Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=продуктивные модели<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Минеева, Зоя Ивановна (кандидат филологических наук).
Суффиксальные номинации лица в современном русском языке [Текст] / З. И. Минеева // Русский язык в школе. - 2016. - № 9. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a811.161.1

^a81'36

ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
модели образования -- образование номинаций -- номинации человека -- суффиксы -- словари неологизмов -- тексты массмедиа -- суффиксальные номинации -- номинации лица -- словообразование -- агентивы -- неологизмы -- глаголы -- существительные -- морфонологические особенности -- словообразовательные значения -- морфонологические характеристики -- продуктивные модели
Аннотация: Модели образования номинаций человека с суффиксами -ант, -евт, -шник, которые проявляют активность в русском языке 21 в.

Найти похожие

Оржековский, П. А. (профессор).
О моделях обучения химии в современной школе [Текст] / П. А. Оржековский, С. Ю. Степанов // Химия в школе. - 2018. - № 1. - С. 6-10 : ил. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модели обучения химии -- общеобразовательная школа -- репродуктивные модели -- преподавание химии -- продуктивные модели -- обучение химии -- цели обучения -- реализация моделей обучения -- репродуктивное обучение -- творческое познание -- воспитание созидающей личности
Аннотация: Сущность репродуктивной и продуктивной моделей обучения химии, а также последствия реализации учителем этих моделей.

Доп.точки доступа:
Степанов, С. Ю. (профессор)

Найти похожие

Оржековский, П. А. (профессор).
Продуктивная модель обучения: содержание опыта познания [Текст] / П. А. Оржековский, С. Ю. Степанов // Химия в школе. - 2018. - № 2. - С. 5-9 : ил., 2 рис. - Библиогр.: с. 9 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модели обучения химии -- общеобразовательная школа -- продуктивные модели -- преподавание химии -- опыт познания -- обучение химии -- цели обучения -- реализация моделей обучения -- продуктивное обучение -- творческое познание -- воспитание созидающей личности -- творческие способности -- способности к познанию -- продуктивное мышление -- продуктивное познание
Аннотация: Аргументы в пользу реализации продуктивной модели обучения химии.

Доп.точки доступа:
Степанов, С. Ю. (профессор)

Найти похожие

Оржековский, П. А. (профессор).
Реализация продуктивной модели обучения в школьных учебниках [Текст] / П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модели обучения химии -- общеобразовательная школа -- продуктивные модели -- преподавание химии -- опыт познания -- обучение химии -- цели обучения -- реализация моделей обучения -- продуктивное обучение -- УМК по химии -- учебно-методические комплексы -- дидактические принципы -- методические идеи -- продуктивное мышление -- продуктивное познание -- методы познания -- развитие личности -- химическое образование -- здоровье учащихся -- школьные учебники
Аннотация: В представленном учебно-методическом комплексе по химии основное отличие заключается в его ориентации на продуктивную модель обучения, направленную на формирование у обучающихся опыта познания реальных объектов.

Найти похожие

Васюкова, Е. Ю.
К методике изучения классов неорганических веществ [Текст] / Е. Ю. Васюкова // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 42-49 : 4 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 49 (2 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методики изучения -- общеобразовательная школа -- классификация неорганических веществ -- преподавание химии -- неорганические вещества -- обучение химии -- методы познания -- продуктивные модели -- классы неорганических соединений -- развивающее обучение -- уроки химии -- методические материалы -- свойства металлов -- металлы -- неметаллы -- химические свойства -- кислород -- химические элементы -- водород -- углекислый газ -- оксид кальция -- основные оксиды -- соли -- дидактические карточки -- лабораторные опыты -- генетические связи
Аннотация: Методика изучения классификации неорганических веществ как общенаучного метода познания в соответствии с продуктивной моделью обучения химии.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)