Ч11 Х981 Художественная культура первобытного общества [Текст] : хрестоматия / Сост. И. А. Химик ; Науч. ред. М. С. Каган. - Санкт-Петербург : Славия, 1994. - 415 с. : ил., цв. ил. - Указ. источников: с. 415. - ISBN 5-7664-1019-0 : 45.00 р. (Мировая художественная культура. 1) Рубрики: Культура--Первобытное общество--Хрестоматии Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Химич, И. А. \.\; Каган, М. С. \. ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч11 Г852 Гриненко, Галина Валентиновна. Хрестоматия по истории мировой культуры [Текст] : учеб. пособие для вузов / Г.В. Гриненко. - Москва : Юрайт, 1998. - 672 с. - Библиогр. в конце тем. - ISBN 5-85294-027-5 (в пер.) : 46.84 р., 68.00 р. На пер. : Культурология Рубрики: Культура--История--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): первобытное общество -- культура древнего мира -- древние цивилизации Америки -- средневековая культура -- культура Востока -- Возрождение -- Византия -- культура нового времени -- история отечественной культуры -- русская культура Аннотация: Настоящее издание представляет собой собрание текстов по истории мировой культуры с комментариями автора-составителя. В книге охватывается период от первобытного общества до ХХ века; приводятся тексты, посвященные всем основным аспектам духовной культуры. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
Ч11 И755 Ионин, Леонид Григорьевич. Социология культуры [Текст] : [Учеб. пособие для гуманитар. и соц.-экон. направлений и спец. вузов] / Л. Г. Ионин ; Ин-т "Открытое о-во". - Москва : Логос, 1996. - 278 с. - Библиогр.: с. 267-272. - Имен. указ.: с. 273-275. - ISBN 5-88439-060-2 : 19000.00 р., 28.00 р. Рубрики: Культура--Социология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): определение культуры -- культура в социологической традиции -- логика -- ритуал -- символ -- миф -- традиция Аннотация: Освещаются становление и развитие социологии культуры, ее основные концепции и понятия. Представлены методологические подходы к решению проблемы исторического изменения культуры и изучению важнейших проблемных комплексов современной социологии: социальной стркуктуры, социальной идентификации и социальных изменений. С использованием обширных материалов, характеризующих социокультурное своеобразие России, раскрыт процесс современного культурного перехода - резкого повышения роли культуры в жизни общества. Для студентов и аспирантов, специализирующихся в области гуманитарных наук. Представляет интерес для ученых и специалистов, разрабатывающих гуманитарную проблематику, а также для широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва) Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ч11 Ч-391 Человек и общество. Культурология [Текст] : словарь-справочник: Учеб. пособие для сред., сред. спец. и высш. учеб. заведений / Редкол.: Ю.С. Борцов, Г.В. Драч, Л.А. Штомпель; Науч. ред. О.М. Штомпель. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1996. - 537, [1] c. - ISBN 5-85880-197-8 : 15.00 р. Рубрики: Культурология--Словари Аннотация: Словарь содержит основные термины, понятия, персоналии по истории мировой культуры, теории культуры, истории и теории Российской культуры, проблемы взаимоотношений человека и общества. Словарь-справочник может быть использован по всему спектру гуманитарных дисциплин в учебных заведениях различного профиля. Словарь-справочник предназначен для учащихся средних, средних специальных и высших учебных заведений, абитуриентов, для всех, кто интересуется культурологией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Штомпель, Олег Михайлович \ред.\; Борцов, Юрий Сергеевич \ред.\; Драч, Геннадий Владимирович \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ч11 Ч-965 Чучин-Русов, А. Е. Конвергенция культур [Текст] : проблемы формирования открытого общества в России / А. Е. Чучин-Русов. - Москва : Магистр, 1997. - 39, [1] c. - (Ин-т "Открытое общество". История и культура). - Библиогр.: с. 40. - ISBN 5-89317-023-7 : 5.00 р. Рубрики: Культура Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
37 Б742 Боголюбова, Елена Владимировна. Культура и общество. (Вопросы истории и теории) [Текст] : научное издание / Е. В. Боголюбова. - Москва : МГУ, 1978. - 230, [2] c. - Библиогр.: с. 229-231. - 0.70 р. Рубрики: Культура--История--Теория Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
001 Б51 Бернал, Джон Десмонд. Наука и общество [Текст] : сб. ст. и выступлений/ пер. с англ. / Дж. Д. Бернал ; предисл. М. Иовчук. - Москва : Иностранная литература, 1953. - ХХIII, 298, [1] с. : 1 л. портр. - 12.10 р. Рубрики: Наука Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: \пер. с англ.\; Иовчук, М. \предисл.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
001 Д44 Диалоги = Dialogues [Текст] : полем. ст. о возмож. последствиях развития соврем. науки / Под общ. ред. Б.М. Кедрова ; Сост.: А.М. Лепихов, О.П. Мороз. - Москва : Политиздат, 1979. - 396, [1] c. - (Общество. Человек. Земля и космос). - Рубрики: Наука--Сборники Аннотация: В книге собраны некоторые из публикаций "Литературной газеты", а именно те из них, где ведется полемика с представителями Запада по вопросам, касающимся научно-технической революции и ее социальных последствий. В этой книге читатель найдет также дискуссии по поводу грядущих путей развития общества, эволюции самого человека, его космической "экспансии", взаимоотношений науки и искусства. В целом же статьи ученых, собранные в этой книге, отражают сложность и противоречивость развития науки в условиях различных социально-экономических систем. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лепихов, А. М. \сост.\; Кедров, Б. М. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч21 Д44 Диалоги продолжаются = Dialogues [Текст] : полем. ст. о возможных последствиях развития соврем. науки [опубл. в "Лит. газете" / Сост. О.П. Мороз. - Москва : Политиздат, 1989. - 318, [1] c. - (Общество. Человек. Земля и космос). - Б. ц. Рубрики: Наука--Сборники Аннотация: В этой книге собраны некоторые из публикаций "Литературной газеты" последних лет, а именно те из них, где ведется полемика по острым научным проблемам. Здесь представлены различные, в значительной мере противоположные, точки зрения по актуальнейшим вопросам современной науки. С советскими и зарубежными учеными беседуют писатели и журналисты А. Бородин, Е. Демушкин, В. Михайлов, О. Мороз, Г. Подгурская, В. Шаров и другие. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мороз, О. П. \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч21 Л384 Леге, Жан-Мари. Кого страшит развитие науки? Научные работники, политика и общество : Пер. с фр. М. Рыгалова [Текст] : монография / Ж.-М. Леге. - Москва : Знание, 1988. - 189, [2] c. - (Переводная науч.-попул. лит.). - Парал. тит. л. фр. - ISBN 5-07-000402-6 : 0.55 р. Рубрики: Наука--Социальные проблемы Аннотация: Известный французский ученый рассматривает широкий круг проблем развития современной науки, ее место в жизни общества, связи с политикой, моралью, технологией, экономикой, военным делом. Автор рассказывает о специфических научных, внутренних проблемах, о научном методе, структуре науки, ее результатах. Рассчитана на широкий круг учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
001 М143 Майзель, Исаак Александрович. Наука, автоматизация, общество [Текст] : научное издание / И. А. Майзель; АН СССР. Науч. совет по комплекс. проблеме "Кибернетика". Секция филос. вопросов кибернетики; Отв. ред. Б.В. Бирюков. - Ленинград : Наука, 1972. - 278, [2] c. - 1.41 р. Рубрики: Наука Аннотация: Прогресс науки сложен и многообразен. Одной из его сторон является самопознание науки. Отражая специфическим способом действительность, наука с момента своего возникновения становится своеобразным компонентом реальности, подлежащим самостоятельному исследованию. Чем выше уровень и шире масштабы научного освоения мира, тем большее значение приобретает выяснение природы, структуры и функций науки. Задача состоит в том, чтобы улучшить управление наукой, включая планирование научно-исследовательских работ, должно быть обеспечено комплексное производственно- практическое применение достижений науки, учитывающее экономические, социально-политические, а также экологические последствия развития науки и техники. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
001 Н34 Наука и общество [Текст] : Советские и зарубежные ученые отвечают на анкету "Литературной газеты" / Сост. и авт. коммент. О Мороз, А. Лепихов ; Предисл. Б. М. Кедрова. - Москва : Знание, 1977. - 190, [2] c. - (Наука и прогресс). - 0.30 р. Рубрики: Наука Аннотация: Содержание данного сборника коротко может быть сформулировано так: представления крупнейших советских и зарубежных ученых о месте науки в современном мире. Сюда вошли наиболее интересные ответы на вопросы, предложенные ученым анкетой "Литературной газеты". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
001 С302 Семенов, Николай Николаевич. Наука и общество [Текст] : статьи и речи / Н. Н. Семенов; АН СССР. Науч. совет по комплексной пробл. "Филос. вопросы соврем. естествознания". - Москва : Наука, 1973. - 478, [1] с. - 1.86 р. Рубрики: Наука Наука в СССР Аннотация: Автор книги - известный советский ученый и общественный деятель, лауреат Нобелевской и государственных премий, действительный член АН СССР. В книге, написанной ярким, публицистическим языком, рассматриваются такие актуальные проблемы, как наука и общественный прогресс, марксиство-ленинская философия и вопросы естествознания, энергетика будущего, человек в атомном веке, талант и молодость, воспитание научной молодежи, мораль ученого, участие деятелей науки в борьбе за мир, критика идеалистических напрвлений в зарубежной науке. Большое место в книге отводится воспоминаниям ученого о становлении и развитии советской науки ,о ее выдающихся представителях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Т3(7) Б871 Бразилия: экономика, политика, культура [Текст] : научное издание / АН СССР, Ин-т Лат. Америки, Ин-т этнографии им. Н.Н. Миклухо-Маклая ; XXXXX ред. кол.: чл-кор. А.В. Ефимов, XXXXXи др. - Москва : Изд-во Академии наук СССР, 1963. - 525, [1] с. - Б. ц. Содержание: Аглин, А. Н. Бразилия и современные международные отношения / А. Н. Аглин Тарасов, В.Б. Борьба бразильского народа против расхищения природных богатств / В. Б. Тарасов Коваль, Б.И. Бразильский пролетариат, его структура и положение / Б. И. Коваль Файнберг, Л. А. Индейское население Бразилии / Л. А. Файнберг Григулевич, И. Р. Церковь в современной Бразилии / И. Р. Григулевич Базарян, Ж. А. Философские течения / Ж. А. Базарян Глинкин, А. Н. Бразильская социально-политическая литература о современных проблемах / А. Н. Глинкин Дуарте, Сержио Герра. Вопросы просвещения и образования / Сержио Герра Дуарте Пина, Руй ду. Национальная литература / Руй ду Пина Карнейро, Эдисон. Изучение фольклора / Эдисон Карнейро Перейра, Астрожилду. Печать / Астрожилду Перейра Нестор, ди Оланда. Радио и телевидение / ди Оланда Нестор Гомес, Диас. Современный театр / Диас Гомес Виани, Алекс. Кино и его проблемы / Алекс Виани Эстрела, Арналду. Бразильская музыка / Арналду Эстрела Нимейер, Оскар. О бразильской архитектуре / Оскар Нимейер Кавалканти, Эмилиано ди. Художники и общество / Эмилиано ди Кавалканти Кампофиорита, Кирино. Живопись и скульптура Бразилии в послевоенный период / Кирино Кампофиорита Островский, Г. С. Об изобразительном искусстве современной Бразилии / Г.С. Островский Романова, З. И. Экономические связи Бразилии с СССР и другими сициалистическими странами / З.И. Романова Дабагян, Э. С. Изучение Бразилии в СССР / Э.С. Дабагян Шур, Л. А. Культурные и литературные связи России и Бразилии в XVIII-XIX вв. / Л.А. Шур Тертерян, И. А. Бразильская литература в СССР / И.А. Тертерян Рубрики: История Держатели документа: библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ефимов, А.В. \ред. сер.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч33 П24 Педагогическая антропология [Текст] : учебное пособие / Ун-т Рос. акад. образования, Каф. пед. антропологии ; авт.-сост. Б. М. Бим-Бад. - Москва : Изд-во УРАО, 1998. - 575 с. ; 22 см. - (Библиотека антропологии : БА). - Тит. л., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 505-571. - ISBN 5-204-00162-X (в пер.) : 29.70 р. Рубрики: Педагогическая антропология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): антропология педагогическая -- педагогическая антропология -- педагогика и общественное сознание -- общественное сознание и педагогика -- педагогика и исторические процессы -- исторические процессы и педагогика -- личность и общество -- общество и личность -- воспитание человека обществом -- воспитание человека человеком -- человек как предмет педагогической антропологии -- человек как воспитатель -- человек как воспитуемый Аннотация: Пособие вводит в научную и общекультурную дискуссию о человеке как воспитателе и воспитуемом, о путях его самосовершенствования. Для студентов и аспирантов педагогического и психологического направления, учителей и воспитателей, научных работников и преподавателей высшей школы, для занимающихся самообразованием в области педагогики и человековедения в целом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бим-Бад, Борис Михайлович \авт.-сост.\; Университет Российской академии образования (Москва). Кафедра педагогической антропологии Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), МБ (1) |
Ч421.4 Г701 Городской учитель - социально-профессиональный портрет [Текст] : Информ.-аналитический отчет по материалам социол. исслед. в Н. Тагиле / Свердл. обл. ин-т регион. развития образования (Нижнетагил. филиал), Город. упр. образования Нижнего Тагила, Российск. о-во социологов, Уральск. отд., Нижнетаг. гос. пед. ин-т, Уральский гос. тех. ун-т ; [рук. авт. коллектива Ю. Р. Вишневский ; исполн. В. Т. Шапко и др.]. - Екатеринбург ; Нижний Тагил : [б. и.], 1993. - 192 с. : рис., табл., планы, граф. - 400.00 р., 20000.00 р. Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив Кл.слова (ненормированные): учитель -- семья -- школа -- будущий учитель -- досуг учителя -- социокультурные ориентации -- социологические исследования Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вишневский, Юрий Рудольфович \рук. авт. коллектива.\; Шапко, Валерий Трофимович \исполн.\; Свердловский областной институт регионального развития образования (Нижнетагильский филиал) (Нижний Тагил); Городское управление образования Нижнего Тагила (Нижний Тагил)Российское общество социологов (Екатеринбург). Уральское отделение; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Уральский государственный технический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 У923 Учитель [Текст] : статьи, документы, педагогический поиск, воспоминания, страницы литературы / ред.-сост. Дмитрий Брудный ; [сост. коммент., примеч. и словаря имен Е. Д. Брудная ; худож. В. А. Плотнов]. - Москва : Политиздат, 1991. - 349, [1] с. - (Искусство учить и воспитывать). - Библиогр. в примеч.: с. 328-334. - ISBN 5-250-00742-2 (в пер.) : 2.50 р. Словарь имен: с. 335-348. Содержание: Сеятели разумного, доброго, вечного : предисл. - С .5-13 Учитель и общество : разд. 1. - С .14-69 Заветы корифеев : разд. 2. - С .70-145 Призвание : разд. 3. - С .146-198 Учитель в их жизни : разд. 4. - С .199-224 Герои литературы : разд. 5. - С .225-326 Русские писатели-классики об учителе Из советской художественной литературы Не смейте забывать учителей : послесл. - С .327 Рубрики: Учителя--Сборники Школоведение--Педагогический коллектив--Сборники Кл.слова (ненормированные): учителя -- учитель в художественной литературе -- образ учителя в художественной литературе -- воспоминания об учителях -- педагогический опыт новаторов Аннотация: «Народный учитель должен у нас быть поставлен на такую высоту, на которой он никогда не стоял и не стоит и не может стоять в буржуазном обществе...» — эти ленинские слова — лейтмотив сборника, в который включены высказывания классиков марксизма-ленинизма, деятелей мировой и отечественной науки и культуры, а также философов древности об учителе и его роли в жизни общества. Разнообразие материала, яркость текстов — все это делает сборник настольной книгой учителя. Большую ценность представит он и для родителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Брудный, Дмитрий Львович \ред.-сост.\; Брудная, Е. Д. \сост. коммент., примеч., словаря имен.\; Плотнов, В. А. \худож.\ Экземпляры всего: 2 АБ (1), МБ (1) Свободны: АБ (1), МБ (1) |
Ч421.4 О- 232 Образование человека: к будущему от прошлого [Текст] : Материалы областных педагогических чтений 25 ноября 1998 / Мин-во общего и проф. образования Свердловской обл.; Институт развития регионального образования. - Екатеринбург : [б. и.], 1998. - 243 с. - ISBN 5-7488-0027-6 : 10.00 р. Содержание: Рогулев, А. И. Государственно-общественный характер управления как необходимое условие реформирования образования / А. И. Рогулев Рахимова, И. В. Пути построения демократической школы / И. В. Рахимова Бабетов, А. А. Школа как корпорация / А. А. Бабетов, М. В. Калужская Кучеренко, С. В. Модельное видение школы как одно из условий ее саморазвития / С. В. Кучеренко Лимушин, В. П. Органический подход в управлении образовательным учреждением / В. П. Лимушин Сартаков, А. Н. Модель учебного заведения профессионального образования (профессиональный лицей) в условиях социально-экономической реформы / А. Н. Сартаков Доронин, Н. А. Бизнес-образование в системе начального профессионального образования / Н. А. Доронин Гилев, В. А. Маркетинг в образовании как фактор обеспечения прав граждан на качественное образование / В. А. Гилев, Г. Д. Малькова Ветошкин, В. В. Реализация государственно-общественного механизма управления единым образовательным комплексом в условиях сельского социума / В. В. Ветошкин Садовникова, З. Н. Анализ и осмысление практики и результатов образования периода детства в территории / З. Н. Садовникова Савельева, О. В. Из опыта работы профессиональных сообществ / О. В. Савельева Месилова В. В. Преемственность образовательных программ как фактор повышения качества образования (управленческий аспект) / Месилова В. В. Гофенберг, И. В. Преемственность образовательных программ как фактор качества экологического образования / И. В. Гофенберг Темченков, С. Б. Современная организация экономической деятельности школы - непременное условие ее развития / С. Б. Темченков Вехов, А. В. Социальная компетентность личности как процесс и результата образования / А. В. Вехов Белкин, А. С. Тендеции развития образования в гуманистическом обществе XXI века (психолого-педагогический аспект) / А. С. Белкин Гринберг, И. М. Единство урочной и внеурочной деятельности как одно из условий формирования социально-компетентности личности / И. М. Гринберг Берзон, Б. Б. Интегрированные курсы как один из способов достижения социальной компетентности личности на основе гуманизации преподавания общественных наук / Б. Б. Берзон Акулова, Н. З. Некоторын аспекты реализации гуманистических идей в изучении курса "Человек и общество" / Н. З. Акулова Амирова, Е. Б. Образовательные возможности учебного предмета "экология" в становлении социальной компетентности учащихся / Е. Б. Амирова Огоновская, А. С. Музей - союзник в образовательном процессе / А. С. Огоновская Белобородова, Н. Т. Пути достижения социальной компетентности выпускника профильной горно-металлургической школы / Н. Т. Белобородова Шавалиев, А. Н. Определение социально-профессиональной компетентности учащихся (на основе профессиограммы и стандарта образованности выпускника) / А. Н. Шавалиев Соловьев, В. Н. Региональные учебные программы по экономическим дисциплинам как условие формирования экономической культуры школьников / В. Н. Соловьев, В. М. Гончарова Семенов, В. Д. Педагогическое общение как фактор профессионализма учителя / В. Д. Семенов Постников, В. Г. Педагогическое общение: развитие профессионализма учителя / В. Г. Постников Берстенева, Н. Н. Профессиональная культура педагогов - основное условие реализации прав учащихся на качественное образование / Н. Н. Берстенева Аникина, Т. Л. Оптимальные формы профессионального общения: многообразие и возможности / Т. Л. Аникина Лисивненко, В. В. Формы профессионально-педагогического общения: педагогического общения / В. В. Лисивненко, М. В. Старых Павлова, В. И. Педагогическое общение как условие создания профессиональной развивающей среды / В. И. Павлова Горина, Н. С. Методическое объединение как форма профессионально-педагогического общения / Н. С. Горина Таипова, Т. В. Кафедра колледжа как форма научно-педагогического сообщества / Т. В. Таипова Громов, А. А. О педагогической эффективности взаимодействия в микрогруппе / А. А. Громов, Л. Э. Долгова Грач, В. А. Диалог учителей и родителей: педагогический аспект / В. А. Грач Агинская, Л. Н. Педагогические чтения как форма профессионально-педагогического общения / Л. Н. Агинская Крайнова, З. В. Личностное развитие младшего школьника как результат педагогического общения / З. В. Крайнова Андрюхина, Л. М. Личностно-ориентированный подход: настоящее и будущее образования / Л. М. Андрюхина, А. Г. Кислов Яценко, О. Ю. Ценностно-смысловые основания личностно-ориентированного образования / О. Ю. Яценко Корепанова, Н. В. Личностно-ориентированный подход в профессиональном педагогическом образовании / Н. В. Корепанова, Е. К. Лиссова Середа, А. И. Развитие творческого потенциала личности как основание индивидуальной м\самореализации / А. И. Середа Холкин, И. Г. Проектирование личностно ориентированного образовательного процесса в образовательной области "Физическая культура" / И. Г. Холкин Минина, И. Г. Личностно ориентированная модель обучения с использованием трупповых форм учебной деятельности / И. Г. Минина Сафонова, Л. В. Социально-психологическая компетентность учащихся как цнль и условие личностно ориентированного образования / Л. В. Сафонова Сорокина, Л. Г. Развивающие возможности театрализованной деятельности в период детства / Л. Г. Сорокина Дудина, И. Г. О некоторых стратегиях обучения студентов с разными индивидуальными модальности / И. Г. Дудина Замятина, И. В. Психологическая помощь детям - воспитанникам детского дома / И. В. Замятина Савина, А. С. Личностно-ориентированный подход к образованию детей с проблемами в развитии / А. С. Савина Кузнецова, Т. П. Личностно-ориентированный подход в специальном образовании / Т. П. Кузнецова Рыжкова, Л. В. Становление адекватной самооценки младших школьников как условие успешного личностно ориентированного образования / Л. В. Рыжкова Малкова, С. В. Психолого-педагогический мониторинг в системе индивидуально-личностно ориентированного образования / С. В. Малкова, О. В. Русакова Надеева, Е. П. Рейтинговая система оценки результатов обучения как одно из условий личностно-ориентированного образования / Е. П. Надеева Огоновская, Изабелла Станиславовна. "Заповеди человечности" для XXI века / И. С. Огоновская, И. М. Огоновская Таборина, Г. В. Ценностно-ориентационное единство образовательного процесса как одна из основ нравственного воспитания личности / Г. В. Таборина Бурлака, Л. И. Приобщение подростка к миру общечеловеческих ценностей / Л. И. Бурлака Грязнова, Л. А. Подготовка обучающихся к личностно-нравственному диалогу с миром / Л. А. Грязнова Москаленко, А. С. Проблемы нравственного и гражданского воспитания в современных условиях: поиски путей решения / А. С. Москаленко Саламатова, Н. А. Роль экологического воспитания в нравственном становлении личности школьника / Н. А. Саламатова Бахтина, И. Л. Школьный экологический лагерь: развитие культуры экологического мироотношения / И. Л. Бахтина Шарафутдинова, Р. А. Проблемы нравственного воспитания на уроке изобразительного искусства и во внеурочное время / Р. А. Шарафутдинова Козлова, И. В. Становление национального самосознания через приобщение к истории МХК / И. В. Козлова Чертовикова, Н. В. Творческий труд - элемент нравственного воспитания / Н. В. Чертовикова Брызгалова, Н. А. Краеведение как системообразующий фактор воспитательной работы в школе / Н. А. Брызгалова Шабунин, В. В. Проблемы формирования культурной среды гимназии / В. В. Шабунин, Е. З. Шерстянникова Подкорытов, В. И. "Параллельные" структуры управления в системе дополнительного образования / В. И. Подкорытов Талалаев, В. Л. О роли и перспективах системы дополнительного образования в развитии личности / В.Л. Талалаев Смирнова, Л. М. Маркетинговый подход в организации взаимодействия основного и дополнительного образования как условие развития личности / Л. М. Смирнова Козлов, П. С. О роли геомузейной педагогики в развитии личности детей / П. С. Козлов Деменьшин, А. В. Искусство модернизма в содержании дополнительного образования художественно-эстетического направления / А. В. Деменьшин Блюмштейн, Г. И. Дополнительные образовательные услуги в педагогическом колледже / Г. И. Блюмштейн Занин, М. В. Образование педагога: модель реализации образовательных программ / М. В. Занин Рубрики: Развитие педагогической практики региона Аннотация: В сборнике представлены доклады и выступления, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях областных педагогических чтений 1998 г. В них нашли отражение основные ценностные ориентации, педагогические принципы и перспективные направления развития педагогической практики региона на рубеже XX-XXI вв. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шевченко, В. Я. \редколлегия.\; Рогулев, А. И.; Вехов, А. В.; Андрюхина, Л. М.; Узлова, Л. В.; Огоновская, Изабелла Станиславовна; Подкорытов, В. И. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.3 З-98 Зюбин, Леонид Михайлович. Трудные дети [Текст] / Л. М. Зюбин. - Ленинград : [б. и.], 1963. - 52 с. - (Общество "Знание" РСФСР. Ленингр. организация). - 0.08 р. Рубрики: Семейное воспитание Учебно-воспитательная работа в школе Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч421.3 К63 Комаров, Виктор Ноевич. Непримиримое противостояние [Текст] : беседы со старшеклассниками о науке и религии / В. Н. Комаров; Рец. Е. К. Страут. - Москва : Педагогика, 1988. - 192 с. : ил. - ISBN 5-7155-0096-6 : 0.40 р. Содержание: Наука. Религия. ХХ век. Религия и общество Атеизм и свободомыслие Наука и понание мира Наука и религия сегодня Внеочередная Мир человека Прошлое. Настоящее. Будущее Человек и мироздание Рубрики: Атеистическое воспитание в школе Аннотация: В книге рассказывается об исторических корнях религии, ее антинаучной, реакционной сущности, уводящей человеа от насущных проблем бытия. В своеобразных по форме беседах со школьниками автор приводит многочисленные примеры, доказывающие, что наука и религия - это два диаметрально противоположных подхода к пониманию места человека в обществе, смыслу и целям его деятельности. Для учащихся старшего школьного возраста. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Страут, Е. К. \рец.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |