57(07) П563 Пономарева, Ирина Николаевна. Общая методика обучения биологии [Текст] : учеб. пособие для педвузов / И. Н. Пономарева, В. П. Соломин, Г. Д. Сидельникова ; Под ред. И. Н. Пономаревой. - Москва : Академия, 2003. - 268 с. : ил., табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 264-265. - ISBN 5-7695-0948-1 : 118.30 р., 103.14 р., 165.00 р. Рубрики: Биология--Методика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): методика обучения биологии -- методика биологии -- история биологии -- обучение биологии в школе -- виды обучения биологии -- биология в средней школе -- биологические понятия в школе -- биологическое образование -- методы обучения биологии -- средства обучения биологии -- формы обучения биологии -- контроль знаний по биологии -- виды контроля по биологии -- методы контроля по биологии -- кабинет биологии -- оборудование кабинета биологии -- уголок живой природы -- учебно-опытный участок Аннотация: В пособии рассматриваются цели и содержание биологического Образования, методы, средства и формы обучения биологии в общеобразовательной школе. Раскрываются идеи развивающего обучения, вопросы экологизации и гуманизации, системного и интегрированного подходов к реализации биологического образования, развития личностно-ориентированной направленности обучения, материалистического мировоззрения и эмоционально-ценностного отношения к миру, природе, обществу и личности. Для студентов педагогических вузов. Может быть использовано учителями-практиками и методистами институтов повышения квалификации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Соломин, Валерий Павлович; Сидельникова, Галина Дмитриевна Экземпляры всего: 110 ЧЗ (1), АБ (109) Свободны: ЧЗ (1), АБ (109) |
57(07) В851 Всесвятский, Борис Васильевич. Общая методика биологии [Текст] : учеб. пос. для пед. ин-тов / Б. В. Всесвятский. - Москва : Учпедгиз, 1960. - 331 с. - Библиогр.: с.319 . - Указ. имен: с.320 . - Предм. указ.: с.322. - (в пер.) : 8.15 р., 0.82 р. Рубрики: Методика биологии--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): методика -- биология -- история развития методики биологии -- задачи биологии -- дидактика обучения биологии -- дидактические принципы в биологии -- формы организации учебной работы (биология) -- внеклассная работа (биология) -- натуралистическая работа в школе -- уголок живой природы Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 11 АБ (11) Свободны: АБ (11) |
57(07) В319 Верзилин, Николай Михайлович. Общая методика преподавания биологии [Текст] : [учеб. для пед. ин-тов по биол. спец. ] / Н. М. Верзилин, В. М. Корсунская. - Изд. 4-е. - Москва : Просвещение, 1983. - 383 с. : рис., схем., табл. - Библиогр.: с. 380. - (в пер.) : 1.20 р. Рубрики: Биология--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): биология -- методика -- образование биологическое -- понятия -- методы -- уроки биологии -- экскурсии (биол.) -- домашние работы (биол.) -- внеурочная работа (биол.) -- внеклассные занятия (биол.) -- вечерняя форма обучения (биол.) -- заочная форма обучения (биол.) -- материальная база (биол.) -- кабинет биологии -- уголок живой природы -- учебно-опытный участок Аннотация: В учебнике дано теоретическое обоснование общеметодических положений и практические рекомендации будущим учителям для преподавания всех биологических курсов. Рассматриваются планирование, методика подготовки и проведения уроков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корсунская, Вера Михайловна Экземпляры всего: 31 АБ (31) Свободны: АБ (31) |
57(07) В319 Верзилин, Николай Михайлович. Общая методика преподавания биологии [Текст] : [учеб. для пед. ин-тов по биол. спец. ] / Н. М. Верзилин, В. М. Корсунская. - Изд. 3-е. - Москва : Просвещение, 1976. - 384 с. : рис., схем., табл. - Библиогр.: с. 382. - (в пер.) : 0.96 р. Рубрики: Биология--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): биология -- методика -- образование биологическое -- понятия -- методы -- уроки биологии -- экскурсии (биол.) -- домашние работы (биол.) -- внеурочная работа (биол.) -- внеклассные занятия (биол.) -- вечерняя форма обучения (биол.) -- заочная форма обучения (биол.) -- материальная база (биол.) -- кабинет биологии -- уголок живой природы -- учебно-опытный участок Аннотация: В учебнике дано теоретическое обоснование общеметодических положений и практические рекомендации будущим учителям для преподавания всех биологических курсов. Рассматриваются планирование, методика подготовки и проведения уроков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корсунская, Вера Михайловна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
57(07) В319 Верзилин, Николай Михайлович. Общая методика преподавания биологии [Текст] : [учеб. для пед. ин-тов по биол. спец. ] / Н. М. Верзилин, В. М. Корсунская. - Изд.2-е. - Москва : Просвещение, 1972. - 368 с. : рис., схем., табл. - Библиогр.: с. 366. - (в пер.) : 0.91 р. Рубрики: Биология--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): биология -- методика -- образование биологическое -- понятия -- методы -- уроки биологии -- экскурсии (биол.) -- домашние работы (биол.) -- внеурочная работа (биол.) -- внеклассные занятия (биол.) -- вечерняя форма обучения (биол.) -- заочная форма обучения (биол.) -- материальная база (биол.) -- кабинет биологии -- уголок живой природы -- учебно-опытный участок Аннотация: В учебнике дано теоретическое обоснование общеметодических положений и практические рекомендации будущим учителям для преподавания всех биологических курсов. Рассматриваются планирование, методика подготовки и проведения уроков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корсунская, Вера Михайловна Экземпляры всего: 14 АБ (14) Свободны: АБ (14) |
5(07) М641 Миронов, Анатолий Владимирович. Методика изучения окружающего мира в начальных классах [Текст] : учеб. пособие для фак. педагогики и методики начал. образования педвузов / А. В. Миронов. - Москва : Педагогическое общество России, 2002. - 351 с. : табл. - Библиогр.: с. 341-343. - ISBN 5-93134-173-0 (в обл.) : 72.00 р. Содержание: Программа курса "Методика изучения окружающего мира в начальных классах" (для студентов факультетов педагогики и методики начального образования педвузов) (сост. А. В. Миронов) Рубрики: Окружающий мир--Методические пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): естествознание в начальной школе -- природоведение в начальной школе -- начальная школа -- начальное обучение -- методика изучения окружающего мира -- изучение окружающего мира в начальной школе -- развитие личности -- методы образования -- словесные методы -- наглядные методы -- опыты -- уроки окружающего мира -- формирование знаний -- знания -- формирование представлений -- формирование умений -- умения -- формирование нравственных отношений -- формирование экологических отношений -- подготовка учителя к уроку -- структура урока -- типы уроков -- классный уголок "Мир вокруг нас" -- отдел живой приороды -- уголок живой природы -- экскурсии -- внеурочная работа в начальной школе -- наблюдения в природе -- учебно-опытный участок -- сельскохозяйственный участок -- экологическая тропа -- географическая площадка -- домашняя работа -- внеклассная работа -- индивидуальная работа -- массовые формы внеклассной работы -- вариативные курсы -- Природа и люди (вариатив. курс) -- Зеленый дом (вариатив. курс) -- Окружающий мир (вариатив. курс) -- Мир и человек (вариатив. курс) -- развивающее обучение Л. В. Занкова -- Занков Л. В. -- развивающее обучение Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова -- Эльконин Д. Б. -- Давыдов В. В. -- исследовательские работы -- дипломные работы -- оформление дипломных работ -- экологические образование Аннотация: В настоящее время вместо традиционного природоведения в начальных классах введен образовательный компонент "Окружающий мир". Новое содержание начального образования потребовало создания методики подготовки будущих учителей к преподаванию учебных дисциплин, составляющих "Окружающий мир". Данное пособие, отражающее опыт создания и реализации такой методики, призвано помочь будущему учителю подготовиться к изучению с младшими школьниками окружающего мира. В пособии дается характеристика вариативных курсов, утвержденных Министерством образования РФ, действующих ныне. Учитывая новизну курса, потребность в дальнейшей разработке настоящей методики силами молодых исследователей и сложившуюся практику написания дипломных работ выпускниками педвуза, в заключительной главе даются рекомендации по организации исследовательской работы в данной области. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |