Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные проблемы<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Пивненко, Т. В.
    Особенности игры детей дошкольников, не принимаемых сверстниками [Текст] / Т. В. Пивненко, Е. В. Филиппова // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 3. - С. 16-26 . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.8 + 88.5
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
игровое пространство -- игнорируемые дети -- отвергаемые дети -- сюжетно-ролевая игра -- коммуникативные проблемы
Аннотация: Особенности игры детей старшего дошкольного возраста, не принимаемых сверстниками (игнорируемых и отвергаемых).


Доп.точки доступа:
Филиппова, Е. В.

Найти похожие

2.


    Дудко, Валентина Анатольевна (кандидат психологических наук, доцент кафедры политологии, социологии и права СГАСУ).
    Конструктивные отношения в понятийном пространстве человека [Текст] / В. А. Дудко // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 2. - С. 276-287. - Библиогр. в сносках (18 назв. )
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
конструктивность -- конструктивные отношения -- человек -- понятийное пространство -- личность -- самоопределение личности -- антропогенез -- конструктивное преобразование антропогенеза -- коммуникативные проблемы -- социокультурное пространство
Аннотация: В данной статье проясняются сложившиеся представления о конструктивном преобразовании антропогенеза. Автор рассматривает понятие "конструктивность". Изучаются психолого-педагогические аспекты коммуникативных проблем самоопределения личности в социокультурном контексте.


Найти похожие

3.


    Никишина, Елена Андреевна (младший научный сотрудник ИРЯ РАН).
    Языковое воспитание детей в семьях русских эмигрантов во Франции [Текст] / Е. А. Никишина // Русский язык в школе. - 2010. - N 12. - С. 67-71. - Библиогр.: с. 71. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.2Рус + 81.00
Рубрики: Языкознание--Франция
   Русский язык

   Практическое владение языком

Кл.слова (ненормированные):
дети -- русское зарубежье -- эмигранты -- исследования -- обучение русскому языку -- языковая интеграция -- информанты -- мультикультурные школы -- языковое воспитание -- коммуникативные проблемы -- иноязычное общество
Аннотация: Об обучении детей русскому языку в русскоязычных семьях Франции.


Найти похожие

4.


    Лернер, Х.
    Все сложно. Как спасти отношения, если вы рассержены, обижены или в отчаянии [Текст]. гл. 14 / Харриет Лернер // Секретарское дело. - 2015. - № 8. - С. 30-38
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
книги -- взаимоотношения -- коммуникативные проблемы -- негативные эмоции -- деструктивное поведение -- жалобы -- негатив -- обиды -- отчаяние -- психологические состояния -- эмоции -- нытики
Аннотация: Фрагмент из книги Х. Лернер "Как спасти отношения, если вы рассержены, обижены или в отчаянии", в котором приведен анализ проблемных взаимоотношений между людьми.


Найти похожие

5.


    Данилова, Г. В.
    Дистанционный формат обучения: решение коммуникативных проблем [Текст] = Distance Learning: Solving Communication Problems / Г. В. Данилова // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 8-12 : рис. - Библиогр.: с. 12 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- онлайн-обучение -- учебный процесс -- дистанционный формат обучения -- удаленное обучение -- обучение химии -- информационные технологии -- педагогические исследования -- педагогическое общение -- химия -- уроки химии -- учебная коммуникация -- коммуникативные проблемы -- онлайн-уроки -- персонализация обучения
Аннотация: Рассматривается педагогическое общение на уроке. Отмечаются проблемы создания эффективной коммуникации между учителем и учеником в процессе дистанционного обучения.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)