Ю9
   С775


    Старшенбаум, Геннадий Владимирович.
    Тренинг навыков практического психолога [Текст] : интерактивный учебник: игры, тесты, упражнения / Г. В. Старшенбаум. - Москва : Изд-во Института психотерапии, 2006. - 406, [1] с. : ил. - (Золотой фонд психотерапии). - Библиогр.: с. 393-[407]. - ISBN 5-89939-141-3 (в пер.) : 159.00 р., [1.00] р.
ББК Ю949.2я79-5
Рубрики: Практическая психология--Тренинги профессиональных навыков--Практические работы учащихся
   Тренинги психологические--Учебники и пособия

   Практические психологи--Подготовка--Практические работы учащихся

Кл.слова (ненормированные):
тренинги психологические -- психологические тренинги -- психологические тренинги по обучению практических психологов -- тренинги обучающие -- тренинги навыков профессиональных -- профессия практического психолога -- профессия психолога -- профессия психотерапевта -- личность практического психолога -- личность психолога -- личность психотерапевта -- практический психолог -- психолог -- психотерапевт -- профессионализм практического психолога -- профессионализм психолога -- профессиональные навыки -- навыки практического психолога -- навыки психотерапевта
Аннотация: В учебнике собраны многочисленные упражнения и тесты для тренировки профессиональных навыков, нужных для успешной индивидуальной и семейной терапии и для проведения тренинговых и терапевтических групп различной направленности. С помощью тестов, заданий для самостоятельной работы над собой и психологических игр с соучениками или коллегами этот учебник поможет объективно оценить и развить необходимые для психологической работы качества личности. Учебник в основном адресован психологам и психотерапевтам, однако он может быть полезен студентам и преподавателям любых гуманитарных вузов, а также широкому кругу лиц, работающих с людьми и желающих повысить свою личностную и профессиональную компетентность.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)

   Ю9
   Т663


   
    Тренинг профессиональной идентичности [Текст] : рук. для преподавателей вузов и практикующих психологов : [учеб.-метод. пособие] / Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т ; авт.-сост. Л. Б. Шнейдер. - Москва : МПСИ ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 2004. - 202, [3] с. : ил. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 198-[203]. - ISBN 5-89502-502-1 (МПСИ) (в пер.). - ISBN 5-89395-545-5 (НПО «МОДЕК») : 72.00 р.
ББК Ю949.20я73 + Ю941.19я73
Рубрики: Тренинги психологические--Учебно-методические пособия
   Профессии--Психология--Учебно-методические пособия

   Практические психологи--Подготовка--Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная идентичность -- профидентичность -- идентичность профессиональная -- тренинги психологические -- психотренинги -- психологические тренинги по обучению практических психологов -- психологические тренинги -- тренинги навыков профессиональных -- практикующий психолог -- практический психолог -- подготовка практических психологов -- подготовка психологов профессиональных -- кроссворды психологические
Аннотация: В предлагаемом пособии по тренингу представлена попытка произвольного достижения и обретения профессиональной идентичности практических психологов. Отдельные компоненты тренинга в данной программе объединяются в целое на основе единой модели профессиональной идентичности. Эта модель помогает студентам тренироваться одновременно как в плоскости поведения, профессиональных действий, эмоциональных отношений, так и в когнитивной плоскости, при этом воедино связываются три составляющих: Я и дело, Я и другие, образ Я. Предлагаемая программа включает в себя 10 тренинговых сессий. В руководстве содержатся как оригинальные, так и заимствованные и модифицированные в целях заявленной программы упражнения других авторов. (Количество упражнений и заданий для 10 сессий является избыточным, но оставляет диапазон для личного выбора и творческой импровизации ведущего.) Диагностические материалы, используемые на различных этапах тренинга, предназначены для самопроверки. В конце сборника приведены задания для самостоятельной работы, которые могут выполняться самостоятельно участниками между встречами. Руководство предназначено для преподавателей психологических факультетов ВУЗов, может стать полезным студентам и аспирантам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шнейдер, Лидия Бернгардовна \авт.-сост.\; Российская академия образования (Москва)Московский психолого-социальный институт (Москва)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)