Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психологические системы<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Толочек, В. А.
Общий подход и частные результаты комплексных исследований феномена "человек" в научной школе Б. Г. Ананьева [Текст] : к 100-летию со дня рождения Б. Г. Ананьева / В. А. Толочек // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. . 161-169. - Библиогр.: с. 169 (24 назв. )

УДК

^a159.9(09)

ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
человекознание -- психические функции -- научные школы -- психологические системы -- комплексные исследования человека -- российские психологи -- историзм гуманитарного знания
Аннотация: Анализируются основные положения концепции "современного человекознания" Б. Г. Ананьева, некоторые результаты и выводы исследования. Обсуждаются проблемы историзма гуманитарного знания и комплексного изучения человека. Рассматриваются вопросы, поставленные Б. Г. Ананьевым, но решенные им лишь частично. Обсуждается тема исторического развития социальных феноменов, определяющих сущность современного человекознания, в частности, психических функций и психологических систем и условий их оценки.

Доп.точки доступа:
Ананьев (1907-1972) \б. Г.\

Найти похожие

Некрасова, Евгения Владимировна.
Многомерный мир человека и подход к его исследованию [Текст] / Е. В. Некрасова // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 6-19. - Библиогр.: с. 19 (15 назв. ) . - ISSN 1991-0711

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
психологические системы -- человек -- жизненный мир -- ценности -- трансспективный анализ -- образ жизни -- образ мира -- смысл -- нарратив -- подростки -- подростковый кризис
Аннотация: Представлены результаты исследования жизненного мира человека посредством трансспективного анализа художественного текста с использованием нарратива.

Доп.точки доступа:
Ажар, Эмиль \э.\

Найти похожие

Белозеров, С. М.
Что и зачем моделируется во внутреннем мире ученика, учителя, директора школы [Текст] / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2010. - N 1. - С. 43-55. - Библиогр. в сносках

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ученики -- учителя -- моделирование -- психологическое моделирование -- школа -- директора школ -- психика -- психологические системы -- школьники -- человеческая активность -- организация активности
Аннотация: О моделировании организованных форм человеческой активности.

Найти похожие

Белозеров, С. М. (кандидат психологических наук).
Композиционные модели знаний в искусстве, управлении, экономике [Текст] / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 28-39. - Библиогр. в сносках

УДК

ББК 85.100 + 85.11 + 85.310 + 85.330 + 85.370 + 60.80
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Теория изобразительного искусства
   Архитектура в целом
   Музыка и зрелищные искусства
   Теория музыки
   Теория театра
   Теория киноискусства
   Социальное управление
   Теория социального управления
Кл.слова (ненормированные):
композиция -- теория композиции -- художественные произведения -- законы композиции -- иконопись -- стенопись -- архитектурные представления -- древнеегипетское искусство -- египетская архитектура -- золотое сечение -- каноны -- каноническая модель -- музыка -- композиционное строение -- композиционные модели -- атональные произведения -- психологические системы -- кинематография -- обобщение -- театрология -- режиссерский замысел -- образы -- композиция образа -- актантная модель -- театральная работа -- управление -- экономические модели -- композиционные модели знаний
Аннотация: Композиционный характер мышления и построения моделей знаний в искусстве, управлении, экономике и политологии становится очевидным, как только вы обратитесь к работам известных мастеров и учителей, способных к анализу и синтезу материала на уровне обобщений, охватывающих самые широкие пласты знаний в своей области.

Доп.точки доступа:
Флоренский, Павел Александрович (православный философ; богослов ; 1882-1937) \п. А.\; Эйзенштейн, Сергей Михайлович (кинорежиссер ; 1898-1948) \с. М.\; Дикий, Алексей Денисович (актер; режиссер ; 1889-1955) \а. Д.\; Михоэлс, Соломон Михайлович (театральный актер; режиссер; педагог ; 1890-1948) \с. М.\; Бернард, Честер (социолог организаций ; 1887-1961) \ч.\; Якокка, Ли Энтони (американский менеджер; промышленник ; 1924-) \л. Э.\; Питерс, Томас (американский аналитик; консультант в области менеджмента ; 1942-) \т.\; Уотермен (американский аналитик; консультант в области менеджмента) \р.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)