Ч421.38
   О-602


    Опарина, Нина.
    Школьный театр. Пьесы, инсценировки, режиссура [Текст] / Нина Опарина. - Москва : Народное образование, 2002. - 222, [2] с. - (Профессиональная библиотека учителя). - ISBN 5-87953-166-X : 43.00 р.
ББК Ч421.385.3 + Ч421.355.25
Рубрики: Воспитание художественно-творческих способностей учащихся--Школьный театр
Кл.слова (ненормированные):
теория воспитания -- виды воспитания -- внеучебная работа -- внеклассная работа -- внешкольная работа -- воспитание художественно-творческих способностей учащихся -- школьный театр -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства -- школьный театральный коллектив -- театральное творчество -- инсценировки русских сказок -- пьесы для младшего школьного возраста -- пьесы для среднего школьного возраста -- пьесы для старшего школьного возраста -- режиссура в школьном театре -- инсценирование -- театрализованная досуговая деятельность детей -- детское сценическое творчество -- театрализованный досуг
Аннотация: В школах, где есть свой театральный коллектив, всегда царит особый творческий дух, а дети более живые, раскованные, разносторонне одаренные. И не удивительно, ведь театр - это синтетический вид искусства, где каждый, кто с ним соприкасается, естественно погружается в мир музыки, слова, живописи, танца. Это и особая образовательная модель, известная еще с античных времен. Автор книги, член Союза писателей России и кандидат педагогических наук, предлагает вниманию педагогов и руководителей школьных театральных коллективов ряд пьес и инсценировок известных произведений, написанных ею для разных возрастов. Даются также ценные советы постановщикам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ш141.2-9
   Л891


    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика преподавания русского языка в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. "Педагогика и методика нач. образования"] / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2002. - 461, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 451-456. - ISBN 5-7695-0697-0 (в пер.) : 79.00 р.
ББК Ш141.2-9я73-1
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Педагогика и методика начального образования" -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- начальная школа -- начальное обучение -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и литературы в начальной школе -- методика литературы в начальной школе -- литература в начальной школе -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- Ушинский К. Д. (1812-1870, основоположник науч. педагогики в России) -- Толстой Л. Н. (1828-1910, рус. писатель) -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- Балталон Ц. П. -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- обучение чтению и литературе -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- театр в школе -- школьный театр -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- подготовка учителя к уроку чтения -- методы изучения русского языка в школе -- учебник русского языка для начальной школы -- дополнительные пособия по русскому языку для начальной школы -- типы учебников и учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- типы учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- синтаксис -- члены предложения -- словосочетания -- однородные члены предложения -- сложные предложения -- прямая и косвенная речь -- косвенная речь -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- речь и мышление -- мышление и речь -- высказывание -- типы речи (текста) -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- риторика в начальной школе -- риторика в начальных классах -- уровни работы по развитию речи учащихся -- уровень текста в развитии речи -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- сочинение-миниатюра -- описание картины -- сочинение на литературные темы -- сочинение сказок -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- языковые игры -- кружок русского языка -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе
Аннотация: Пособие содержит систематический курс методики обучения грамматике, чтению, литературе, орфографии и развития речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровнего образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей. Адресованная студентам педвузов книга рассчитана на возможности их самостоятельной работы; она доступна также студентам средних педагогических учебных заведений, может выборочно использоваться школьными и домашними учителями.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович; Сосновская, Ольга Вадимовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.38
   Р823


    Рубина, Юлия Ильинична.
    Театральная самодеятельность школьников [Текст] : основы педагогического руководства : пособие для учителей и руководителей театральных коллективов / Ю. И. Рубина, Т. Ф. Завадская, Н. Н. Шевелев. - 2-е изд., перераб. и доп., загл. 1-го изд.: Основы педагогического руководства школьной театральной самодеятельностью. - Москва : Просвещение, 1983. - 174, [2] с. - авт. на обложке не указаны. - Библиогр.: с. 174-175. - (в обл.) : 0.35 р.
ББК Ч421.38
Рубрики: Театральная самодеятельность детская--Методика
Кл.слова (ненормированные):
ТЕАТР -- ТЕАТРАЛЬНАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- школьный театр -- КРУЖКОВАЯ РАБОТА -- ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: В книге рассматриваются принципы и методики педагогического руководства театральной самодеятельностью учащихся, даются конкретные рекомендации по проведению занятий в школьных театральных коллективах. Книга окажет помощь руководителям школьных театральных коллективов, организаторам внеклассной работы учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Завадская, Татьяна Федотовна; Шевелев, Н. Н.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.38
   Х176


    Халфин, Ю. А..
    Воспитание гармонией [Текст] / Юрий Анатольевич Халфин ; [ред. О. Г. Свердлова]. - Москва : Знание, 1978. - 93, [2] с. : ил. - (Нар. ун-т. Пед. фак. ; №1). - (в обл.) : 0.14 р.
ББК Ч421.385
Рубрики: Театр--воспитательное значение
   Детская театральная самодеятельность

Кл.слова (ненормированные):
ТЕАТР -- ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- поэзия -- пение -- музыка
Аннотация: Поэтический театр дает возможность приобщить ребят к настоящему искусству. Он обладает большой силой как искусство синтетическое, соединяющее живое слово с пением и музыкой. Цель этой книги - показать, как формируется личность школьника в коллективе самодеятельного поэтического театра.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Свердлова, О. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ш4/5р
   Х176


    Халфин, Юлий Анатольевич.
    Школьный поэтический театр [Текст] : из опыта работы / Юлий Халфин. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Литература / общ. ред. Г. Г. Краснухина ; №3(9)/2006). - ISBN 5-9667-0181-4 (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ш4/5р + Ч421.385.3
Рубрики: Литература--Методика преподавания
   Воспитание художественно-творческих способностей учащихся

Кл.слова (ненормированные):
литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе -- школьный театр
Аннотация: В брошюре описываются основные структурные элементы и принципы работы школьного поэтического театра. Эта форма взаимодействия ученика и поэзии позволяет учителю не только вывести на новый уровень преподавание литературы, но и углубить восприятие художественного текста юными читателями-актерами, выстроить особую атмосферу внутри целой школы. Уникальный опыт работы театра проанализирован его автором и создателем, богато проиллюстрирован конкретными примерами, которые помогут учителю, решившемуся на создание такого театра у себя в школе, сделать первые шаги в этом направлении.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.38
   К469


    Кияновский, Артем Александрович.
    Школьный театр в начальной школе [Текст] / А. А. Кияновский, С. Н. Санько. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 31 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Начальная школа / общ. ред. М. В. Соловейчик ; №4(16)/2007). - ISBN 978-5-9667-0336-3 (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ч421.385.3 + Ч421.355.25
Рубрики: Воспитание художественно-творческих способностей учащихся--Школьный театр
   Эстетические воспитание младших школьников

   Театральное искусство как средство эстетического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
театр в начальной школе -- уроки театра в начальной школе -- школьный театр
Аннотация: Брошюра адресована тем взрослым, которые любят театр и хотят, чтобы его полюбили и дети, взяв эту любовь в свою взрослую жизнь. На занятиях школьного театра дети в занимательной форме изучают историю и другие науки, и то, что казалось скучным и неинтересным, предстает в ином свете. Театр - хорошая возможность для застенчивых учеников проявить свои способности, почувствовать себя увереннее. Эти занятия также могут помочь ученикам определиться с выбором будущей профессии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Санько, Светлана Николаевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Щ33
   Д183


    Данилов, Сергей Сергеевич.
    Очерки по истории русского драматического театра [Текст] : [учеб. пособие для театр. ин-тов и театр. училищ] / С. С. Данилов ; [Гос. науч.-исслед. ин-т театра и музыки ]. - Москва ; Ленинград : Искусство, 1948. - 587 с., [30] л. ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 569-576. - (в пер.) : 16.00 р.
ББК Щ334.3(2Р=Р)я73-1
Рубрики: Русский драматический театр--История--Учебники и пособия
   Драматический театр--История--Россия--Учебники и пособия

   Драматический театр--Критика театральная--Россия--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
русский драматический театр -- драматический театр России -- история театра в России -- история драматического театра России -- история русского драматического театра -- история русского театра -- театры России -- театры Москвы -- театры Санкт-Петербурга -- театральная культура России -- театральная критика -- критика театральная -- русская театральная критика -- драматическая литература русская -- драматический театр и литература -- русская драматургия -- сценическое искусство русское -- церковный театр -- театр церковный -- школьный театр -- театр школьный -- крепостной театр -- театр крепостной -- провинциальный театр -- театр провинциальный -- Фонвизин и театр -- Пушкин и театр -- Гоголь и театр -- Грибоедов и театр -- Островский и театр -- Чехов и театр -- Горький и театр
Аннотация: "Очерки по истории русского драматического театра" имеют целью проследить путь, пройденный русской драматической литературой и русским сценическим искусством с отдалённого времени их самобытного зарождения до Великой Октябрьской социалистической революции, причём в конце книги затрагиваются отдельные моменты истории советского театра.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Научно-исследовательский институт театра и музыки
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Щ33
   И907


   
    История русского драматического театра [Текст] : от его истоков до конца XX века : учебник / [И. Л. Вишневская и др.] ; отв. ред. Н. С. Пивоварова ; Рос. ун-т театр. искусства — ГИТИС. - 3-е изд., испр. - Москва : ГИТИС, 2011. - 700, [2] с. - Авт. указаны в содерж. и на 702-й с. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-91328-083-1 (в пер.) : 1210.00 р.
ББК Щ334.3(2Р=Р)я73-1
Рубрики: Русский драматический театр--История, от истоков до 20 в.--Учебники и пособия
   Драматический театр--История--Россия--Учебники и пособия

   Драматический театр--Критика театральная--Россия--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
русский драматический театр -- драматический театр России -- история театра в России -- история драматического театра России -- история русского драматического театра -- история русского театра -- театры России -- театры Москвы -- московские театры -- театры Санкт-Петербурга -- санкт-петербургские театры -- петербургские театры -- театральная культура России -- театральная история России -- театральная критика -- критика театральная -- русская театральная критика -- драматическая литература русская -- драматический театр и литература -- драматургия русская и театр -- русская драматургия и театр -- театр и драматургия русская -- театр и литература -- советская драматургия и театр -- придворный театр -- школьный театр -- театр школьный -- крепостной театр -- театр крепостной -- провинциальный театр -- театр провинциальный -- репертуар театральный -- Пушкин и театр -- Лермонтов и театр -- Гоголь и театр -- Тургенев и театр -- Островский и театр -- Салтыков-Щедрин и театр -- Сухово-Кобылин и театр -- Толстой А. К. и театр -- Толстой Л. Н. и театр -- Чехов и театр -- Горький и театр -- Андреев Л. Н. и театр -- Блок и театр
Аннотация: Коллектив авторов рассматривает становление отечественного театра в социокультурном контексте времени. Цель учебника — создание целостной картины развития русского сценического творчества как процесса смены стилей и направлений в искусстве, рождения нового языка в культуре, определение основных тенденций формирования самобытного национального театрального искусства. Книга предназначена для широкого круга студентов гуманитарных вузов и для всех интересующихся проблемами русской театральной культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вишневская, Инна Люциановна; Егошина, Ольга Владимировна; Короткова, Наталья Ивановна; Литаврина, Марина Геннадьевна; Любимов, Борис Николаевич; Пивоварова, Наталья Сергеевна; Ростоцкий, Иосиф Болеславович; Сизенко, Елена Евгеньевна; Смольяков, Александр Юрьевич; Соловьева, Инна Натановна; Базилевская, Инна Натановна; Старикова, Людмила Михайловна; Степанова, Анна Анатольевна; Филиппова, Александра Ярославовна; Хмельницкая, Марина Юльевна; Чепуров, Александр Анатольевич; Пивоварова, Наталья Петровна \ред.\; Мейерхольд, Всеволод Эмильевич (театр. режиссер, актер, педагог ; 1874–1940) \о нём\; Российский университет театрального искусства — ГИТИС (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Щ334.3(2)
   А901


    Асеев, Борис Николаевич.
    Русский драматический театр от его истоков до конца XVIII века [Текст] : [учебник для театр. ин-тов] / Б. Н. Асеев. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Искусство, 1977. - 575, [1] с. : ил. - Библиогр. в ссылках. - Указ. имен: с. 562-567. - Указ. произведений: с. 568-572. - (в пер.) : 1.80 р.
ББК Щ334.3(2Р=Р)
Рубрики: Драматический театр--История--Россия
Кл.слова (ненормированные):
русский драматический театр -- драматический театр России -- история драматического театра России -- история русского драматического театра -- история русского театра -- древнерусский театр -- скоморохи -- государственный театр -- школьный театр -- публичный театр -- государственный публичный театр -- русский национальный театр -- народный театр -- придворный театр -- крепостной театр -- петербургские театры -- московские театры -- репертуар театральный -- драматургия и театр -- театр и драматургия -- литература и театр -- театр и литература -- актерское искусство 18 в. -- режиссура -- русская режиссура -- оформление спектакля -- театральная критика -- критика театральная
Аннотация: Настоящий учебник является вторым, значительно переработанным и дополненным изданием выходившего ранее учебника. Это глубокое и подробное исследование данного периода русского театра, отличающееся большой содержательностью и тщательностью изложения материала. Учебник предназначен для студентов театроведческих факультетов театральных институтов, но представляет также интерес для историков, литературоведов и широкого круга читателей, интересующихся русским театром.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч420.058
   С891


    Суворова, О. М.
    Сценарии школьных праздников. Ч. 2 [Текст] / О. М. Суворова. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2001. - 176 с. ; 21 см. - (Библиотека администрации школы). - ISBN 5-901030-54-0 (в обл.) : [80.00] р.
ББК Ч420.058.581
Рубрики: Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися--Праздники в школе--Сборники
   Праздники в школе--Сценарии--Сборники

   Театральная самодеятельность детей--Репертуарные сборники

Кл.слова (ненормированные):
внеучебная работа -- внеклассная работа -- внешкольная работа -- праздники в школе -- школьные праздники -- школьный театр -- театр школьный -- досуговая деятельность учащихся -- досуг школьников -- организация детского досуга в образовательных учреждениях -- организация досуга школьников -- сценарии праздников в школе -- сценарии школьных праздников -- День знаний (1 сентября праздник) -- 1 сентября (День знаний праздник) -- Первый звонок (праздник) -- Новый год (праздник) -- театральная самодеятельность детей -- новогодние праздники
Аннотация: Редакция отобрала к публикации профессионально, со знанием дела выполненные, добротные сценарии школьных праздников, которые могут быть использованы как в репертуаре школьных театров, так и любым школьным коллективом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лизинский, Владимир Михайлович \ред.\; Макарова, Е. В. \ред.\; Приворотская, Ирина Евгеньевна \ред.\; Рождественская, Анна Александровна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Щ33
   Г834


    Григорьева, Ольга Александровна.
    Школьная театральная педагогика [Текст] : учебное пособие / О. А. Григорьева. - Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2015. - 255 с. ; 21 см. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Авт. и загл. перед вып. дан., макет аннотир. каталож. карт. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 227-247 (389 назв.). - ISBN 978-5-8114-1897-8 (в пер.). - ISBN 978-5-91938-198-3 : 399.91 р.
ББК Щ33р + Ч420.054.45
Рубрики: Театральное образование--Учебники и пособия
   Театральная педагогика--Учебники и пособия

