальной школе -- методика преподавания искусства в начальной школе -- методика искусства в начальной школе -- преподавание искусства в начальной школе -- начальное художественное образование -- художественное образование школьников начальных классов -- школьное художественное образование -- формирование нравственно-эстетических идеалов -- формирование эстетических идеалов -- формирование эстетических вкусов -- формирование эмоционально-эстетического отношения к культуре -- развитие художественных способностей -- художественно-творческая деятельность школьников -- навыки художественно-творческой деятельности -- художественная деятельность школьников -- развитие творческих способностей детей -- задания по изо Аннотация: Учебник создан по программе "Изобразительное искусство и художественный труд" (1 - 4 классы), разработанной коллективом авторов под руководством д-ра пед. наук Т. Я. Шпикаловой. Учебник знакомит с выдающимися произведениями художников, скульпторов, а также архитектурными памятниками и изделиями народных мастеров, формирует эмоционально-эстетическое отношение к национальной культуре и развивает творческие способности младших школьников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ершова, Людмила Викторовна; Величкина, Галина Андреевна Экземпляры всего: 9 АБ (9) Свободны: АБ (9) |
Щ10я72 Ш835 Шпикалова, Тамара Яковлевна. Изобразительное искусство [Текст] : учеб. для 1-го кл. четырехлет. нач. шк. / Т. Я. Шпикалова. - Москва : Просвещение, 2000. - 92, [2] с. : ил., цв. ил. - Загл. обл. : Изобразительное искусство. 1. - ISBN 5-09-008858-6 (в обл.) : 37.40 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Учебники и пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- учебники по изо -- учебники по изобразительному искусству -- 1 класс -- методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе -- методика изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- методика преподавания изо в начальной школе -- преподавание изо в начальной школе -- методика изо в начальной школе -- методика преподавания искусства в начальной школе -- методика искусства в начальной школе -- преподавание искусства в начальной школе -- начальное художественное образование -- художественное образование школьников начальных классов -- школьное художественное образование -- формирование эмоционально-эстетического отношения к культуре -- формирование эстетических идеалов -- развитие художественных способностей -- развитие творческих способностей детей -- художественно-творческая деятельность школьников -- навыки художественно-творческой деятельности -- художественная деятельность школьников -- навыки художественной деятельности -- художественные навыки школьников -- развитие художественных навыков -- художественно-творческие упражнения -- творческие упражнения по изо -- упражнения по изо -- задания по изо Аннотация: Учебник создан по программе "Изобразительное искусство и художественный труд". Он знакомит с образцами традиционного народного искусства и выдающимися произведениями художников, формирует эмоционально-эстетическое отношение к национальной кулььтуре и развивает творческие способности младших школьников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |
Щ10я72 Н501 Неменская, Лариса Александровна. Искусство и ты [Текст] : ты изображаешь, украшаешь и строишь : Учеб. для 1-го кл. нач. шк. / Л. А. Неменская ; Под ред. Б. М. Неменского. - Москва : Просвещение, 2001. - 110, [1] с. : цв. ил. - Загл. обл. : Искусство и ты 1 [кл.]. - ISBN 5-09-010789-0 (в обл.) : 39.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Учебники и пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- учебники по изо -- учебники по изобразительному искусству -- 1 класс -- методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе -- методика изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- методика преподавания изо в начальной школе -- преподавание изо в начальной школе -- методика изо в начальной школе -- методика преподавания искусства в начальной школе -- методика искусства в начальной школе -- преподавание искусства в начальной школе -- начальное художественное образование -- художественное образование школьников начальных классов -- школьное художественное образование -- формирование эмоционально-эстетического отношения к культуре -- формирование эстетических идеалов -- эстетическое воспитание школьников -- развитие художественных способностей -- развитие творческих способностей детей -- художественно-творческая деятельность школьников -- навыки художественно-творческой деятельности -- художественная деятельность школьников -- навыки художественной деятельности -- художественные навыки школьников -- развитие художественных навыков -- художественно-творческие упражнения -- творческие упражнения по изо -- упражнения по изо -- задания по изо -- творческие задания по изо Аннотация: Учебник написан по программе "Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы", созданной под руководством народного художника России академика РАО Б. М. Неменского. Учебник поможет ребёнку сделать первые шаги в мире изобразительного искусства: научит рисовать, лепить, строить, смотреть на мир глазами художника. Ребёнок узнает, что деятельность художника состоит из "изображения", "украшения" и "постройки", научится работать красками, мелками и другими художественными материалами. По каждой теме в учебнике даётся система творческих заданий для учащихся. В конце учебника - методические рекомендации для учителей и родителей. Учебник включён в Перечень учебных изданий, рекомендованных Министерством образования РФ, Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Неменский, Борис Михайлович \ред.