Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гнев<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16
 1-10    11-16 
1.


   
    Скрытая садака гасит гнев Аллаха [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 18. - С. 43-44
УДК
ББК 86.38
Рубрики: Религия--Ислам
Кл.слова (ненормированные):
садака -- милостыня -- скрытая садака
Аннотация: Садака (благотворительность) означает помощь другим любым способом. Это может быть милостыня, общение с людьми, при котором вы уделяете им свое время, внимательно выслушивая их, направляя их на правильный путь или же просто улыбаясь им, устранение с улиц того, что может причинить вред прохожим, и т. д. Все это - примеры садаки в полном смысле этого слова.


Найти похожие

2.
159.93/.94
Л 59


    Линде, Н. Д.
    Гнев, подавленный и его коррекция в эмоционально-образной терапии [Текст] / Н. Д. Линде // Вопросы психологии. - 2008. - N 2. - С. 160-173. - Библиогр.: с. 173 (13 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Россия
   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
гнев -- подавленный гнев -- эмоции -- образ -- коррекция -- психологическая модель -- коррекция гнева -- эмоционально-образная терапия
Аннотация: В статье дается определение эмоции гнева и подавленного гнева, указывается на роль гнева в возникновении психологических проблем. Автор рассматривает целый ряд возможных психологических моделей, объясняющих происхождение гнева и подавленного гнева, показывает те способы коррекции неадекватного гнева, которые применяются в эмоционально-образной терапии. Приводятся примеры из собственной практики, которые иллюстрируют рассматриваемые в тексте психологические модели и соответствующие методы коррекции.


Найти похожие

3.


   
    Уже Ануннаки зажгли маяки... [Текст] // Знание-сила. - 2007. - N 7. - С. 23-24 . - ISSN 0130-1640
УДК
ББК 82.3(3) + 22.655
Рубрики: Фольклор--Древний Восток
   Фольклор зарубежных стран

   Астрономия

   Малые тела солнечной системы

Кл.слова (ненормированные):
мифы -- гнев богов -- падение метеорита -- метеоритные кратеры -- природные катастрофы
Аннотация: Воспоминания о природной катастрофе отразилось в мифах народов, населявших Древний Восток.


Доп.точки доступа:
Шнайдер, Вернер (геолог) \в.\

Найти похожие

4.


    Кручик, Игорь.
    "Брезгуя нами", или Гнев оскорбленной дружбы [Текст] / Игорь Кручик // Знамя. - 2008. - N 9. - С. 199-202 . - ISSN 0130-1616
УДК
ББК 83.2
Рубрики: Литературоведение
   Анализ литературного произведения. Литературная критика

Кл.слова (ненормированные):
стихотворения -- писатели -- поэты -- анализ -- критики
Аннотация: Вслед за публикацией в 1996 году стихотворения "На независимость Украины" И. Бродского ряд украинских писателей выступили с осуждением автора за "замашки империалиста".


Доп.точки доступа:
Бродский, Иосиф Александрович (русский поэт ; 1940-1996) \и. А.\

Найти похожие

5.


    Сергеева, Н.
    Художественное творчество как средство педагогической поддержки детей [Текст] / Н. Сергеева // Воспитание школьников. - 2008. - N 1. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (2 назв. ) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- учителя -- педагоги -- отрицательные эмоции -- негативные эмоции -- гнев -- раздражительность -- художественное творчество -- рисунки
Аннотация: Как научить ребенка справляться с негативными эмоциями с помощью рисунка и чем может помочь в этом случае учитель.


Найти похожие

6.


    Пятенко, С. (ген. директор).
    Как работать со сложными людьми [Текст] / С. Пятенко // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 9. - С. 24-26 . - ISSN 0132-1609
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
проблемное поведение -- межличностные коммуникации -- оправданный гнев -- тактический гнев -- эмоциональный шантаж -- психология общения
Аннотация: При постоянном ускорении темпов жизни вам совершенно не нужны проблемы со сложными людьми, которые создают неприятности и трудности, замедляя работу и требуя дополнительных усилий.


Найти похожие

7.


    Кудымова, Ольга Владимирована.
    Развитие эмоциональной сферы дошкольников [Текст] : конспект занятия в старшей группе "Белоснежка и семь гномов" / О. В. Кудымова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 50-53 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- методические рекомендации -- игровые занятия -- детские эмоции -- развитие эмоций -- радость -- страх -- гнев -- злость
Аннотация: Закреплять знания об эмоциях, учить изображать их с помощью мимики и жестов. Вызывать эмоциональный отклик на музыкальные фрагменты.


Найти похожие

8.


    Кондратьева, Светлана Юрьевна (канд. пед. наук).
    Занятия по развитию речи на основе ознакомления с эмоциями для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития [Текст] / С. Ю. Кондратьева, Г. Д. Никандрова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 2. - С. 34-37 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- задержка психического развития -- ЗПР -- эмоциональное состояние -- развитие эмоций -- эмоции гнева -- эмоции радости -- эмоции горя -- эмоции страха -- эмоции удивления -- комплексные занятия -- развитие речи -- изобразительная деятельность
Аннотация: Повышенное внимание к эмоциональному развитию дошкольника обусловлено формированием главного психологического новообразования в этом возрасте - начала произвольности психических процессов и психологической готовности к школе. Многие исследователи, изучающие детей с задержкой психического развития, отмечают скудность их эмоциональных состояний и указывают на необходимость проведения специальной коррекционной работы по формированию и развитию эмоций у детей данной категории.


Доп.точки доступа:
Никандрова, Галина Дмитриевна

Найти похожие

9.


    Эрдынеев, А. И. (детский писатель; философ; буддийский монах; член ССОПиР).
    Методика личностного роста социального работника [Текст] / Эрдынеев А. И. // Социальная работа. - 2008. - N 2. - С. 47-51. - Продолж. Начало в N 1, 2008
УДК
ББК 87.777
Рубрики: Этика
   Нравственное поведение

Кл.слова (ненормированные):
социальные работники -- гнев -- восприятие -- непротивление злу -- гордыня -- ложная гордость -- твердый характер -- зависть -- радость -- эмоции -- добрая душа -- доброе сердце -- гармония -- методики личностного роста
Аннотация: Мудрые советы для социальных работников. Как контролировать свое восприятие, что такое твердый характер и ложная гордость, как преобразовать зависть в радость, что представляет из себя добрая душа.


Найти похожие

10.


    Езова, Светлана Андреевна.
    "Спокойствие, только спокойствие, " или Как сменить гнев на милость [Текст] / С. А. Езова // Библиотечное дело. - 2010. - N 12. - С. 6-7 : фот. . - ISSN 1727-4893
УДК
ББК 78 + 88.3
Рубрики: Библиотечное дело--Россия
   Общие вопросы библиотечного дела

   Психология

   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
российские библиотекари -- библиотекари -- библиотеки -- российские библиотеки -- пассивность -- раздражительность -- библиотечное обслуживание -- анализ поведения
Аннотация: Рассуждения о взаимосвязи в профессиональном поведении библиотекарей раздражительности и пассивности.


Найти похожие

11.


    Мухина, В. С.
    Отчуждение от себя: гнев, уничижающий личность [Текст] / Валерия Мухина, Андрей Хвостов // Развитие личности. - 2011. - № 1. - С. 27-47. - Библиогр.: с. 46-47 (29 назв.) . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
гнев -- психические состояния -- аддиктивное поведение -- частичная личность -- парциальная личность -- научные исследования -- страсти человека -- ненависть -- насильственные преступления -- жестокость -- асоциальное поведение -- христианство -- философия
Аннотация: Гнев как психическое состояние, вызванное негативными страстями человека. Понимание гнева в христианстве, философии, современных научных исследованиях.


Доп.точки доступа:
Хвостов, А. А.; Аристотель (философ)

Найти похожие

12.


    Тепляков, В. В.
    Сокрушите отчаяние и гнев в сердцах своих... [Текст] / В. В. Тепляков // Социальная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 20-22
УДК
ББК 74.6 + 60.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

   Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
насилие в семье -- жестокое обращение с детьми -- социальная помощь -- семейное насилие -- социальные услуги -- социальная работа
Аннотация: Социальная работа с женщинами и детьми, пострадавшими от насилия и жестокого обращения.


Найти похожие

13.


    Соколова, Наталия Владимировна.
    Мир ребенка и мир взрослых в рассказе А. С. Грина "Гнев отца" [Текст] : v класс / Соколова Наталия Владимировна // Литература в школе. - 2018. - № 12. - С. 33-35 : ил. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- Беринг -- Том -- Том Беринг -- анализ рассказов -- герои рассказов -- главные мысли рассказов -- поступки героев -- пятый класс -- рассказы -- сюжеты рассказов -- уроки литературы -- чувства героев
Аннотация: Анализ рассказа А. С. Грина "Гнев отца" на уроке литературы в 5 классе.


Доп.точки доступа:
Грин, Александр Степанович (писатель ; 1906-1932) \а. С.\

Найти похожие

14.


    Епатко, Андрей (старший научный сотрудник).
    Петровская палка о двух концах [Текст] : помогала ли Петру I дубинка эффективно управлять государством / Андрей Епатко // Родина. - 2019. - № 6. - С. 70-73 : 6 фото. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 73 . - ISSN 0235-7089
УДК
ББК 63.3(2)5
Рубрики: История--Россия, 18 в. нач.
   Россия в XVIII в. - 1917 г.

Кл.слова (ненормированные):
цари -- царский гнев -- исторические казусы -- трости -- дубинки -- царские трости -- петровские трости
Аннотация: Из истории петровских тростей.


Доп.точки доступа:
Петр I (царь русский); Штелин, Якоб (автобиограф ; 1709-1785) \я.\

Найти похожие

15.


    Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Гнев как социальная эмоция дошкольников: возможности социализации [Текст] / Н. В. Микляева, С. И. Семенака // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 2. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (8 назв.). - Окончание следует . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гнев -- эмоции дошкольников -- агрессия дошкольников -- социализация дошкольников -- дошкольники -- эмоциональные реакции -- управление гневом -- развитие дошкольников -- карантинные меры -- самоизоляция -- эмоциональное напряжение
Аннотация: В статье анализируется проблема социализации гнева у дошкольников. Рассмотрены и приведены способы ее решения в условиях ДОО и семьи с учетом зарубежных и отечественных источников, а также авторской технологии (в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования).


Доп.точки доступа:
Семенака, Светлана Ивановна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

16.


    Микляева, Наталия Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Гнев как социальная эмоция дошкольников: возможности социализации [Текст] = Anger as a social emotion of preschoolers: opportunities for socialization / Н. В. Микляева, С. И. Семенака // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 3. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.). - Окончание. Начало: № 2 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гнев -- эмоции дошкольников -- агрессия дошкольников -- социальный интеллект -- тренинговые занятия -- дошкольники -- социализация дошкольников -- управление гневом -- методические рекомендации -- игры в детском саду
Аннотация: В этой части статьи описаны уровни развития социального интеллекта; стадии работы с детским гневом; структура специальных тренинговых занятий; методические рекомендации к проведению игр и мероприятий по теме.


Доп.точки доступа:
Семенака, Светлана Ивановна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

 1-10    11-16 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)