Поисковый запрос: (<.>K=аутизм<.>) |
Общее количество найденных документов : 104
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Ашикова, С. Что мне делать? Он уходит [Текст] : [Отклонения в развитии детей] / С. Ашикова> // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 3. - С. 5-7
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- АУТИЗМ
Найти похожие
|
2.
|
Критская, В. П. (канд. психол. наук). Патопсихологический синдром в системном исследовании патологии психической деятельности [Текст] / В. П. Критская, Т. К. Мелешко> // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 6. - С. . 53-63. - Библиогр.: с. 62 (32 назв. ). - Табл.
ББК 88.48 Рубрики: Психология--Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): психическая деятельность -- патопсихологический синдром -- аутизм -- патопсихология -- клиническая психология -- шизофреническая патология -- шизотипическая психология -- психологическая коррекция Аннотация: Дается определение патопсихологического синдрома, специфичного для шизотипической и шизофренической патологии.
Доп.точки доступа: Мелешко, Т. К. (канд. психол. наук) Найти похожие
|
3.
|
Фридман, Марина. Разные дети и разные матери [Текст] / М. Фридман> // Знание-сила. - 2008. - N 4. - С. 91-95. - 1; Оргвыводы. - 1; История третья, оптимистическая. Левши и их родственники. - 1; История вторая, печальная. Аутизм. - 1; История первая: геномный импринтинг
. - ISSN 0130-1640ББК 88.37 + 74.3 + 28.7 Рубрики: Биология Психология Психология личности Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Биология человека Кл.слова (ненормированные): умственное развитие -- интеллект -- геномный импринтинг -- аутизм -- левши -- низкий вес новорожденного -- гены -- IQ -- распознавание лиц -- моторная неловкость -- левшество -- предикторы -- дети -- матери Аннотация: Множество дефектов умственного развития, которые не удается "списать" на серьезные генетические нарушения или повреждения мозга, связаны с нарушением взаимодействия ребенка с матерью.
Найти похожие
|
4.
|
Обухова, Е. Ю. Нарушения внимания у детей с особенностями развития [Текст] / Е. Ю. Обухова, Т. А. Строганова, В. В. Грачев> // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 61-70. - Библиогр.: с. 69-70 (17 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические методики -- психологические тесты -- детский аутизм -- ДА -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- СДВГ -- операции контроля внимания -- исполнительные функции -- дети дошкольного возраста -- младший школьный возраст -- дошкольники -- детские психические нарушения Аннотация: Приводятся результаты применения методики "Тест произвольного внимания" для оценки эффективности основных операций контроля внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста: сравниваются показатели у детей, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), детским аутизмом (АД) и здоровых детей. Нарушения, общие для обоих синдромов, связаны генерализованным снижением бдительности. Спецификой нарушений внимания при СДВГ являлась высокая импульсивность реагирования парциальный дефицит операций контроля интерференции. Характерными особенностями регуляции внимания у детей ДА были замедление простой сенсомоторной реакции и специфические трудности операции переключения внимания от зрительной к слуховой модальности.
Доп.точки доступа: Строганова, Т. А.; Грачев, В. В. Найти похожие
|
5.
|
Никольская, Ольга (заведующая лабораторией проблем аутизма у детей). Особые дети [Текст] / Ольга Никольская> // Социальная защита. - 2008. - N 12 (200)
ББК 56.14 + 74.3 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Психиатрия Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специализированные центры -- аутизм -- психо-педагогическая реабилитация -- дети-аутисты Аннотация: Начиная с 2008 года ежегодно по решению ВОЗ 2 апреля во всем мире будет происходить обмен информацией по проблемам аутизма и его распространения. В России, по признанию специалистов, вопросам расстройств аутического спектра у детей уделяется недостаточно внимания.
Найти похожие
|
6.
|
Законодательные аспекты... [Текст] / О. Г. Борзова> // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 14. - С. 8-10 : ил.
. - ISSN 0132-1609ББК 57.3 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Педиатрия--Российская Федерация--Россия, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- дети -- инвалиды -- дети-инвалиды -- аутизм -- психические расстройства -- лечение детей -- реабилитация детей -- аутистические расстройства -- статистические данные Аннотация: Тезисы выступления председателя Комитета Государственной Думы по охране здоровья О. Г. Борзовой в Государственной Думе РФ на "круглом столе" на тему: "Законодательные аспекты лечения и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (аутизм) " 10 июня 2008 г.
Доп.точки доступа: Борзова, О. Г. (председатель Комитета Государственной Думы по охране здоровья) \.\; "Законодательные аспекты лечения и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (аутизм) ", круглый столКруглый стол "Законодательные аспекты лечения и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (аутизм) " Найти похожие
|
7.
|
Плаксунова, Э. В. Использование программы "Моторная азбука" в процессе коррекционно-развивающей работы с аутичными детьми [Текст] / Э. В. Плаксунова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 2. - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): аутичные дети -- коррекционно-развивающая работа -- расстройства аутентического спектра -- моторное развитие -- аутизм Аннотация: Программа "Моторная азбука". Цель программы. Основные подходы в обучении детей с аутизмом на занятиях по программе.
Найти похожие
|
8.
|
Костин, И. А. (канд. психол. наук). Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия [Текст] / И. А. Костин> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N 1. - С. 54-60. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 60
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специальное образование -- поведенческая терапия -- коррекционная педагогика -- аутичные дети -- коррекционная работа -- поведенческий подход -- детский аутизм -- прикладной поведенческий анализ Аннотация: О прикладном поведенческом анализе и умении применять его приемы в работе с аутичными детьми.
Найти похожие
|
9.
|
Степанов, С. Крепость Бруно Беттельхейма [Текст] / Степанов С.> // Семья и школа. - 2007. - N 8. - С. 15-17
ББК 88.37 + 88.5 Рубрики: Психология Психология личности Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психоаналитики -- биографии -- аутизм -- комплекс неполноценности -- комплексы (психология) Аннотация: Об американском психоаналитике Бруно Беттельхейме. Перед собой он поставил задачу описать, проанализировать и сохранить для потомков поучительные примеры человеческой слабости и стойкости перед лицом бесчеловечной машины подавления.
Доп.точки доступа: Беттельхейм \б.\ Найти похожие
|
10.
|
Вокруг развития и воспитания [Текст]> // Семья и школа. - 2009. - N 3. - С. 5-8
ББК 74 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): левши -- курение табака -- поведение девочек -- аутизм -- гениальность Аннотация: Новое о хорошо знакомом и еще не знакомом: левши хуже учатся в школе; табак оставляет следы; как разговаривать с девочками; мир может лишиться будущих гениев.
Найти похожие
|
11.
|
Взрослым о детях [Текст]> // Знание-сила. - 2009. - N 2. - С. 112-113. - 1; Хлорированная вода и врожденные пороки. - 1; Осторожно, детская косметика!. - 1; Как свинец отражается на преступности?. - 1; Аутизм - из-за перегрузки мозга
. - ISSN 0130-1640ББК 57.3 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Педиатрия Кл.слова (ненормированные): хлорированная вода -- здоровье детей -- свинец -- преступность -- аутизм -- перегрузка мозга -- детская косметика -- лосьон для тела -- детская присыпка -- детский шампунь -- фталаты -- мозг Аннотация: Подборка статей о влиянии на здоровье детей хлорированной воды, свинца, детской косметики, перегрузки мозга.
Найти похожие
|
12.
|
Розанова, Е. Г. Психологическое консультирование и психотерапия детско-родительских отношений [Текст] / Е. Г. Розанова> // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 4. - С. 91-100
. - ISSN 1814-2052ББК 88.8 + 88.5 Рубрики: Психология Детская психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): детско-родительские отношения -- психотерапия детско-родительских отношений -- арттерапия -- теория привязанности -- аутизм у детей Аннотация: Обзор наиболее актуальных направлений психотерапии детско-родительских отношений, представленных в англоязычных журналах.
Найти похожие
|
13.
|
Иль, Ольга Викторовна. Игра в жизни дошкольника с ранним детским аутизмом [Текст] / О. В. Иль, С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 44-47
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- ранний детский аутизм -- РДА -- аутизм -- детский аутизм -- стереотипные игры -- сенсорные игры -- терапевтические игры -- психодрамы -- совместное рисование Аннотация: Игры вводятся в занятия в определенной последовательности. Построение взаимодействия с аутичным ребенком основывается на его стереотипной игре. Вводятся сенсорные игры. В процессе сенсорных игр возникают терапевтические игры, которые могут вылиться в проигрывании психодрамы. На этапе, когда с ребенком уже налажен тесный эмоциональный контакт, можно использовать совместное рисование. Каждый вид игры имеет свою основную задачу.
Доп.точки доступа: Кондратьева, Светлана Юрьевна (канд. пед. наук) Найти похожие
|
14.
|
Малева, З. П. (кандидат педагогических наук, доцент). Атипичный аутизм у детей с нарушением зрения [Текст] / З. П. Малева> // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 4 (34). - С. 38-52 : фото. - Библиогр.: с. 51-52 (7 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): тифлопедагогика -- дети -- дошкольники -- слепые -- нарушение зрения -- аутизм -- зрительное восприятие -- цветовосприятие -- ПМПК -- наглядные материалы -- коррекционные занятия -- сенсорные эталоны -- предметные представления -- предметность восприятия -- навыки ориентировки Аннотация: Об опыте формирования зрительного восприятия детей с нарушением зрения и аутичными тенденциями поведения.
Найти похожие
|
15.
|
Медведева, И. Апология насилия [Текст] / Ирина Медведева, Татьяна Шишова> // Наш современник. - 2009. - N 9. - С. 129-142
. - ISSN 0027-8238ББК 60.561.9 + 74.3 Рубрики: Социология Педагогическая социология Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): агрессия -- насилие -- детский аутизм -- аутизм -- методы коррекции -- права человека -- воспитание -- дети Аннотация: Насилие в кино, мультипликации, СМИ и в реальной жизни. Место агрессии в воспитании детей, коррекции детского аутизма, религии.
Доп.точки доступа: Шишова, Т. Найти похожие
|
16.
|
Плаксунова, Э. В. Исследование психомоторики детей с аутизмом [Текст] / Э. В. Плаксунова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 4. - С. 78-79. - Библиогр.: с. 79
ББК 74.3 + 75.0 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): моторика -- моторное развитие -- диагностика -- диагностика психомоторики -- аутизм -- аутичные дети Аннотация: Изучение двигательной сферы детей с аутизмом, определение возможностей ее стимуляции и развития.
Доп.точки доступа: ГОУ Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков департамента образования Найти похожие
|
17.
|
Перминова, Г. А. Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма [Текст] / Г. А. Перминова, Ю. А. Бурдукова, Т. А. Строганова> // Вопросы психологии. - 2010. - N 3. - С. 20-30. - Библиогр.: с. 29-30 (33 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): невербальная коммуникация -- ранняя невербальная коммуникация -- профили невербальной коммуникации -- аутизм -- синдром аутизма -- синдром Вильямса -- Вильямса синдром -- совместное внимание Аннотация: Особенности ранней коммуникации со взрослыми, и в частности особенностей триадного взаимодействия, у детей младшего дошкольного возраста с синдромами Вильямса и аутизма. Предполагалось, что в раннем возрасте у тех и других инициация триадного воздействия будет снижена по сравнению с типично развивающимися детьми. Полученные результаты свидетельствуют о наличии сходства в профилях системы ранней коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизмом в снижении инициативности в поведении, а также о тотальном нарушении коммуникативного поведения у детей с аутизмом и неравномерности профиля коммуникации у детей с синдромом Вильямса. Данные исследования подтверждают предположение о том, что нарушение инициации совместного внимания в раннем возрасте присутствует как у детей с синдромом Вильямса, так и у детей с аутизмом и не может рассматриваться в качестве дифференциально-диагностического признака аутизма.
Доп.точки доступа: Бурдукова, Ю. А.; Строганова, Т. А. Найти похожие
|
18.
|
Кожушко, Надежда Юрьевна (д-р биол. наук ; сотр. Ин-та мозга человека РАН). Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми при наличии аутистической симптоматики [Текст] / Н. Ю. Кожушко, Е. А. Пономарева, Н. Ф. Бережная> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 38-41
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- задержка психического развития -- транскраниальная микрополяризация -- аутистическая симптоматика -- ранний детский аутизм -- отстающие дети -- коррекционно-развивающая работа Аннотация: Специалистам детских садов, работающим с отстающими детьми, нет необходимости долго рассказывать, как трудно работать с детьми с аутистической симптоматикой. Теперь существуют возможности, облегчающие работу с такими детьми - это эффект транскраниальных микрополяризаций.
Доп.точки доступа: Пономарева, Елизавета Абрамовна (логопед диспансерного центра для детей с врожденными аномалиями); Бережная, Наталия Федоровна (педагог-психолог) Найти похожие
|
19.
|
Гордон, Александра. Грех жаловаться [Текст] / А. Гордон> // Семья и школа. - 2010. - N 2. - С. 10-11
ББК 74.3 Рубрики: Дефектология. Специальные школы Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): коррекционные школы -- аутизм -- лекотеки -- ранняя помощь -- развивающие занятия -- замкнутость -- тактильные контакты -- дети с нарушением развития Аннотация: Опыт работы с детьми с разноообразными нарушениями развития в московском государственном образовательном учреждении N 1708.
Доп.точки доступа: Московское государственное образовательное учреждение N 1708; МОУ N 1708 Найти похожие
|
20.
|
Восприятие детьми зашумленных и неполных изображений [Текст] / Г. Л. Чухутова [и др. ]> // Вопросы психологии. - 2010. - N 5. - С. 114-124. - Библиогр.: с. 123-124 (23 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): аутизм -- дети -- детский аутизм -- зрительное восприятие -- возрастная динамика -- фрагментарность -- восприятие зашумленных изображений -- восприятие неполных изображений -- детское восприятие изображений Аннотация: Приводится анализ тенденций к целостному и фрагментарному восприятию зашумленных и неполных изображений дошкольниками с расстройствами аутического спектра и здоровыми детьми. У тех и других по мере взросления увеличивается доля целостных и сокращается доля фрагментарных ответов; у детей с аутизмом соотношение ошибок по целому и фрагментарному типу смещено в сторону большей фрагментарности. Выраженность тенденции в ошибочных ответах детей с аутизмом оказывает прямое влияние на эффективность распознавания ими тестовых изображений. Результаты свидетельствуют о снижении тенденции к целостному восприятию у дошкольников с аутизмом.
Доп.точки доступа: Чухутова, Г. Л.; Прокофьев, А. О.; Грачев, В. В.; Строганова, Т. А. Найти похожие
|
|
|