Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=жизненный мир<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Савин, А. Э.
Концепция историчности жизненного мира в трансцендентальной феноменологии Эдмунда Гуссерля [Текст] / А. Э. Савин // Вопросы философии. - 2008. - N 5. - С. 127-139. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 138-139 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1(100)(091)

ББК 87.3(0)
Рубрики: Философия
Всемирная история философии
Кл.слова (ненормированные):
феноменология -- трансцендентальная феноменология -- жизненный мир -- историчность жизненного мира -- домашний мир -- жизненное пространство
Аннотация: Рассматривается историчность жизненного мира в феноменологии Э. Гуссерля. Согласно Э. Гуссерлю, жизненный мир, понятый как "домашний мир", непрерывно изменяется под действием политической историчности, связанной с влиянием на домашний мир чужих миров.

Доп.точки доступа:
Гуссерль \э.\

Найти похожие

Кошелев, А. Д.
Об основных парадигмах изучения естественного языка в свете современных данных когнитивной психологии [Текст] / А. Д. Кошелев // Вопросы языкознания. - 2008. - N 4. - С. 15-40 : 1 рис. - Библиогр.: с. 38-40 (65 назв. ) . - ISSN 0373-658X

УДК

^a81-11

^a159.922.7

ББК 81 + 88.8
Рубрики: Языкознание
   Теория и философия языка
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
естественный язык -- парадигмы -- когнитивная психология -- дети -- младенцы -- концептуальный мир -- предметный мир -- концепты -- языковые знаки -- жизненный мир -- постулаты -- лингвистические постулаты -- сопоставительный анализ -- концепции -- языковеды -- лингвисты
Аннотация: Дан сопоставительный анализ трех альтернативных подходов (парадигм) к описанию языка и некоторых представляющих эти подходы концепций: Ф. де Соссюра, И. А. Мельчука, А. