Ю9 Т983 Тюменева, Юлия Алексеевна. Психологическое измерение [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 031000 (050706) «Педагогика и психология»] / Ю. А. Тюменева. - Москва : Аспект Пресс, 2007. - 190, [2] с. : ил. - Библиогр.: с. 186-[191]. - ISBN 978-5-7567-0441-9 (в обл.) : 191.00 р. В прил.: Таблица случайных чисел. Рубрики: Измерение психологическое--Учебники и пособия Психология--Методы эмпирического исследования--Учебники и пособия Психологическая диагностика--Изучение в вузе Кл.слова (ненормированные): психологические измерения -- психологическое измерение -- измерения в психологии -- измерения в психодиагностике -- измерение психологическое -- методы психологических измерений -- методы психодиагностики -- психологическая диагностика (методы) -- психодиагностика (методы) -- обработка эмпирических данных -- эмпирические данные -- эмпирическое исследование -- методы эмпирического исследования -- шкалы измерения -- шкалирование -- корреляции Аннотация: Учебное пособие знакомит с ключевыми этапами проведения измерения в психологии, правилами организации и обработки эмпирических данных, прослеживает пути установления надежности и валидности проведенного измерения, в том числе при использовании тестов и наблюдения. Книга помогает преодолеть типичные трудности, с которыми сталкиваются будущие психологи и педагоги при планировании эмпирического исследования и при овладении психометрическими основами обработки данных. В богатом примерами тексте подчеркивается практическое использование каждого рассматриваемого понятия и его место в процессе психологического исследования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч30/49 З-437 Звонников, Виктор Иванович. Измерения и шкалирование в образовании [Текст] : [учеб. пособие] / В. И. Звонников. - Москва : Логос, 2006. - 134 с. : граф., схем., табл. - Библиогр.: с. 131-134. - ISBN 5-98704-100-7 (в обл.) : 205.00 р., 201.00 р. Рубрики: Педагогические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия Учебная деятельность--Проверка и оценка знаний школьников--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): количественные и качественные методы -- измерение -- шкалирование -- педагогические измерения -- измерения в образовании -- шкалы -- типы шкал в измерениях -- виды шкал в образовании -- педагогические исследования -- педагогический контроль Аннотация: Представлены основные положения теории педагогических измерений. Изложена история развития измерений в науках о человеке. Рассмотрен понятийный аппарат, проблемы размерности пространства измерений и компоненты процесса измерений. Проанализированы различные подходы к трактовке объективности педагогических измерений, связанные с педагогическими аспектами тестирования, оценкой надежности и валидности педагогических тестов. Отдельный раздел посвящен инновациям последних лет в области конструирования различных измерителей, в частности педагогических тестов. Для студентов высших учебных заведений, получивших образование по педагогическим направлениям и специальностям. Может использоваться в системе дополнительного образования научных кадров. Представляет интерес для ученых и специалистов, разрабатывающих проблемы педагогических измерений, а также для широкого круга учителей и преподавателей, применяющих тесты для оценки учебных достижений обучающихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ю9 Л85 Лупандин, Владимир Иванович. Психофизика [Текст] : учебное пособие / В. И. Лупандин, О. Е. Сурнина ; Федер. агентство по образованию, ГОУВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2008. - 125 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 121-122. - 100 экз. - ISBN 978-5-8050-0359-3 (в обл.) : 54.28 р. Рубрики: Сенсорные процессы--Психофизическая и психофизиологическая проблема--Учебники и пособия Психофизика--Учебники и пособия Чувствительность при ощущениях Кл.слова (ненормированные): психофизика -- психофизика сенсорных процессов -- психофизика ощущений -- психофизическая проблема в психологии -- сенсорные процессы -- сенсорные сигналы -- ощущения -- чувствительность -- пороги чувствительности -- методы исследования порогов чувствительности -- шкалирование -- шкалы измерения -- психофизическое шкалирование -- психофизика зрения -- зрение -- восприятие света -- цветовое зрение -- зрительное восприятие пространства -- психофизика слуха -- слух -- слуховые сигналы -- восприятие звука -- звуковые сигналы -- кожная чувствительность -- кинестетическая чувствительность -- вкусовая чувствительность -- вкусовые качества -- обоняние -- методы психофизического шкалирования Аннотация: Учебное пособие содержит два раздела. В первом разделе отражены история развития науки, её задачи и методы, представлены данные относительно индивидуальных особенностей обнаружения, различения и шкалирования сигналов. Второй раздел посвящён психофизике отдельных видов чувствительности. Предназначено студентам специальности 02.04.00 Психология, а также тем, кто интересуется физиологией высшей нервной деятельности и физиологией сенсорных систем. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сурнина, Ольга Ефимовна; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |