Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мотивы чтения<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Купрейкина, Юлия Васильевна.
    Психокоррекционное чтение: эффективность форм и методов [Текст] / Юлия Васильевна Купрейкина // Библиотековедение. - 2007. - N 6. - С. 69-74 : фото. - Библиогр.: с. 73-74 (9 назв. )
УДК
ББК 78.30 + 88.44
Рубрики: Библиотечное дело
   Теория библиотечного дела--Россия--Омская область--Омск

   Психология

   Психология чтения и психология библиотечной работы--Россия--Омская область--Омск

Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- психокоррекционное чтение -- чтение -- читатели -- библиотерапия -- библиотечные исследования -- исследования -- мотивы чтения -- эксперименты (библиотечное дело) -- библиотечные эксперименты
Аннотация: Статья посвящена малоисследованной проблеме - методам и формам работы с читателями в процессе психокоррекционного чтения. Проанализированы результаты изучения использования основных форм психокоррекционного чтения (индивидуальная и групповая), эффективности различных методов рекомендации популярной литературы в психокоррекционном чтении.


Найти похожие

2.


    Китаева, Анастасия Ивановна.
    Коммуникативная специфика процесса чтения [Текст] : (дифференциально-психологический анализ) / Анастасия Ивановна Китаева // Библиотековедение. - 2009. - N 4. - С. 63-68 : 1 фот. - Библиогр.: с. 68 (28 назв. ) . - ISSN 0869-608Х
УДК
ББК 88.44
Рубрики: Психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы--Россия

Кл.слова (ненормированные):
чтение -- читатели -- процесс чтения -- художественная литература -- восприятие литературного произведения -- художественное восприятие -- мотивы чтения
Аннотация: Анализируется специфика коммуникации "автор - произведения художественной литературы - читатели". Автор рассматривает психологическую типологию субъектов литературного процесса и художественного текста, дифференциально-психологический подход, анализирует процесс чтения с точки зрения психотерапевтического и педагогического потенциала произведений художественной литературы.


Найти похожие

3.


    Первова, Г. М. (д-р пед. наук, проф.).
    Формирование и развитие мотивации чтения [Текст] / Г. М. Первова // Начальная школа. - 2009. - N 9. - С. 37-42 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- чтение детское -- мотивация чтения -- обучение чтению -- цели чтения -- мотивы чтения -- общение с книгой
Аннотация: О том, как соотносятся цели и мотивы чтения, как они взаимодействуют и влияют на результат обучения чтению. Этапы общения ребенка с книгой.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)