Ч30/49 Ф82 Фрадкин, Феликс Аронович. Педология: мифы и реальность [Текст] / Ф.А. Фрадкин; Ред. Е.И. Соколова. - Москва : "Знание", 1991. - 80 с. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 8). - ISBN 5-07-002040-4 : 0.25 р. Рубрики: Народное образование Педагогические науки Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Соколова, Е.И. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч30/49 Ф82 Фрадкин, Феликс Аронович. Введение в педагогическую специальность [Текст] : Лекции-диалоги / Ф.А. Фрадкин, Л.И. Богомолова. - Москва : ТЦ "Сфера", 1996. - 61 с. - Библиогр.: с. 60-61. - ISBN 5-89144-002-4 : 3.00 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Аннотация: Лекции разработаны в виде диалога. Ориентируясь на подходы Бахтина, Выготского и Библера, авторы предприняли попытку обратиться к личности слушателей, включая их в диалог с другими культурами. Обмен информацией дает возможность студентам самостоятельно найти подход к объяснению различных педагогических феноменов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Богомолова, Любовь Ивановна Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч33(2) Ш326 С. Т. Шацкий: работа для будущего [Текст] : документальное повествование : кн. для учителя / сост. В. И. Малинин, Ф. А. Фрадкин ; [вступ. ст. М. Н. Скаткина]. - Москва : Просвещение, 1989. - 222, [1] с. : 1 портр. - ISBN 5-09-001078-1 (в пер.) : 0.80 р. Рубрики: Педагогика--История--СССР--Книги для учителей Кл.слова (ненормированные): история педагогики в России -- история педагогики в СССР -- история советской педагогики -- история образования в России -- история образования в СССР -- советская педагогика -- биографии -- персоналии -- педагоги России -- русские педагоги -- советские педагоги -- учителя в СССР -- советские учителя -- педагогика в России -- педагогика в СССР Аннотация: В книге приводятся документы - выдержки из работ С. Т. Шацкого, отзывы о нем современников, оценки общественности того времени, свидетельствующие о педагогической деятельности талантливого педагога. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Малинин, Владимир Иванович \сост.\; Фрадкин, Феликс Аронович \сост.\; Скаткин, Михаил Николаевич \вступ. ст.\; Шацкий, Станислав Теофилович (рус. сов. педагог ; 1878–1934) \о нём\ Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1) |
Ч33(2) М19 Малинин, Геннадий Алексеевич. Воспитательная система С.Т. Шацкого [Текст] : лабораторная работа / Г.А. Малинин, Ф.А. Фрадкин. - Москва : "Прометей", 1993. - 175 с. : портр. - Библиогр.: с. 154-164. - ISBN 5-7042-0425-2 : 11.00 р. Рубрики: Педагогика Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фрадкин, Феликс Аронович Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч403(2) Р135 Рабочие материалы общевузовской научно-практической конференции "Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2005. - 88 с. ; 29 см. - Условное загл. : Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли. - 80 экз. - (в обл.) : [40.00] р. Содержание: Беляев, Владимир Иванович. Современные подходы в историко-педагогических исследованиях / В. И. Беляев. - С .4-10 Днепров, Эдуард Дмитриевич. Методологические проблемы истории педагогики / Э. Д. Днепров. - С .10-17 Егоров, Семен Филиппович. Методика обучения как предмет историко-педагогических исследований (конец XIX - начало XX в.) / С. Ф. Егоров. - С .18-24 Константинов, Николай Александрович. К вопросу о периодизации истории школы и педагогики / Н. А. Константинов. - С .24-27 Корнетов, Григорий Борисович. Всемирная история педагогики: цивилизованный подход / Г. Б. Корнетов. - С .28-34 Королев, Федор Филиппович. К решению вопроса о периодизации истории советской школы и педагогики / Ф. Ф. Королев. - С .34-41 Королев, Федор Филиппович. Логическое и историческое в педагогических исследованиях / Ф. Ф. Королев. - С .41-50 Коротяев, Борис Иванович. Важный аспект историко-педагогических исследований / Б. И. Коротяев, И. П. Внукова. - С .50-51 Кошелева, Е. Заметки об историко-педагогическом исследовании / Е. Кошелева. - С .52-57 Равкин, Захар Ильич. Методологические проблемы педагогической науки / З. И. Равкин. - С .57-60 Равкин, Захар Ильич. Историко-педагогическая наука: задачи и перспективы / З. И. Равкин. - С .60-62 Равкин, Захар Ильич. Логическое и историческое в проблемных исследованиях по истории советской школы и педагогики / З. И. Равкин. - С .62-67 Равкин, Захар Ильич. Историзм как методологический принцип педагогики / З. И. Равкин. - С .67-71 Равкин, Захар Ильич. История педагогики и современность / З. И. Равкин. - С .71-76 Струминский, Василий Яковлевич. О некоторых вопросах периодизации истории школы и педагогики / В. Я. Струминский. - С .76-79 Фрадкин, Феликс Аронович. Принцип научности в истории советской педагогики / Ф. А. Фрадкин. - С .79-86 Шамахов, Федосий Федосьевич. О системе историко-педагогических исследований и роли в ней региональной тематики / Ф. Ф. Шамахов. - С .86-88 Рубрики: Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в.--Сборники статей Педагогика--История--Россия--Сборники статей Историко-педагогические исследования--Методология--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): историко-педагогические исследования -- историко-педагогическое знание -- методология историко-педагогических исследований -- историко-педагогическая наука -- история педагогики -- история педагогической мысли Аннотация: Рабочие материалы составлены по материалам публикаций за последние несколько десятилетий в журнале "Педагогика", и затрагивают различные проблемы по методологии и методике историко-педагогического исследования. Составители преследовали цель показать, что на протяжении многих десятилетий в СССР и России учёными-педагогами накоплен богатый опыт по решению методологических проблем в области истории образования и педагогической мысли. Многие из этих решений остаются востребованными и по сегодняшний день, а проблемы поставленные педагогами прошлого века актуальны и в настоящее время. Составители надеются, что материалы помогут участникам в проведении научных дискуссий и выработке решений конференции. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |