Ч30/49 С425 Скаткин, Михаил Николаевич. Методология и методика педагогических исследований [Текст] : (в помощь начинающему исследователю) / М. Н. Скаткин. - Москва : Педагогика, 1986. - 150, [1] с. ; 20 см. - (ОПН: Образование. Педагогические науки : Общая педагогика). - Библиогр. в конце глав. - (в обл.) : 1.00 р. Рубрики: Педагогические исследования--Методология Научно-педагогические исследования--Методы Кл.слова (ненормированные): научно-педагогические исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- научное исследование в педагогике -- методы педагогических исследований -- методы научно-педагогических исследований -- методы научного исследования в педагогике -- методология педагогического исследования -- педагогическое исследование Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (1), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1), МБ (1) |
Ч4 М545 Методология и методы педагогического исследования [Текст] / Я. Скалкова и коллектив ; [пер. с чеш. Е. Р. Роговской]. - Москва : Педагогика, 1989. - 219, [3] с. ; 20 см. - (Зарубежная школа и педагогика). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 5-7155-0118-0 (в обл.) : 1.10 р. Рубрики: Педагогические исследования--Методология Научно-педагогические исследования--Методы Кл.слова (ненормированные): научно-педагогические исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- научное исследование в педагогике -- методы педагогических исследований -- методы научно-педагогических исследований -- методы научного исследования в педагогике -- методология педагогического исследования -- педагогическое исследование Аннотация: В монографии анализируются методологические и теоретические аспекты педагогических исследований. Автор рассматривает взаимоотношения между общими положениями научного познания и конкретными методами педагогических исследований, зависимость предмета и метода исследования. Представлены разнообразные методы исследования - наблюдение, эксперимент, анализ, синтез и др. Книга даётся с небольшими сокращениями. Для специалистов в области педагогики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Скалкова, Ярмила; Бацик, Ф.; Гелус, З.; Скалка, Я.; Роговская, Евгения Романовна \пер.\ Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Ч4 К265 Карпова, Галина Алексеевна. Комплексная диагностика личности воспитанника интернатного учреждения [Текст] / Г. А. Карпова, Н. Г. Санникова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2006. - 182 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 178-182 (89 назв.). - 300 экз. - ISBN 5-8050-0155-1 (в обл.) : [110.00] р. Рубрики: Педагогическая диагностика Научно-педагогические исследования--Методы Интернаты--Психологические особенности воспитанников Кл.слова (ненормированные): педагогическая диагностика -- диагностика -- педагогические исследования -- психологическая служба в школе -- психолого-педагогическая диагностика -- психолого-педагогические исследования -- интернаты -- школы-интернаты -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- авторитет педагога -- отклоняющееся поведение -- дезадаптация -- девиантное поведение -- ценностные ориентации -- нравственное воспитание -- самосознание -- социальная педагогика Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и методические аспекты организации педагогической диагностики воспитанников интернатных учреждений, даются различные методики и технологии диагностической деятельности. Издание адресовано педагогическим и научным работникам, студентам педагогических вузов. Может быть использовано при обучении специальности 031300 Социальная педагогика по дисциплинам "Социальная педагогика", "Психолого-педагогическая диагностика", "Педагогическая диагностика", "Методология и методика педагогического исследования". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Санникова, Нина Георгиевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 К850 Крылова, Марина Андреевна. Методология и методы психоло-педагогического исследования [Текст] : основы теории и практики : учебное пособие / М. А. Крылова. - Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2017. - 94, [1] с. : ил., портр. ; 21 см. - (Высшее образование. Магистратура) (Veni • Vidi • Vici). - На обл. загл. сер. : Магистратура. - Библиогр.: с. 84-86 (52 назв.). - ISBN 978-5-369-01648-0 (в обл.). - ISBN 978-5-16-012585-5. - ISBN 978-5-16-101706-7 : 305.30 р., [1.00] р. Рубрики: Психолого-педагогические исследования--Методы--Учебники и пособия Научно-педагогические исследования--Методы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): методология педагогической психологии -- методы психолого-педагогического исследования -- психолого-педагогические исследования -- научно-педагогические исследования -- методы научно-педагогических исследований -- методология педагогики -- педагогическое исследование -- психологическое исследование -- методы обработки данных -- интерпретационные методы Аннотация: Учебное пособие разработано на основе идей системно-деятельностного подхода на ступени высшего образования. Названия глав сформулированы в форме вопросов, отражающих типичные сомнения начинающих исследователей. Книга содержит разноуровневые задания, направленные на формирование компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению "Педагогическое образование". Рекомендовано студентам магистратуры, обучающимся по направлению "Педагогическое образование", может быть использовано преподавателями при организации научно-исследовательской работы студентов-магистрантов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 31 АБ (31) Свободны: АБ (30) |