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ10я72 Ш835 Шпикалова, Тамара Яковлевна. Изобразительное искусство [Текст] : учеб. для 4-го кл. нач. шк. / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова. - Москва : Просвещение, 2005. - 159, [1] с. : ил., цв. ил. - Загл. пер. : Изобразительное искусство. 4 кл. - ISBN 5-09-013620-3 (в пер.) : 99.22 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Учебники и пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- учебники по изо -- учебники по изобразительному искусству -- 4 класс -- методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе -- методика изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- методика преподавания изо в начальной школе -- преподавание изо в начальной школе -- методика изо в начальной школе -- методика преподавания искусства в начальной школе -- методика искусства в начальной школе -- преподавание искусства в начальной школе -- начальное художественное образование -- художественное образование школьников начальных классов -- школьное художественное образование -- развитие художественных способностей -- развитие творческих способностей детей -- задания по изо Аннотация: Учебник создан по программе "Изобразительное искусство и художественный труд" (1 - 4 классы), разработанной коллективом авторов под руководством д-ра пед. наук Т. Я. Шпикаловой. Учебник знакомит с образцами традиционного народного искусства и произведениями классического искусства различных видов и жанров, формирует эмоционально-эстетическое отношение к национальной культуре и развивает творческие способности младших школьников. Учебник содержит художественно-творческие упражнения, задания, направленные на освоение основ изобразительной грамоты с учётом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ершова, Людмила Викторовна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ10я72 И381 Изобразительное искусство [Изоматериал] : творческая тетрадь : 1-й кл. нач. шк. / [Т. Я. Шпикалова и др.]. - 4-е изд. - Москва : Просвещение, 2006. - 47, [1] с. : ил., цв. ил. - ISBN 5-09-014651-9 (в обл.) : 79.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Рабочие тетради для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе -- методика изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- методика преподавания изо в начальной школе -- преподавание изо в начальной школе -- методика изо в начальной школе -- методика преподавания искусства в начальной школе -- методика искусства в начальной школе -- преподавание искусства в начальной школе -- начальное художественное образование -- художественное образование школьников начальных классов -- школьное художественное образование -- развитие художественных способностей -- развитие творческих способностей детей -- навыки художественной деятельности -- художественные навыки школьников -- развитие художественных навыков -- художественно-творческие упражнения -- творческие упражнения по изо -- упражнения по изо -- задания по изо Аннотация: Творческая тетрадь для 1 класса включает игровые задания на: постижение образного языка народного и классического искусства; освоение различных художественных приемов изображения; поиск самостоятельных творческих решений при выполнении художественных композиций в различных техниках. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шпикалова, Тамара Яковлевна; Ершова, Людмила Викторовна; Макарова, Наталья Романовна; Щирова, Александра Николаевна Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ10я72 И381 Изобразительное искусство [Изоматериал] : творческая тетрадь : 2-й кл. нач. шк. / [Т. Я. Шпикалова и др.]. - 5-е изд. - Москва : Просвещение, 2007. - 64 с. : ил., цв. ил. - ISBN 5-09-015680-8 (в обл.) : 79.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Рабочие тетради для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе -- методика изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- методика преподавания изо в начальной школе -- преподавание изо в начальной школе -- методика изо в начальной школе -- методика преподавания искусства в начальной школе -- методика искусства в начальной школе -- преподавание искусства в начальной школе -- начальное художественное образование -- художественное образование школьников начальных классов -- школьное художественное образование -- развитие художественных способностей -- развитие творческих способностей детей -- навыки художественной деятельности -- художественные навыки школьников -- развитие художественных навыков -- художественно-творческие упражнения -- творческие упражнения по изо -- упражнения по изо -- задания по изо Аннотация: Творческая тетрадь для 2 класса включает игровые задания на: постижение образного языка народного и классического искусства; освоение различных художественных приемов изображения; поиск самостоятельных творческих решений при выполнении художественных композиций в различных техниках. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шпикалова, Тамара Яковлевна; Ершова, Людмила Викторовна; Макарова, Наталья Романовна; Щирова, Александра Николаевна Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Щ10я72 И381 Изобразительное искусство [Изоматериал] : творческая тетрадь : для 3-го кл. нач. шк. / [Т. Я. Шпикалова и др.]. - 4-е изд. - Москва : Просвещение, 2006. - 80 с. : ил., цв. ил. - ISBN 5-09-014652-7 (в обл.) : 79.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Рабочие тетради для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе -- методика изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- методика преподавания изо в начальной школе -- преподавание изо в начальной школе -- методика изо в начальной школе -- методика преподавания искусства в начальной школе -- методика искусства в начальной школе -- преподавание искусства в начальной школе -- начальное художественное образование -- художественное образование школьников начальных классов -- школьное художественное образование -- развитие художественных способностей -- развитие творческих способностей детей -- навыки художественной деятельности -- художественные навыки школьников -- развитие художественных навыков -- художественно-творческие упражнения -- творческие упражнения по изо -- упражнения по изо -- задания по изо Аннотация: Вашему вниманию предлагается творческая тетрадь для 3 класса из учебно-методического комплекта по программе "Изобразительное искусство и художественный труд" для 1-4 классов под научным руководством Т. Я. Шпикаловой. Творческая тетрадь для 3 класса включает игровые задания на: постижение образного языка народного и классического искусства; освоение различных художественных приёмов изображения и основ художественного конструирования; поиск самостоятельных творческих решений при выполнении художественных композиций в разных техниках и материалах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шпикалова, Тамара Яковлевна; Ершова, Людмила Викторовна; Макарова, Наталья Романовна; Щирова, Александра Николаевна; Величкина, Галина Андреевна Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ10я72 И381 Изобразительное искусство [Изоматериал] : творческая тетрадь : для 4-го кл. нач. шк. / [Т. Я. Шпикалова и др.]. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 2006. - 80 с. : ил., цв. ил. - ISBN 5-09-014836-8 (в обл.) : 79.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Рабочие тетради для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе -- методика изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- методика преподавания изо в начальной школе -- преподавание изо в начальной школе -- методика изо в начальной школе -- методика преподавания искусства в начальной школе -- методика искусства в начальной школе -- преподавание искусства в начальной школе -- начальное художественное образование -- художественное образование школьников начальных классов -- школьное художественное образование -- развитие художественных способностей -- развитие творческих способностей детей -- навыки художественной деятельности -- художественные навыки школьников -- развитие художественных навыков -- художественно-творческие упражнения -- творческие упражнения по изо -- упражнения по изо -- задания по изо Аннотация: Вашему вниманию предлагается творческая тетрадь для 4 класса из учебно-методического комплекта по программе "Изобразительное искусство и художественный труд" для 1-4 классов под научным руководством Т. Я. Шпикаловой. Творческая тетрадь для 4 класса включает игровые задания на: постижение образного языка народного и классического искусства; освоение различных художественных приёмов изображения и основ художественного конструирования; поиск самостоятельных творческих решений при выполнении художественных композиций в разных техниках и материалах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шпикалова, Тамара Яковлевна; Ершова, Людмила Викторовна; Макарова, Наталья Романовна; Щирова, Александра Николаевна Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч49 Б799 Большая энциклопедия развивающих игр и поделок [Текст] : для детей от 3 до 6 лет : [более 500 игр и поделок, сост. родителями, воспитателями и учителями] / под ред. Кэти Чарнер ; [пер. с англ. Т. И. Поповой]. - 2-е изд. - Минск : Попурри, 2008. - 702, [1] с. : ил. - Пер. изд. : The Giant Encyclopedia of Art & Craft Activities for Children 3 to 6 / ed. by Kathy Charner ; ill. by Jane Yamada. - 2000. - ISBN 978-985-15-0518-6 (в пер.). - ISBN 0-87659-209-4 (англ.) : 349.00 р. Рубрики: Развивающие игры детей в семье--Энциклопедии Развивающие игры дошкольников--Энциклопедии Досуг детский--Организация отдыха и развлечений в семье--Игры развивающие--Энциклопедии Игры детей в семье--Энциклопедии Кл.слова (ненормированные): развивающие игры -- поделки -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- развитие творческих способностей детей -- досуг детей в семье -- детский досуг -- детские игры Аннотация: В книге собраны более чем 500 оригинальных, занимательных игр и упражнений для развития творческих способностей детей, составленные опытными педагогами и воспитателями и неоднократно опробованные на практике. Сюда вошли только лучшие из лучших работ учителей США, прошедшие строгий конкурсный отбор. Для широкого круга родителей, воспитателей, учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Чарнер, Кэти \ред.\; Charner, Kathy; Попова, Т. И. \пер.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 В161 Вальдес Одриосола, Мария Сантьяговна. Интуитивное рисование: Развитие творческих способностей средствами арттерапии [Текст] / М. С. Вальдес Одриосола. - Москва : Институт общегуманитарных исследований, 2009. - 76, [2] с., [8] л. цв. ил. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Развитие творческих способностей средствами арттерапии. Интуитивное рисование. - Библиогр.: с. 74-76. - ISBN 978-5-88230-249-7 (в обл.) : 263.00 р. Рубрики: Художественное творчество детей--Психология Арттерапия--Художественная терапия Кл.слова (ненормированные): арттерапевтические занятия -- арттерапевтические техники -- арттерапевтические методики -- художественная терапия -- интуитивное рисование -- обучение детей рисованию -- рисование интуитивное -- художественное творчество детей в арттерапии -- художественное творчество детей -- развитие творческих способностей детей -- творческие способности детей -- развитие творческого потенциала ребенка -- изобразительное детское творчество -- изобразительная деятельность детей -- художественная деятельность детей Аннотация: Разработанная автором арттерапевтическая методика "Развитие творческих способностей средствами арттерапии. Интуитивное рисование" хорошо зарекомендовала себя в работе с различными категориями детей и подростков, в том числе с особыми образовательными потребностями, как на групповых, так и на индивидуальных занятиях. Методика также может быть использована в работе со взрослыми. В основе метода лежит интуитивный подход к развитию творческого потенциала, опирающийся как на осознаваемую, так и неосознаваемую деятельность мозга, что открывает большие возможности для всестороннего развития личности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 И209 Иванова, Ольга Леонидовна. Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка [Текст] / О. Л. Иванова, И. И. Васильева. - Санкт-Петербург : Речь ; Москва : ТЦ "Сфера", 2010. - 92 с. : ил. - ISBN 978-5-9268-0878-7 (в обл.) : 110.00 р. Рубрики: Художественное творчество детей--Психология Детский рисунок Художественное образование детей--Авторские программы Кл.слова (ненормированные): рисунок ребенка -- рисунки детей -- детские рисунки -- детский рисунок -- интерпретация детского рисунка -- интерпретация цвета в детских рисунках -- толкование детского рисунка -- чтение детского рисунка -- психология изобразительной деятельности детей -- психология рисунка ребенка -- психология художественного творчества детей -- изобразительная деятельность детей -- изобразительное детское творчество -- художественное творчество детей -- детское художественное творчество -- развитие творческих способностей детей -- развитие художественных способностей детей -- художественное образование детей -- обучение детей рисованию -- обучение рисованию детей -- развитие цветового зрения детей -- цветовое зрение детей -- восприятие цвета детьми -- цветовосприятие у детей -- зрительное восприятие цвета детьми -- авторские программы по изобразительному искусству Аннотация: Дети вкладывают в свои рисунки собственные чувства и мысли обо всем, что с ними происходит. И не каждому взрослому удается сквозь точки, пятна и линии разглядеть рассказ ребенка об окружающем мире и его отношении к нему. Как же научиться читать эти зашифрованные послания? Или можно научить ребенка выражать свои чувства и мысли более "художественным", то есть доступным для восприятия взрослого, образом, с учетом знания законов живописи? Оказывается, можно и научиться и научить. Секретам чтения детских рисунков и способам обучения детей живописи посвящена авторская программа двух прекрасных художников и психологов, которая публикуется в этой книге. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Васильева, Ирина Ильинична Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р К659 Копытин, Александр Иванович. Арт-терапия детей и подростков [Текст] / А. И. Копытин, Е. Е. Свистовская. - Изд. 2-е, стер. - Москва : Когито-Центр, 2010. - 196 с. : ил. - Библиогр.: с. 165-173. - 2000 экз. - ISBN 978-5-89353-303-3 (в обл.) : 292.00 р. Рубрики: Арттерапия--Художественная терапия Художественная терапия Детский рисунок--Психодиагностика Психологическая диагностика--Графические методы Практическая психология--Психодиагностические методики--Графические методы Кл.слова (ненормированные): арттерапия -- арт-терапия -- арттерапевтические техники -- арттерапевтическая работа с подростками -- арттерапевтические методики -- арттерапевтическая диагностика -- психотерапия искусством -- психотерапия детей и подростков -- психотерапия подростков -- терапия творчеством -- художественная терапия -- изобразительное творчество детей в арттерапии -- художественное творчество детей в арттерапии -- эмоциональные расстройства -- диагностика эмоционального состояния ребенка -- диагностика в арттерапии -- диагностика детского рисунка -- коррекция эмоциональных расстройств у детей -- фототерапия -- графические методы психодиагностики -- депрессивные состояния подростков -- депрессии в подростковом возрасте -- агрессивные дети -- арттерапевтическая коррекция -- познавательные способности -- творческие способности детей -- развитие творческих способностей детей -- развитие познавательных способностей детей -- оценка познавательных способностей -- оценка творческих способностей -- тренинг творческой коммуникации -- тренинги для подростков -- тренинги коммуникативные -- детская психотерапия -- подростковая психотерапия -- рисунок в психодиагностике -- рисуночные тесты -- детский рисунок Аннотация: Данная книга представляет собой первую в России попытку обобщения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубежных публикаций, а также делятся собственным опытом, представляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Предлагается ряд вариантов использования методов арт-терапии в качестве средства развития определенных личностных качеств и умений, в том числе творческих способностей и коммуникативных навыков. Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свистовская, Елена Евгеньевна Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 А431 Актерский тренинг для детей [Текст] : [от 4 до 14 лет : мастер-класс от лучших педагогов / авт.-сост. Ирина Феофанова]. - Москва : АСТ : Астрель ; Владимир : ВКТ, 2012. - 347 с. : ил. - Библиогр.: с. 345-346. - ISBN 978-5-17-069912-4 (в пер.). - ISBN 978-5-271-30599-3. - ISBN 978-5-226-04901-9 : 234.00 р. Рубрики: Тренинги психологические--Развитие творческих способностей детей--Популярные издания Актерский тренинг для детей--Популярные издания Театральная самодеятельность детей--Тренинги профессиональных навыков--Популярные издания Кл.слова (ненормированные): психологические тренинги актеров -- тренинги актерские -- актерские упражнения -- тренинги для детей -- тренинги профессиональных навыков -- тренинги психологические -- тренинги театральные -- актерские тренинги для детей -- актерское искусство -- актерское мастерство -- театральная самодеятельность детей -- театральная школа для детей -- развитие творческих способностей детей -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства -- сценическая речь -- зажимы психологические -- зажимы мышечные -- освобождение от психологических зажимов -- освобождение от телесных зажимов -- освобождение от физических зажимов -- мышечная раскрепощенность -- расслабление -- раскрепощение -- сценическое движение -- движение актера на сцене -- обучение актерскому мастерству детей -- обучение детей актерскому мастерству -- занятия актерским мастерством Аннотация: Вы мечтаете о том, чтобы ваши дети блистали на экране и покоряли Голливуд? Или хотя бы о том, чтобы не боялись выходить к доске? Тогда это книга для вас! Она поможет всем родителям и педагогам в развитии творческих способностей детей от 4 до 12 лет. Лучшие педагоги поделятся с вами секретами своего мастерства. Вы вместе с детьми сможете овладеть основами сценической речи, искусством двигаться по сцене и изображать различные эмоции. Особые приемы помогут ребенку избавиться от "зажатости" и стеснительности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Феофанова, Ирина Вячеславовна \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч420.054 С467 Скурат, Галина Геннадьевна. Детский психологический театр [Текст] : развивающая работа с детьми и подростками / Галина Скурат. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 142, [1] с. ; 21 см. - (Психологический тренинг). - Библиогр.: с. [143]. - ISBN 5-9268-0648-8 (в обл.) : 75.00 р. В прил.: Десять заповедей творческой личности ; Проверь себя. Тесты ; Пословицы о человеке и его качествах. Рубрики: Театральная самодеятельность детей--Тренинги профессиональных навыков Тренинги психологические--Развитие творческих способностей детей Тренинги психологические--Актеры--Профподготовка Психологический тренинг Кл.слова (ненормированные): театральная самодеятельность детей -- школьный театр -- психологический школьный театр -- детский психологический театр -- психологический театр школьный -- театральная педагогика -- театральная самодеятельность детей -- театральная школа для детей -- театральное детское творчество -- театральное образование школьников -- театральное творчество детей -- театральный тренинг -- актерские тренинги для детей -- психологические тренинги с подростками и детьми -- психологические тренинги актеров -- тренинги актерские -- тренинги для детей -- тренинги профессиональных навыков -- развитие творческих способностей детей -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства Аннотация: Психологический театр – это метод психологической помощи детям, использующий систему театральных средств. Основная задача детского психологического театра – воспитание творческой разносторонне развитой личности, которая знает свои сильные и слабые стороны, старается владеть своими чувствами и эмоциями. Воспитание личности, которая способна спокойно чувствовать себя в любых ситуациях. Занятия в психологическом театре снижают агрессивность, тревожность, гиперактивность, у ребенка улучшаются память, внимание, воображение. Современные дети много времени проводят у телевизора и компьютера, что отрицательно влияет на развитие этих психических процессов. Игра в психологическом театре помогает развивать не только воображение, но и творческую активность, а также речь, словарный запас, логическое и образное мышление. Благодаря школьному театру можно решать многие вопросы и проблемы образования и воспитания. Психологический спектакль предполагает большую и серьезную работу над собой, своим внутренним миром; познание человека, мира и взаимоотношений в этом мире; взаимодействие личности, выступающей в роли актера, со зрителями и имеющей возможность и право просвещать, приглашая к размышлениям о жизни и смысле жизнетворчества, о человеке и его предназначении. Как организовать работу психологического театра? Как выбрать верный путь и нужные интонации воспитательной работы? Как помочь учащимся-актерам понять себя, осознать свою индивидуальность, как научить их конструктивному взаимодействию с миром? Книга будет полезна для психологов сферы образования, педагогов, родителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч4 С568 Современные проблемы художественно-эстетического образования периода детства [Текст] : материалы III регион. заоч. науч.-практ. конф., 21 нояб. 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред.: А. Н. Садриева, Л. В. Сусленкова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 216 с. : ил., табл. ; 20 см. - Авт., загл. ст., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 978-5-8299-0347-3 (в обл.) : 95.60 р. Эл. вариант материалов см. в полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: Теоретико-методологические проблемы современного художественного образования : раздел 1 Санников, Андрей Александрович. О коммуникативной функции художественных средств выразительности музыкального исполнения / А. А. Санников. - С .7-16 Сусленкова, Любовь Витальевна. Совершенствование профессиональной компетентности музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений в системе повышения квалификации педагогических кадров / Л. В. Сусленкова. - С .17-25 Актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания : раздел 2 Антонова, Л. А. Реализация творческого проекта для дошкольников „Малечина-калечина, играй со мной до вечера!“ / Л. А. Антонова. - С .26-29 Батракова, М. А. Синтез творческих методов преподавания изобразительного искусства в детском социально-педагогическом учреждении / М. А. Батракова. - С .30-35 Гачегова, М. О. Возможности музыкального искусства в освоении английского языка детьми младшего школьного возраста / М. О. Гачегова. - С .36-44 Либман, Ольга Анатольевна. Возможности народной игры в развитии дошкольника / О. А. Либман. - С .44-50 Малиновский, Д. А. Развитие творческой индивидуальности студентов сценических профилей в процессе работы над созданием художественного образа вокального произведения / Д. А. Малиновский, Л. В. Сусленкова. - С .51-58 Нахрапова, А. В. Технологии в преподавании изобразительного искусства детям дошкольного возраста / А. В. Нахрапова. - С .59-65 Трофимова, Елена Давыдовна. Воздействие произведений музыкального искусства на нравственные представления ребёнка / Е. Д. Трофимова. - С .65-69 Цепкова, Яна Александровна. Формирование ценностных ориентаций младших подростков в процессе внеучебной деятельности (из опыта работы классного руководителя) / Я. А. Цепкова. - С .70-74 Современные технологии и методики обучения музыке. Новые информационные технологии в музыкальном образовании и творчестве : раздел 3 Вихрова, Ирина Викторовна. Внедрение информационных технологий и педагогический процесс преподавателя-музыканта / И. В. Вихрова. - С .75-78 Гасникова, К. Г. Приобщение учащихся ДМШ к традициям народного творчества на основе реализации программы дополнительного образования „Шумовой оркестр“ / К. Г. Гасникова. - С .79-89 Гасникова, К. Г. Развитие ритмического слуха младших школьников на занятиях шумовым оркестром в условиях дополнительного образования / К. Г. Гасникова, Л. В. Сусленкова. - С .89-94 Егорова, А. С. Развитие мотивации младших школьников к вокальной деятельности в условиях дополнительного образования / А. С. Егорова. - С .94-101 Жидков, М. А. Особенности использования синтезатора и MIDI-клавиатуры в рамках дисциплины „Аранжировка музыки на ПК и синтезаторе“ / М. А. Жидков. - С .102-105 Кадаева, Н. Л. Развитие эмоциональной отзывчивости студентов музыкально-театрального профиля в процессе музыкальной подготовки / Н. Л. Кадаева. - С .105-109 Комарова, О. А. Синтезатор–новое направление в системе музыкального образования детей / О. А. Комарова. - С .109-114 Мельникова, М. В. Информационно-коммуникационные технологии как фактор развития познавательного интереса младших школьников к музыкальному искусству / М. В. Мельникова, Л. В. Сусленкова. - С .114-121 Скороходова, Наталья Владимировна. Здоровьесберегающие возможности музыкотерапии в процессе вокальной подготовки студентов музыкально-театрального профиля / Н. В. Скороходова. - С .122-127 Сусленков, А. Н. Воспитание музыкальной культуры учащихся в процессе слушательской деятельности на уроках музыки в общеобразовательной школе / А. Н. Сусленков, Я. А. Цепкова. - С .128-131 Шайхова, Л. М. Некоторые проблемы организации деятельности фортепианного класса в современной ДМШ / Л. М. Шайхова. - С .132-135 Южакова, Л. А. Использование компьютерных технологий в учреждениях дополнительного образования / Л. А. Южакова. - С .135-139 Театральные технологии как средство создания развивающей образовательной среды : раздел 4 Баева, Е. Ю. Развитие интереса дошкольников к театрализованной игре через знакомство с художественной литературой / Е. Ю. Баева. - С .140-143 Баклыкова, С. В. Развитие творческих способностей дошкольников в процессе театрализованной игры / С. В. Баклыкова. - С .143-149 Бастракова, Ю. В. Театрализованная деятельность как средство развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) / Ю. В. Бастракова. - С .149-158 Вейде, Владимир Давыдович. Формирование исполнительских навыков студентов в работе над художественным текстом / В. Д. Вейде, Л. М. Чехута. - С .158-162 Вейде, Владимир Давыдович. „Уметь желать быть артистом“. Из опыта работы над спектаклем / В. Д. Вейде, Л. М. Чехута. - С .163-167 Исайкина, Ю. С. Комплекс упражнений для актерского тренинга на основе театральной педагогики Японии и актёрской системы М. Чехова / Ю. С. Исайкина. - С .167-173 Корюкова, Ю. В. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности / Ю. В. Корюкова. - С .173-180 Незнахин, И. Е. Развитие режиссёрских навыков студентов при работе над поэтическим спектаклем по Арсению Тарковскому / И. Е. Незнахин, А. Н. Садриева. - С .180-187 Турушкина, В. Е. Развитие образного мышления студентов театрального профиля / В. Е. Турушкина. - С .188-191 Инновационные технологии в хореографическом образовании : раздел 5 Кадцина, Е. Н. Здоровьесберегающие и игровые технологии в хореографическом образовании / Е. Н. Кадцина. - С .192-199 Онча, Жанна Анатольевна. Развитие эмоциональной выразительности исполнения у детей младшего школьного возраста средствами современного танца / Ж. А. Онча. - С .200-203 Попова, Н. Л. Организация музыкально-ритмической деятельности старших дошкольников в условиях ДОУ / Н. Л. Попова. - С .204-212 Рубрики: Эстетическое воспитание детей--Материалы совещаний и конференций Художественно-эстетическое образование детей--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): эстетическое воспитание средствами литературы и искусства -- художественно-эстетическое образование детей -- художественно-эстетическое воспитание -- художественное образование детей -- эстетическое воспитание средствами музыки -- музыка как средство эстетического воспитания -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства -- театральное искусство как средство эстетического воспитания -- художественно-педагогические технологии в образовании -- информационные технологии в музыкальном образовании -- информационные технологии в музыкальном творчестве -- развитие творческих способностей детей -- театральная педагогика -- музыкальная педагогика -- театральная деятельность детей -- театрализованная деятельность как средство развития -- театральные технологии как средство развития детей -- театральные технологии в образовании -- инновационные технологии в хореографическом образовании Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции "Современные проблемы художественно-эстетического образования периода детства", которая состоялась 21 ноября 2015 г. на базе отделения сценических искусств Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) Российского государственного профессионально-педагогического университета. Авторы статей рассматривают проблемы теории и истории художественно-эстетического образования периода детства, теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, а также использование инновационных технологий в области художественного образования и эстетического воспитания в ДОУ, общеобразовательной школе, учреждениях дополнительного образования и вузе. Сборник адресован широкому кругу читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Сусленкова, Любовь Витальевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)Региональная заочная научно-практическая конференция "Современные проблемы худож.-эстет. образования периода детства" (3 ; 21 нояб. 2015 г. ; Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (3 ; 21 нояб. 2015 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Щ10я72 И381 Изобразительное искусство [Текст] : учеб. для 1-го кл. общеобразоват. орг. / Л. Г. Савенкова [и др.] ; под ред. Л. Г. Савенковой. - 2-е изд. - Москва : Русское слово, 2020. - 110, [1] с. : цв. ил. ; 26 см. - (ФГОС) (Начальная инновационная школа). - ISBN 978-5-533-01408-3 (в пер.) : 330.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Учебники и пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- учебники по изо -- учебники по изобразительному искусству -- 1 класс -- рекомендовано Министерством просвещения РФ -- соответствует ФГОС -- развитие творческих способностей детей -- художественно-творческая деятельность школьников -- навыки художественно-творческой деятельности -- художественная деятельность школьников -- навыки художественной деятельности -- художественные навыки школьников -- развитие художественных навыков -- художественно-творческие упражнения -- творческие упражнения по изо -- упражнения по изо -- задания по изо Аннотация: Учебник "Изобразительное искусство" для 1 класса является частью учебного комплекта по изобразительному искусству для начальной школы, который соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной программе по изобразительному искусству для начальной школы и входит в систему учебников "Начальная инновационная школа". Учебники этой линии реализуют идею междисциплинарного проблемно-творческого обучения современного школьника на основе полихудожественного подхода. Дети знакомятся с многообразием видов, жанров и средств выразительности изобразительного искусства на лучших образцах отечественной и зарубежной культуры, осваивают приёмы и техники работы с различными художественными материалами и инструментами. Раздел "Компьютерный проект", представленный образовательным циклом с последовательной структурой, направлен на получение школьниками практического художественного опыта в работе с графическими программами. Увлекательная форма подачи учебного материала позволяет развивать у учеников желание заниматься изобразительным творчеством и поддерживать устойчивый интерес к разным видам искусства. Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. Мультимедийное приложение к учебнику размещено на сайте издательства "Русское слово". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Савенкова, Любовь Григорьевна; Ермолинская, Елена Александровна; Селиванова, Татьяна Владимировна; Селиванов, Николай Львович; Савенкова, Любовь Григорьевна \ред.\ Экземпляры всего: 6 ФХО (6) Свободны: ФХО (6) |
Щ10я72 И381 Изобразительное искусство [Текст] : учеб. для 2-го кл. общеобразоват. орг. / Л. Г. Савенкова [и др.] ; под ред. Л. Г. Савенковой. - 2-е изд. - Москва : Русское слово, 2020. - 110, [1] с. : цв. ил. ; 26 см. - (ФГОС) (Начальная инновационная школа). - ISBN 978-5-533-01171-6 (в пер.) : 330.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Учебники и пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- учебники по изо -- учебники по изобразительному искусству -- 2 класс -- рекомендовано Министерством просвещения РФ -- соответствует ФГОС -- развитие творческих способностей детей -- художественно-творческая деятельность школьников -- навыки художественно-творческой деятельности -- художественная деятельность школьников -- навыки художественной деятельности -- художественные навыки школьников -- развитие художественных навыков -- художественно-творческие упражнения -- творческие упражнения по изо -- упражнения по изо -- задания по изо Аннотация: Учебник "Изобразительное искусство" для 2 класса является частью учебного комплекта по изобразительному искусству для начальной школы, который соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной программе по изобразительному искусству для начальной школы и входит в систему учебников "Начальная инновационная школа". Учебники этой линии реализуют идею междисциплинарного проблемно-творческого обучения современного школьника на основе полихудожественного подхода. Дети знакомятся с многообразием видов, жанров и средств выразительности изобразительного искусства на лучших образцах отечественной и зарубежной культуры, осваивают приёмы и техники работы с различными художественными материалами и инструментами. Раздел "Компьютерный проект", представленный образовательным циклом с последовательной структурой, направлен на получение школьниками практического художественного опыта в работе с графическими программами. Увлекательная форма подачи учебного материала позволяет развивать у учеников желание заниматься изобразительным творчеством и поддерживать устойчивый интерес к разным видам искусства. Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. Мультимедийное приложение к учебнику размещено на сайте издательства "Русское слово". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Савенкова, Любовь Григорьевна; Ермолинская, Елена Александровна; Селиванова, Татьяна Владимировна; Селиванов, Николай Львович; Савенкова, Любовь Григорьевна \ред.\ Экземпляры всего: 6 ФХО (6) Свободны: ФХО (6) |
Щ10я72 И381 Изобразительное искусство [Текст] : учеб. для 3-го кл. общеобразоват. орг. / Л. Г. Савенкова [и др.] ; под ред. Л. Г. Савенковой. - 2-е изд. - Москва : Русское слово, 2020. - 110, [1] с. : цв. ил. ; 26 см. - (ФГОС) (Начальная инновационная школа). - ISBN 978-5-533-01172-3 (в пер.) : 330.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Учебники и пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- учебники по изо -- учебники по изобразительному искусству -- 3 класс -- рекомендовано Министерством просвещения РФ -- соответствует ФГОС -- развитие творческих способностей детей -- художественно-творческая деятельность школьников -- навыки художественно-творческой деятельности -- художественная деятельность школьников -- навыки художественной деятельности -- художественные навыки школьников -- развитие художественных навыков -- художественно-творческие упражнения -- творческие упражнения по изо -- упражнения по изо -- задания по изо Аннотация: Учебник "Изобразительное искусство" для 3 класса является частью учебного комплекта по изобразительному искусству для начальной школы, который соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной программе по изобразительному искусству для начальной школы и входит в систему учебников "Начальная инновационная школа". Учебники этой линии реализуют идею междисциплинарного проблемно-творческого обучения современного школьника на основе полихудожественного подхода. Дети знакомятся с многообразием видов, жанров и средств выразительности изобразительного искусства на лучших образцах отечественной и зарубежной культуры, осваивают приёмы и техники работы с различными художественными материалами и инструментами. Раздел "Компьютерный проект", представленный образовательным циклом с последовательной структурой, направлен на получение школьниками практического художественного опыта в работе с графическими программами. Увлекательная форма подачи учебного материала позволяет развивать у учеников желание заниматься изобразительным творчеством и поддерживать устойчивый интерес к разным видам искусства. Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. Мультимедийное приложение к учебнику размещено на сайте издательства "Русское слово". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Савенкова, Любовь Григорьевна; Ермолинская, Елена Александровна; Селиванова, Татьяна Владимировна; Селиванов, Николай Львович; Савенкова, Любовь Григорьевна \ред.\ Экземпляры всего: 6 ФХО (6) Свободны: ФХО (6) |
Щ10я72 И381 Изобразительное искусство [Текст] : учеб. для 4-го кл. общеобразоват. орг. / Л. Г. Савенкова [и др.] ; под ред. Л. Г. Савенковой. - 2-е изд. - Москва : Русское слово, 2021. - 110, [1] с. : цв. ил. ; 26 см. - (ФГОС) (Начальная инновационная школа). - ISBN 978-5-533-02033-6 (в пер.) : 330.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Учебники и пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в начальной школе -- изо в начальной школе -- искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изо в школе -- искусство в школе -- учебники по изо -- учебники по изобразительному искусству -- 4 класс -- рекомендовано Министерством просвещения РФ -- соответствует ФГОС -- развитие творческих способностей детей -- художественно-творческая деятельность школьников -- навыки художественно-творческой деятельности -- художественная деятельность школьников -- навыки художественной деятельности -- художественные навыки школьников -- развитие художественных навыков -- художественно-творческие упражнения -- творческие упражнения по изо -- упражнения по изо -- задания по изо Аннотация: Учебник "Изобразительное искусство" для 4 класса является частью учебного комплекта по изобразительному искусству для начальной школы, который соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной программе по изобразительному искусству для начальной школы и входит в систему учебников "Начальная инновационная школа". Учебники этой линии реализуют идею междисциплинарного проблемно-творческого обучения современного школьника на основе полихудожественного подхода. Дети знакомятся с многообразием видов, жанров и средств выразительности изобразительного искусства на лучших образцах отечественной и зарубежной культуры, осваивают приёмы и техники работы с различными художественными материалами и инструментами. Раздел "Компьютерный проект", представленный образовательным циклом с последовательной структурой, направлен на получение школьниками практического художественного опыта в работе с графическими программами. Увлекательная форма подачи учебного материала позволяет развивать у учеников желание заниматься изобразительным творчеством и поддерживать устойчивый интерес к разным видам искусства. Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. Мультимедийное приложение к учебнику размещено на сайте издательства "Русское слово". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Савенкова, Любовь Григорьевна; Ермолинская, Елена Александровна; Селиванова, Татьяна Владимировна; Селиванов, Николай Львович; Савенкова, Любовь Григорьевна \ред.\ Экземпляры всего: 6 ФХО (6) Свободны: ФХО (6) |