Ч421.4 О-664 Орлова, Татьяна Васильевна. Перспективное планирование развития школы [Текст] / Т. В. Орлова ; отв. ред. М. А. Ушакова. - Москва : Сентябрь, 2000. - 143 с. : табл. - (Библиотека журнала "Директор школы" ; вып. № 3, 2000 год). - ISBN 5-88753-033-2 (в обл.) : 35.00 р. Рубрики: Школоведение--Руководство и управление Школа--Планирование работы Программно-целевой метод в планировании и управлении Школа--Организация и управление Кл.слова (ненормированные): школа -- общеобразовательная школа -- организация школы -- школоведение -- руководство школой -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- концепция развития школы -- модели развития школы -- модели развития школы -- развитие школы -- развитие общеобразовательного учреждения -- концепция развития общеобразовательного учреждения -- планирование развития школы -- планы развития школы -- программы развития школы -- программно-целевое планирование и управление Аннотация: В книге описана структура и жизненный цикл программно-целевого планирования развития общеобразовательного учреждения, в том числе при переходе школы в инновационный режим развития. Рассказывается о технологии внедрения концепции и комплексной целевой программы развития в план работы школы. Книга адресована широкому кругу работников органов управления образованием, а точнее директорам, работающим в режиме развития школы, и их заместителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ушакова, М. А. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 О-664 Орлова, Татьяна Васильевна. Управление образовательными системами [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. "Педагогика и психология"] / Т. В. Орлова. - Москва : Академия, 2006. - 362, [1] с. : табл. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 359-361. - ISBN 5-7695-2478-2 (в пер.) : 413.00 р., 437.00 р. Рубрики: Школоведение--Руководство и управление--Учебники и пособия Организация образования--Руководство и управление--Учебники и пособия Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические основы стратегии развития новой школы, содержание и организация учебно-исследовательского процесса, технология инновационного проектирования целостного развития на 12-15-летнем цикле управления, разделенном на 3 ступени. Поуровневое научно-методическое сопровождение представлено модулями содержания и управления. Для студентов педагогических вузов всех специальностей. Может быть полезно управленческому персоналу школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |