Ч42 К687 Коротяев, Борис Иванович. Педагогика как совокупность педагогических теорий [Текст] : [учеб. пособие для фак. по подгот. и повышению квалификации организаторов нар. образования] / Б. И. Коротяев. - Москва : Просвещение, 1986. - 207, [1] с. - (в обл.) : 45.00 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- теория обучения -- руководство школой Аннотация: В пособии для слушателей факультетов повышения квалификации директоров школ рассматривается общее сосотояние педагогической науки в ее теоретическом аспекте. Пособие будет способствовать формированию теоретико-педагогического мышления руководителей школы и учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 МБ (1), АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: МБ (1), АБ (1), ЧЗ (1) |
Ч421.2 К687 Коротяев, Борис Иванович. Учение - процесс творческий [Текст] : кн. для учителя. Из опыта работы / Б. И. Коротяев. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1989. - 159 с. - ISBN 5-09-001054-4 : 0.35 р. Аннотация: Автор на конкретном материале русского языка, математики, истории и других предметов показывает пути развития творческого мышления школьников. Особое внимание обращено на методическую сторону развития творчества и самостоятельности учащихся. Даны конкретные представления о текущей практике творческого учебно - педагогического процесса, а также о возможностях творческой подготовки учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч421.2 К687 Коротяев, Борис Иванович. Учение - процесс творческий [Текст] : кн. для учителя. Из опыта работы / Б. И. Коротяев. - Москва : Просвещение, 1980. - 159 с. - 0.35 р. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 П32 Пидкасистый, Павел Иванович. Организация деятельности ученика на уроке [Текст] : ежегодник / П. И. Пидкасистый , Б. И. Коротяев. - Москва : Знание, 1985. - 80 с : ил. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 3). - Библиогр.: с.80. - 0.15 р. Рубрики: Классно - урочная система Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Коротяев, Борис Иванович Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч403(2) Р135 Рабочие материалы общевузовской научно-практической конференции "Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2005. - 88 с. ; 29 см. - Условное загл. : Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли. - 80 экз. - (в обл.) : [40.00] р. Содержание: Беляев, Владимир Иванович. Современные подходы в историко-педагогических исследованиях / В. И. Беляев. - С .4-10 Днепров, Эдуард Дмитриевич. Методологические проблемы истории педагогики / Э. Д. Днепров. - С .10-17 Егоров, Семен Филиппович. Методика обучения как предмет историко-педагогических исследований (конец XIX - начало XX в.) / С. Ф. Егоров. - С .18-24 Константинов, Николай Александрович. К вопросу о периодизации истории школы и педагогики / Н. А. Константинов. - С .24-27 Корнетов, Григорий Борисович. Всемирная история педагогики: цивилизованный подход / Г. Б. Корнетов. - С .28-34 Королев, Федор Филиппович. К решению вопроса о периодизации истории советской школы и педагогики / Ф. Ф. Королев. - С .34-41 Королев, Федор Филиппович. Логическое и историческое в педагогических исследованиях / Ф. Ф. Королев. - С .41-50 Коротяев, Борис Иванович. Важный аспект историко-педагогических исследований / Б. И. Коротяев, И. П. Внукова. - С .50-51 Кошелева, Е. Заметки об историко-педагогическом исследовании / Е. Кошелева. - С .52-57 Равкин, Захар Ильич. Методологические проблемы педагогической науки / З. И. Равкин. - С .57-60 Равкин, Захар Ильич. Историко-педагогическая наука: задачи и перспективы / З. И. Равкин. - С .60-62 Равкин, Захар Ильич. Логическое и историческое в проблемных исследованиях по истории советской школы и педагогики / З. И. Равкин. - С .62-67 Равкин, Захар Ильич. Историзм как методологический принцип педагогики / З. И. Равкин. - С .67-71 Равкин, Захар Ильич. История педагогики и современность / З. И. Равкин. - С .71-76 Струминский, Василий Яковлевич. О некоторых вопросах периодизации истории школы и педагогики / В. Я. Струминский. - С .76-79 Фрадкин, Феликс Аронович. Принцип научности в истории советской педагогики / Ф. А. Фрадкин. - С .79-86 Шамахов, Федосий Федосьевич. О системе историко-педагогических исследований и роли в ней региональной тематики / Ф. Ф. Шамахов. - С .86-88 Рубрики: Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в.--Сборники статей Педагогика--История--Россия--Сборники статей Историко-педагогические исследования--Методология--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): историко-педагогические исследования -- историко-педагогическое знание -- методология историко-педагогических исследований -- историко-педагогическая наука -- история педагогики -- история педагогической мысли Аннотация: Рабочие материалы составлены по материалам публикаций за последние несколько десятилетий в журнале "Педагогика", и затрагивают различные проблемы по методологии и методике историко-педагогического исследования. Составители преследовали цель показать, что на протяжении многих десятилетий в СССР и России учёными-педагогами накоплен богатый опыт по решению методологических проблем в области истории образования и педагогической мысли. Многие из этих решений остаются востребованными и по сегодняшний день, а проблемы поставленные педагогами прошлого века актуальны и в настоящее время. Составители надеются, что материалы помогут участникам в проведении научных дискуссий и выработке решений конференции. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |