Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=негативные эмоции<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-24 
1.


    Сунтеева, Ж. В.
    Работа с негативными эмоциональными переживаниями и высокой тревожностью [Текст] / Ж. В. Сунтеева // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 147-155
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
негативные эмоции -- эмоциональные переживания -- эмоции -- тревожность -- высокая тревожность -- психотехника -- методики психотехники -- психотехнические методики -- рисунки -- арттерапия -- психологи -- фиксированные эмоциональные переживания -- эмоциональное напряжение -- дети -- младшие школьники -- подростки -- школьники
Аннотация: Представлена психотехническая методика, используемая в работе с негативными эмоциональными переживаниями и высокой тревожностью, в основе которой заложена методика "несуществующее животное" в дополнительных вариантах.


Найти похожие

2.


    Сергеева, Н.
    Художественное творчество как средство педагогической поддержки детей [Текст] / Н. Сергеева // Воспитание школьников. - 2008. - N 1. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (2 назв. ) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- учителя -- педагоги -- отрицательные эмоции -- негативные эмоции -- гнев -- раздражительность -- художественное творчество -- рисунки
Аннотация: Как научить ребенка справляться с негативными эмоциями с помощью рисунка и чем может помочь в этом случае учитель.


Найти похожие

3.


    Федин, Д. В.
    Особенности коррекции негативного эмоционального состояния студентов посредством гимнастических упражнений [Текст] / Д. В. Федин // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 22 . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 88.43 + 74.58
Рубрики: Психология
   Психология спорта

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- эмоциональное состояние -- негативные эмоции -- студенты вузов -- гимнастические упражнения -- техническое образование -- эмоциональное состояние -- физическое состояние -- статические упражнения -- силовые упражнения
Аннотация: Взаимосвязь между эмоциональным и физическими состоянием студентов. Влияние улучшения физических показателей на улучшение эмоционального состояния занимающихся.


Найти похожие

4.


    Пантелеева, Елена.
    Возвращение женственности [Текст] / Е. Пантелеева // Физкультура и спорт. - 2008. - N 6. - С. 24-25 . - ISSN 0130-5670
УДК
ББК 53.59
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Народная медицина и отдельные системы лечения

Кл.слова (ненормированные):
функциональное недержание мочи -- лечебная гимнастика -- эмоциональное состояние -- агрессия -- негативные эмоции -- контроль эмоций
Аннотация: Роль психологического состояния при лечении функционального недержания мочи. Основные принципы лечебной гимнастики.


Найти похожие

5.


    Хлевная, Е. А.
    Делу - время, потехе - час [Текст] / Хлевная Е. А. // Консультант бухгалтера. - 2009. - N 7. - С. 136-140 . - ISSN 1027-4405
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности--Россия

Кл.слова (ненормированные):
бухгалтеры -- отпуска -- банановые меморандумы -- интенсивная работа -- качественный отдых -- негативные эмоции -- мрачное настроение -- счастье -- коучинг -- помощь коучей -- изменение внешнего вида -- создание желаемых образов -- постановка жизненных целей -- достижение желаемых результатов -- преодоление страха
Аннотация: Приведены рассуждения о способах сохранения баланса между эффективной работой и качественным отдыхом у бухгалтеров. Поставлена проблема поиска возможностей, которые имеет смысл использовать в целях достижения желаемого результата с помощью наиболее эффективного способа. Рассмотрено использование инструментов коучинга для создания плана своего образа жизни в будущем и для преодоления страха перед неизвестностью.


Найти похожие

6.


    Хухлаев, О. Е.
    Этнонациональные установки московских старшеклассников в условиях совместного обучения с мигрантами [Текст] / О. Е. Хухлаев // Социология образования. - 2009. - N 8. - С. 112-113. - Полностью ст. опубл.: Психологическая наука и образование. - 2009. - N 1. - С. 5-12. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп--Москва, город--Россия

Кл.слова (ненормированные):
социальное пространство -- националистические установки -- этнонациональные установки -- межкультурные контакты -- негативные эмоции -- дети-мигранты -- дети -- мигранты -- когнитивный баланс -- школы -- школьники -- учащиеся -- социологические исследования
Аннотация: Этнонациональные установки учащихся московских школ совместного с мигрантами обучения.


Найти похожие

7.


    Дубинская, Мария.
    Живая вода Масару Эмото [Текст] / М. Дубинская // Эхо планеты. - 2010. - N 30. - С. 30-31 : ил. . - ISSN 0234-1670
УДК
ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки

Кл.слова (ненормированные):
японские ученые -- научные исследования -- вода -- свойства воды -- память воды -- водные кристаллы -- эмоции -- позитивные эмоции -- негативные эмоции -- здоровье человека
Аннотация: Об исследованиях японского ученого и целителя Масару Эмото, который пытается доказать, что вода способна впитывать, хранить и передавать человеческие мысли и эмоции.


Доп.точки доступа:
Эмото, Масару (японский ученый ; 1943-) \м.\

Найти похожие

8.


    Кудашова, Т. В.
    Секреты здоровья и красоты [Текст] : материал для беседы с учащимися IX-XI классов / Т. В. Кудашова // Воспитание школьников. - 2010. - N 7. - С. 61-62 : табл. - Окончание. Начало в N 6, 2009 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200 + 51.1(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Санитарное просвещение

Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоциональное состояние -- беседы -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- болезни -- негативные эмоции -- средние школы -- общеобразовательные школы -- положительные эмоции -- здоровье человека -- психика человека -- нервная система
Аннотация: Материал для беседы со школьниками, посвященный влиянию негативных эмоций на здоровье человека.


Найти похожие

9.


    Шеломенцева, Ольга.
    Что такое Эмоциональный Интеллект? (Школа психологической безопасности) [Текст] / Ольга Шеломенцева // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2010. - N 8. - С. 54-59 : табл., фот., схема. - Продолж. Начало в N 1-6, 7 . - ISSN 1727-2459
УДК
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- самооценка -- самоанализ -- негативные эмоции -- эмоциональный интеллект -- эмоциональные состояния -- положительные эмоции
Аннотация: Способы повышения уровня Эмоционального Интеллекта. Четыре его компонента. Как научиться получать больше положительных эмоций.


Найти похожие

10.


    Савкин, А.
    Выплеск раздражения - это крик маленького испуганного ребенка [Текст] / Александр Савкин ; беседовала Антонина Асанова // Секретарское дело. - 2010. - N 12. - С. 6-12
УДК
ББК 88.36
Рубрики: Психология
   Психология деятельности

Кл.слова (ненормированные):
интервью -- руководители -- подчиненные -- помощники руководителя -- агрессивное поведение -- негативные эмоции -- психологические типажи -- управление компанией -- конфликты -- стрессы -- самообладание -- деловая репутация -- деловые отношения
Аннотация: Интервью о том, как ответить на агрессивное поведение начальника и как сохранить при этом работу и здоровую психику.


Доп.точки доступа:
Асанова, А. \.\

Найти похожие

11.


    Мочаев, Сергей Александрович (учитель).
    Стрессоустойчивость личности: как ее обрести [Текст] / Сергей Александрович Мочаев, Александр Васильевич Сметанин // Народное образование. - 2011. - N 8. - С. 261-265
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
стрессоустойчивость -- саморегуляция -- самореабилитация -- педагоги -- работоспособность -- эмоциональное состояние -- негативные эмоции -- бесконфликтное общение -- модели поведения педагогов
Аннотация: Обучение педагогов основам саморегуляции.


Доп.точки доступа:
Сметанин, Александр Васильевич (психолог)

Найти похожие

12.


   
    Что новенького? [Текст] / подготовил А. Толпегин // Физкультура и спорт. - 2011. - N 12. - С. 4-5 . - ISSN 0130-5670
УДК
ББК 28.707.3
Рубрики: Биология
   Физиология человека

Кл.слова (ненормированные):
обзоры публикаций -- молоко -- спортивные напитки -- наращивание мышечной массы -- анаболики -- растительные гормоны -- анаболические стероиды -- ишемическая болезнь сердца -- слабоумие -- мытье рук -- негативные эмоции -- доброта -- смущение -- силовые упражнения -- смех
Аннотация: Обзор публикаций, посвященных физиологии человека и здоровому образу жизни.


Доп.точки доступа:
Толпегин, Александр \.\

Найти похожие

13.


    Бикеева, Алина.
    "Дурья башка! Горе луковое! " [Текст] / А. Бикеева // Семья и школа. - 2011. - N 11. - С. 16-17
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
устная речь -- многословие -- недостатки речи -- категоричные суждения -- дети -- детская психика -- вредные привычки -- ругань -- негативные эмоции
Аннотация: Различия в общении взрослых между собой и с детьми в одинаковых ситуациях. Важность соблюдать вежливость и бережное отношение к собеседнику в общении с ребенком.


Найти похожие

14.


    Иванова, Л. Ю. (старший научный сотрудник).
    Российские студенты [Текст] : работа и здоровье / Л. Ю. Иванова // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 112-118. - Библиогр.: с. 118 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- здоровье -- утомленность -- социологические исследования -- негативные эмоции -- позитивные эмоции
Аннотация: Анализируются данные социологического исследования о влиянии вторичной занятости учащихся очного отделения вуза на их самочувствие.


Найти похожие

15.


    Сокинина, А. А. (педагог-психолог).
    Особенности эмоционального развития младших школьников [Текст] / А. А. Сокинина // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (9 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- эмоциональная сфера -- исследования -- негативные эмоции -- эмоции
Аннотация: Рассматривается теоретическая сторона вопроса. Приводятся результаты исследования, целью которого являлось изучение особенностей эмоциональной сферы младших школьников. Предметом исследования были негативные эмоциональные проявления.


Найти похожие

16.


    Вайзман, А.
    Если человек оказался на месте Золушки, то списки приведут его к унынию [Текст] / Арина Вайзман ; беседовала Н. Селиверстова // Секретарское дело. - 2015. - № 5. - С. 36-43
УДК
ББК 60.823.3 + 88.492
Рубрики: Социальное управление
   Управление персоналом

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
сотрудники -- руководители -- эмоции -- отрицательные эмоции -- негативные эмоции -- нерешительность -- страхи -- психологические методики -- психологические проблемы -- интервью -- трудовые отношения
Аннотация: Интервью со специалистом о методике избавления от отрицательных эмоций и состояний. Такая методика способствует успешному функционированию работы трудовых коллективов.


Доп.точки доступа:
Селиверстова, Н. \.\

Найти похожие

17.


    Лернер, Х.
    Все сложно. Как спасти отношения, если вы рассержены, обижены или в отчаянии [Текст]. гл. 14 / Харриет Лернер // Секретарское дело. - 2015. - № 8. - С. 30-38
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
книги -- взаимоотношения -- коммуникативные проблемы -- негативные эмоции -- деструктивное поведение -- жалобы -- негатив -- обиды -- отчаяние -- психологические состояния -- эмоции -- нытики
Аннотация: Фрагмент из книги Х. Лернер "Как спасти отношения, если вы рассержены, обижены или в отчаянии", в котором приведен анализ проблемных взаимоотношений между людьми.


Найти похожие

18.


    Мифтахова, Снежана.
    О пользе фрирайтинга и физкультуры [Текст] / С. Мифтахова // Физкультура и спорт. - 2015. - № 7. - С. 1 : фот. . - ISSN 0130-5670
УДК
ББК 88.45
Рубрики: Психология
   Психология творчества

Кл.слова (ненормированные):
фрирайтинг -- стрессовые ситуации -- личные дневники -- негативные эмоции -- техники благодарения -- физические занятия -- йога -- практические рекомендации
Аннотация: О фрирайтинге и занятиях спортом как об эффективных механизмах саморегуляции, способствующих поддержанию оптимизма и высокой работоспособности в стрессовых условиях.


Найти похожие

19.


    Онищенко, Г.
    Психолого-педагогические аспекты работы над детскими страхами в ДОО [Текст] / Г. Онищенко, О. Саранская // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 5. - С. 85-86. - Библиогр.: с. 86 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- страхи -- детские страхи -- тревожность -- тревожные дети -- преодоление страхов -- негативные эмоции -- посещение детского сада
Аннотация: О страхах детей, вызванных посещением детского сада, и способах переключения негативных чувств на полезные действия.


Доп.точки доступа:
Саранская, О.

Найти похожие

20.


    Петренко, С.
    Игры с аутичным ребенком [Текст] / С. Петренко, Е. Сорокина // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 70 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
игры -- аутичные дети -- негативные эмоции -- скрытые страхи -- пространственная среда -- аутизм -- детский аутизм -- особенные дети -- дети с нарушением развития
Аннотация: В статье описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичными детьми, выявить у них подавленные негативные эмоции, скрытые страхи и начать работу по их преодолению. Представленные сюжетно-ролевые игры помогают ребенку с расстройствами аутистического спектра (РАС) стать более активными в познании окружающего мира. В статье предложены рекомендации педагогам, которые работают с такими детьми, варианты действий в сложных ситуациях.


Доп.точки доступа:
Сорокина, Е.

Найти похожие

 1-10    11-20   21-24 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)