Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальный труд<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


   
    Фрагменты из выступлений в прениях [Текст] / С. Колесников, И. Мельников, А. Чернышов, Б. Виноградов, Ю. Савельев, В. Алкснис // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 6. - С. . 20-23
УДК
ББК 72.4 + 66.6
Рубрики: Наука. Науковедение--Организация науки, 21 в. нач.
   Политика--Политические партии

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
выступления -- депутаты -- партии -- заседания -- инновации -- нанотехнологии -- информационные технологии -- финансирование -- фундаментальная наука -- фундаментальные исследования -- академии -- оплата труда -- кадры -- ученые -- интеллектуальный труд -- льготы
Аннотация: Свои стратегии развития фундаментальной науки В России излагают представители различных партий.


Доп.точки доступа:
Колесников, С. \.\; Мельников, И. \.\; Чернышов, А. \.\; Виноградов, Б. \.\; Савельев, Ю. \.\; Алкснис, В. \.\; Российская академия наук; Российская академия медицинских наук; Российская Федерация \государственная дума\; Государственная Дума Российской Федерации

Найти похожие

2.


    Егоров, В. В. (кандидат социологических наук).
    Управление интеллектуальной собственностью и обеспечение инноваций в образовательном процессе [Текст] / В. В. Егоров, В. В. Леденев, Г. И. Письменский // Социология образования. - 2008. - N 8. - С. 22-29 : 1 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 29 (5 назв. ) . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.58 + 67.404.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Право

   Правовая охрана интеллектуальной собственности

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- интеллектуальные разработки -- интеллектуальный труд -- право собственности -- защита прав -- защита интеллектуальной собственности
Аннотация: Опыт СГА в обеспечении защиты прав интеллектуальной собственности вуза.


Доп.точки доступа:
Леденев, В. В. (кандидат социологических наук); Письменский, Г. И. (доктор исторических наук); Современная гуманитарная академия; СГА

Найти похожие

3.


    Новоселов, С. А.
    Экспертиза и правовая защита педагогических инноваций [Текст] / С. А. Новоселов // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 9. - С. 24-26
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- инновационная деятельность -- педагогическая деятельность -- интеллектуальный труд -- правовое регулирование -- экспертное оценивание -- качество образования
Аннотация: Высказана авторская точка зрения на развитие инновационной деятельности в образовании. Показаны критерии оценки качества образовательной инновации. Поставлен вопрос о правовой охране инновационных разработок.


Найти похожие

4.


    Кононова, М. Ю. (кандидат философских наук, кафедра философии МГТУ им. Н. Э. Баумана).
    Проблемы и перспективы правовой защиты российских инноваций на международном рынке [Текст] / М. Ю. Кононова // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 6. - С. 264-271. - Библиогр. в сносках (10 назв. )
УДК
ББК 67.404.3
Рубрики: Право
   Правовая охрана интеллектуальной собственности--Россия

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- российские инновации -- свойства -- регулирующие свойства -- мотивационные свойства -- труд -- интеллектуальный труд -- творческий труд -- права -- субъектные права -- собственность -- интеллектуальная собственность -- ретроспектива -- анализ
Аннотация: В статье на основе ретроспективного анализа продемонстрированы регулирующие и мотивационные для субъектов интеллектуального творческого труда свойства "интеллектуальной собственности", связанные с возможностью поощрения участников рынка или лишения их субъектных прав на законодательном уровне.


Найти похожие

5.


    Иванова, Анастасия Юрьевна (кандидат педагогических наук).
    Этические аспекты публикационной деятельности вузовской библиотеки [Текст] / Анастасия Юрьевна Иванова // Библиотековедение. - 2012. - № 6. - С. 112-117 : 1 фот. - Библиогр.: с. 117 (11 назв.) . - ISSN 0869-608Х
УДК
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела--Россия--Санкт-Петербург

Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- фундаментальные библиотеки -- вузовские библиотеки -- библиотеки вузов -- электронные библиотеки -- библиотечная этика -- миссия библиотек -- электронно-библиотечные системы -- интеллектуальный труд
Аннотация: Впервые рассмотрены этические аспекты деятельности библиотеки вуза по опубликованию на сайте результатов интеллектуального труда преподавателей и студентов. Рассказывается об истории создания электронной библиотеки Санкт-Петербургского государственного политехнического университета.


Доп.точки доступа:
Фундаментальная библиотека Санкт-Петербургского государственного политехнического университета; Санкт-Петербургский государственный политехнический университет \фундаментальная библиотека\

Найти похожие

6.


    Труфанова, Е. О.
    Социальные роли учёного от "эскаписта" до "менеджера" [Текст] / Е. О. Труфанова, А. Ф. Яковлева // Вопросы философии. - 2015. - № 3. - С. 72-82. - Библиогр.: с. 82. - Примеч.: с. 82 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 87.25
Рубрики: Философия
   Философия науки

Кл.слова (ненормированные):
ученые -- образ ученого -- социальные роли ученого -- научное творчество -- эскапизм -- эскаписты -- менеджеры -- наука -- организация науки -- управление наукой -- интеллектуальный труд
Аннотация: В статье рассматривается взаимоотношение между двумя социальными ролями учёных: "эскапистом" и "менеджером". Показывается, что процесс научного творчества требует от учёного, с одной стороны, быть "эскапистом" (т. е. погружаться с полной самоотдачей в мир научного творчества, игнорируя ряд социальных обстоятельств), а с другой стороны – "менеджером" (т. е. управлять научным процессом на разном уровне – от индивидуальных грантов до выполнения высших административных функций в научных организациях). Умение учёного выступать в роли "менеджера" необходимо для обеспечения взаимопонимания между научным сообществом и обществом в целом. Делается вывод о том, что в современной ситуации необходима разработка таких форм организации науки, которые будут учитывать разные возможности выполнения учёными разных социальных ролей в спектре между "эскапистами" и "менеджерами".


Доп.точки доступа:
Яковлева, А. Ф.

Найти похожие

7.


    Суханова, Л. В.
    Помогите! Подросток… [Текст] / Л. В. Суханова, Н. В. Буленкова, Н. И. Лысенко // Воспитание школьников. - 2015. - № 1. - С. 63-65 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- подростки -- воспитание подростков -- гармоничное воспитание -- реальные дела -- воспитание школьников -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- подростковый период -- виртуальный мир -- реальный мир -- психологические зависимости -- Интернет -- интеллектуальный труд -- интеллектуальное напряжение -- гармоничное развитие -- социализация подростков
Аннотация: Опыт работы Школы гармоничного воспитания для подростков при Дворце детского творчества (Санкт-Петербург) по социализации и гармоничному развитию детей.


Доп.точки доступа:
Буленкова, Н. В.; Лысенко, Н. И.; Школа гармоничного воспитания; ШГВ

Найти похожие

8.


    Каржанов, А. Р.
    Основы эволюционного развития инновационных процессов в социальной сфере [Текст] / А. Р. Каржанов // Alma mater. - 2017. - № 1. - С. 91-93. - Библиогр.: с. 93 . - ISSN 1026-955Х
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы -- интеллектуальный труд -- концептуальные основы -- система образования -- социальные инновации
Аннотация: В статье исследуются концептуальные основы социальных инноваций, дается авторская интерпретация данного понятия и определяется его значение в системе образования.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)