Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=менторство<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Ежова, Л. С. (советник).
    Формы и методы обучения персонала. Совершенствование профессиональных навыков [Текст] / Л. С. Ежова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2008. - N 11. - С. 50-55. - Продолж. следует . - ISSN 1727-6772
УДК
^a33:008
ББК 65.497
Рубрики: Экономика
   Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
семинары -- учреждения культуры -- методы обучения -- обучение персонала -- кураторство -- курсы повышения квалификации -- комплексное обучение -- стажировки -- наставничество -- мастер-классы -- делегирование -- профессиональные навыки -- коучинг -- менторство -- школы повышения квалификации -- лекторство -- должностная ротация персонала
Аннотация: Основные методики повышения квалификации сотрудников учреждения, их преимущества и недостатки.


Найти похожие
2.


    Захарова, Наталья Сергеевна (аспирантка).
    Программы повышенной сложности для одаренных студентов в университетах США [Текст] / Н. С. Захарова, Л. В. Попова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (10 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--США
Кл.слова (ненормированные):
одаренные студенты -- психологическая поддержка одаренных студентов -- программы повышенной сложности -- учебные программы -- учебная мотивация -- познавательная мотивация -- формы обучения -- индивидуальные программы -- кураторство -- менторство -- общественно-полезная деятельность
Аннотация: Рассматриваются проблемы одаренных на этапе высшего образования. На основе сопоставительного анализа выделены содержательные и структурные компоненты программ повышенной сложности университетов США, отвечающие психологическим особенностям одаренных студентов. Целью авторов является выявление психолого-педагогических условий повышения эффективности университетского образования и решения проблемы низкой учебной мотивации одаренных студентов.


Доп.точки доступа:
Попова, Людмила Владимировна (кандидат психологических наук; доцент; профессор)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)