   Театральное искусство как средство эстетического воспитания школьников--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
театральное искусство как средство эстетического воспитания детей -- театр как средство эстетического воспитания детей -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства -- школьный театр -- театральная педагогика -- школьная театральная педагогика -- педагогика школьного театра -- театральная педагогика в образовательном процессе -- театр в учебном процессе -- роль школьного театра в учебно-воспитательном процессе -- театральное образование школьников -- художественное образование детей -- художественное воспитание детей -- художественно-эстетическое образование детей -- история школьной театральной педагогики
Аннотация: Школьная театральная педагогика предполагает освоение культурного опыта поколений на пути непосредственного включения ребенка в культуротворческую деятельность. В пособии анализируются современные проблемы школьной театральной педагогики и перспективы ее развития. Рассматривается роль школьного театра в учебно-воспитательном процессе, определяются конкретные условия его эффективного функционирования, обосновываются его методические принципы. Предназначено для педагогов, студентов театральных и педагогических вузов и ссузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)

   Ч420.054
   С467


    Скурат, Галина Геннадьевна.
    Детский психологический театр [Текст] : развивающая работа с детьми и подростками / Галина Скурат. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 142, [1] с. ; 21 см. - (Психологический тренинг). - Библиогр.: с. [143]. - ISBN 5-9268-0648-8 (в обл.) : 75.00 р.
В прил.: Десять заповедей творческой личности ; Проверь себя. Тесты ; Пословицы о человеке и его качествах.
ББК Ч420.054.457 + Щ33р:Ю992.3 + Ю992.3
Рубрики: Театральная самодеятельность детей--Тренинги профессиональных навыков
   Тренинги психологические--Развитие творческих способностей детей

   Тренинги психологические--Актеры--Профподготовка

   Психологический тренинг

Кл.слова (ненормированные):
театральная самодеятельность детей -- школьный театр -- психологический школьный театр -- детский психологический театр -- психологический театр школьный -- театральная педагогика -- театральная самодеятельность детей -- театральная школа для детей -- театральное детское творчество -- театральное образование школьников -- театральное творчество детей -- театральный тренинг -- актерские тренинги для детей -- психологические тренинги с подростками и детьми -- психологические тренинги актеров -- тренинги актерские -- тренинги для детей -- тренинги профессиональных навыков -- развитие творческих способностей детей -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства
Аннотация: Психологический театр – это метод психологической помощи детям, использующий систему театральных средств. Основная задача детского психологического театра – воспитание творческой разносторонне развитой личности, которая знает свои сильные и слабые стороны, старается владеть своими чувствами и эмоциями. Воспитание личности, которая способна спокойно чувствовать себя в любых ситуациях. Занятия в психологическом театре снижают агрессивность, тревожность, гиперактивность, у ребенка улучшаются память, внимание, воображение. Современные дети много времени проводят у телевизора и компьютера, что отрицательно влияет на развитие этих психических процессов. Игра в психологическом театре помогает развивать не только воображение, но и творческую активность, а также речь, словарный запас, логическое и образное мышление. Благодаря школьному театру можно решать многие вопросы и проблемы образования и воспитания. Психологический спектакль предполагает большую и серьезную работу над собой, своим внутренним миром; познание человека, мира и взаимоотношений в этом мире; взаимодействие личности, выступающей в роли актера, со зрителями и имеющей возможность и право просвещать, приглашая к размышлениям о жизни и смысле жизнетворчества, о человеке и его предназначении. Как организовать работу психологического театра? Как выбрать верный путь и нужные интонации воспитательной работы? Как помочь учащимся-актерам понять себя, осознать свою индивидуальность, как научить их конструктивному взаимодействию с миром? Книга будет полезна для психологов сферы образования, педагогов, родителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)