Поисковый запрос: (<.>K=умственное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Лашина, О. Л.
Разработка бланка обобщенных результатов диагностики профиля обучения [Текст] / О. Л. Лашина // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 44-54
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностика профиля обучения -- интеллектуальный потенциал -- интерпретация тестов -- Йовайши Л. опросник -- модификации тестов -- опросник Йовайши Л. -- опросники -- профессиональная ориентация -- профессиональные склонности -- профили обучения -- профильное обучение -- профориентация -- психодиагностика -- психодиагностические методики -- Ржичан П. тест -- склонности учащихся -- тест Ржичан П. -- типы мышления -- умственное развитие -- учащиеся
Аннотация: Приводятся бланки обобщенных результатов, которые помогают интерпретировать результаты диагностики и соотнести их с профилем обучения.
Доп.точки доступа:
Ржичан \п.\; Йовайши \л.\
Найти похожие
|
2.
|
Чуприкова, Н. И. (д-р психол. наук, проф.).
Система Л. В. Занкова: взгляд психолога [Текст] / Н. И. Чуприкова // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 3-9. - Библиогр.: с. 9 (16 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- система Занкова -- Занкова система -- развивающее обучение -- младшие школьники -- развитие личности -- психическое развитие -- личностное развитие -- познавательная деятельность -- учебная деятельность -- методические принципы -- познавательная мотивация -- умственное развитие -- классификация объектов -- группировка объектов -- природосообразность обучения -- методы обучения -- генетические методы обучения -- законы развития -- универсальный закон развития
Аннотация: О дидактико-методической системе развивающего обучения Л. В. Занкова.
Доп.точки доступа:
Занков, Леонид Владимирович (1901-1977) \л. В.\
Найти похожие
|
3.
| 371.3
М 42
Медникова, Л. А.
Рефлексивная деятельность младшего школьника [Текст] / Л. А. Медникова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 1. - С. 72-75
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младшие школьники -- рефлексия -- умственное развитие -- общеобразовательная школа -- рефлексивная деятельность
Аннотация: О важности обучения рефлексии для решения задач умственного воспитания.
Найти похожие
|
4.
| 159.9
П 44
Поддьяков, А. Н.
Умственное развитие и принцип дифференциации [Текст] / рец. А. Н. Поддьяков // Вопросы психологии. - 2008. - N 2. - С. 174-177. - Рец. на кн.: Чуприкова Н. Н. Умственное развитие. Принцип дифференциации / Н. И. Чуприкова - СПб.: Питер, 2007.- 448с.
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия, 19 в.
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- умственное развитие -- принцип дифференциации -- современная психология -- сохранение количества
Доп.точки доступа:
Чуприкова, Н. И.; Умственное, развитие. Принцип дифференциации
Найти похожие
|
5.
|
Фридман, Марина.
Разные дети и разные матери [Текст] / М. Фридман // Знание-сила. - 2008. - N 4. - С. 91-95. - 1; Оргвыводы. - 1; История третья, оптимистическая. Левши и их родственники. - 1; История вторая, печальная. Аутизм. - 1; История первая: геномный импринтинг
. - ISSN 0130-1640ББК 88.37 + 74.3 + 28.7
Рубрики: Биология
Психология
Психология личности
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Биология человека
Кл.слова (ненормированные):
умственное развитие -- интеллект -- геномный импринтинг -- аутизм -- левши -- низкий вес новорожденного -- гены -- IQ -- распознавание лиц -- моторная неловкость -- левшество -- предикторы -- дети -- матери
Аннотация: Множество дефектов умственного развития, которые не удается "списать" на серьезные генетические нарушения или повреждения мозга, связаны с нарушением взаимодействия ребенка с матерью.
Найти похожие
|
6.
|
К 80-летию Н. И. Чуприковой [Текст] // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 12
. - ISSN 0042-8841ББК 88.1
Рубрики: Психология--Россия
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
доктора психологических наук -- поздравления -- профессоры -- умственное развитие -- российские психологи
Аннотация: Поздравление коллег в связи с 80-летием со дня рождения, главного научного сотрудника Психологического института РАО, профессора Натальи Ивановны Чуприковой.
Доп.точки доступа:
Чуприкова \н. И.\; Психологический институт РАО
Найти похожие
|
7.
|
Рессина, Т.
Интересно. Алкоголизм бьет по мозгам [Текст] / Т. Рессина // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 3. - С. 45 : ил.
. - ISSN 0132-1609ББК 51.1(2)5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Санитарное просвещение
Кл.слова (ненормированные):
алкоголизм -- умственное развитие -- алкоголь
Аннотация: Согласно исследованиям японских ученых умеренное употребление алкоголя положительно влияет на умственные способности.
Найти похожие
|
8.
|
Блох, М. Я.
Проблема понятий концепта и картины мира в философии языка [Текст] / М. Я. Блох // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 105 (7 назв. )
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
понятия -- концепт -- картина мира -- эволюция -- этапы -- исследования -- выводы -- умственное развитие
Аннотация: Дан анализ понятий концепта и картины мира в философии языка. Предложена взаимосвязь уровня умственного развития человека и его способности видения картины мира.
Найти похожие
|
9.
|
Рубинштейн, М.
Вопросы и их роль в умственном развитии ребенка [Текст] / М. Рубинштейн // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 2. - С. 7-13. - Статья приводится без изменений
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- умственное развитие -- вопросы детей -- детские вопросы -- мыслительная деятельность
Аннотация: Статья педагога и детского психолога М. Рубинштейна перепечатана из журнала "Дошкольное воспитание" N 7, 1944 г.
Найти похожие
|
10.
|
Богданец, Татьяна Павловна (канд. биол. наук).
Характеристика природоведческих понятий [Текст] : (к вопросу о формировании естественно-научных понятий и умственном развитии младших школьников) / Т. П. Богданец // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (6 назв. ). - Продолж. следует
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- естествознание -- младшие школьники -- умственное развитие -- естественно-научные понятия -- природоведческие понятия
Аннотация: О проблеме формирования естественно-научных понятий в методике обучения начальному естествознанию.
Найти похожие
|
11.
|
Сиротин, А. Б
Влияние различных двигательных режимов на умственную работоспособность мужчин зрелого возраста [Текст] / А. Б. Сиротин, Л. М. Белозерова // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 3. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (7 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 88.43
Рубрики: Психология
Психология спорта
Кл.слова (ненормированные):
умственное развитие -- зрелый возраст -- двигательная активность -- спортсмены-ветераны -- спортивные результаты -- любители спорта -- нетренированные лица -- двигательные навыки -- физическая активность -- двигательная активность -- умственная работоспособность -- психическая продуктивность -- мышление
Аннотация: Сранительный анализ умственной работоспособности мужчин зрелого возраста (спортсменов, спортсменов-любителей и нетренированных) с различным уровнем двигательной активности.
Доп.точки доступа:
Белозерова, Л. М.
Найти похожие
|
12.
|
Галкина, Н. А.
Психолого-методический аспект развития литературных способностей [Текст] / Н. А. Галкина // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 183-187. - Библиогр.: с. 187 (6 назв. )
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-методические исследования -- школьники -- развитие личности -- исследования понятий -- способности -- одаренность -- умственное развитие -- литературные способности -- развитие литературных способностей
Аннотация: Психолого-методические исследования понятий способности и одаренности в свете проблемы развития литературных способностей школьника.
Найти похожие
|
13.
|
Фролова, О. В.
Формирование произвольного движения у детей с аномалиями развития [Текст] / О. В. Фролова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 2. - С. 65-72. - Библиогр.: с. 72
ББК 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- двигательные функции -- психомоторика -- модели движения -- произвольные движения -- рефлексия -- умственное развитие -- дети -- дошкольники -- младшие школьники -- аномалии развития
Аннотация: Результаты разработки методики овладения средствами построения своего движения детьми дошкольного и младшего школьного возраста с аномалией развития интеллектуальной сферы легкой и средней степени сложности.
Найти похожие
|
14.
|
Звягинцева, Елена (педагог-психолог, заместитель директора по научно-методической работе школы N 1222 г. Москвы).
Методы изучения познавательных способностей школьников [Текст] / Елена Звягинцева // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 168-175
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
познавательные способности -- школьники -- умственное развитие -- тесты структуры интеллекта -- психодиагностические методики -- cпрофессор -- психолог
Аннотация: Рассмотрены психодиагностические методики, разработанные за рубежом и применяемые в отечественной психологии, достоинства и недостатки методик, используемых школьными психологами.
Доп.точки доступа:
Векслер, Дэвид (психолог) \д.\; Равен, Джон \дж.\; Гуревич, Константин Маркович (профессор, психолог) \к. М.\
Найти похожие
|
15.
|
Буряк, В. К. (д-р пед. наук, проф.).
Активность и самостоятельность учащихся в познавательной деятельности [Текст] / В. К. Буряк // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 71-78
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- познавательная деятельность -- учебная деятельность -- познавательная активность -- познавательная самостоятельность -- самостоятельность -- педагогическое руководство -- умственная деятельность -- умственный труд -- культура умственного труда -- компоненты культуры -- активность познавательной деятельности -- самостоятельность учебной деятельности -- творческое мышление -- умственное развитие -- содержание обучения -- новое содержание обучения -- методическая система обучения
Аннотация: О проблемах развития познавательной активности, самостоятельности, познавательных интересов школьников.
Найти похожие
|
16.
|
Смирнова, Е.
Ранний возраст: игры, развивающие познавательную активность [Текст] / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 22-27
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ранний возраст -- младшие дошкольники -- познавательная активность -- познавательное развитие -- умственная активность -- умственное развитие -- познавательная мотивация -- экспериментирование дошкольников -- эксперименты -- экспериментальная деятельность -- исследовательская деятельность -- игры -- игры с магнитом -- игры с красками -- игры с водой -- игры с песком -- игры с бумагой
Аннотация: Процесс мышления предполагает не только готовые способы действия и отработанные схемы, но и построение новых. И один из главных путей развития познавательной мотивации и умственной активности - детское экспериментирование.
Найти похожие
|
17.
|
Дьяченко, О. М.
Проблема индивидуальных различий в интеллектуальном развитии ребенка [Текст] / О. М. Дьяченко // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 2. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 22-23 (32 назв. )
. - ISSN 1684-8152ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- интеллект детей -- интеллектуальное развитие -- индивидуальные различия -- развитие интеллекта -- интеллектуальные способности -- умственное развитие
Аннотация: В статье рассмотрены основные подходы в изучении индивидуальных различий в соответствии с разными аспектами рассмотрения интеллектуального развития детей.
Найти похожие
|
18.
|
Ганькова, Е. Г. (канд. филол. наук, педагог доп. образования МОУ ДОД ДЮЦ).
Интеллектуальное развитие школьников [Текст] / Ганькова Е. Г., Доронина Е. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 1. - С. 14-15 : ч/б фото
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Архангельская область--Россия--Северодвинск
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- детско-юношеские центры -- клубы интеллектуального творчества -- дети -- школьники -- опыт работы -- программы (образование) -- экспериментальные программы (образование) -- младшие школьники -- интеллектуальное развитие -- умственное развитие
Аннотация: Об экспериментальной программе "Логика. Развивающие игры", которая реализуется в Детско-юношеском центре г. Северодвинска клубом интеллектуального творчества "Черный квадрат". Программа облегчает адаптацию первоклассника к школе, делает процесс получения начальных знаний более интересным и увлекательным, прививает любовь к литературе.
Доп.точки доступа:
Доронина, Е. В. (методист МОУ ДОД ДЮЦ); Детско-юношеский центр \"черный квадрат", клуб интеллектуального творчества\Детско-юношеский центр \черный квадрат, клуб интеллектуального творчества\
Найти похожие
|
19.
|
Шептуховский, Михаил Васильевич (канд. пед. наук).
Парадоксы "количественного" мышления [Текст] / М. В. Шептуховский // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 1. - С. 62-65 : рис. - Библиогр.: с. 65 (5 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- мышление -- естествознание -- умственное развитие -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- естественно-научное образование -- обучение естествознанию -- преподавание естествознания
Аннотация: Критика противоречивых положений трациционной системы естественно-научного образования, изложенных в статьях Т. П. Богданца.
Доп.точки доступа:
Богданец \т. П.\
Найти похожие
|
20.
|
Кожемов, А. А.
Совершенствование физических и психических способностей младших школьников в условиях применения модифицированной игры в питербаскет [Текст] / А. А. Кожемов, А. А. Несмеянов, Л. З. Черкесова // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 2 (38). - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11
ББК 74.2 + 75.5 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Физическая культура и спорт
Спортивные игры--Россия
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
психические способности -- физические способности -- физическое развитие -- умственное развитие -- младшие школьники -- игры -- игровая среда -- питербаскет -- исследования
Аннотация: Представлены результаты экспериментальных исследований акцентированного воздействия игровой среды (питербаскета) в ходе уроков физической культуры на организм младших школьников.
Доп.точки доступа:
Несмеянов, А. А.; Черкесова, Л. З.; МОУ СШ N 3
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный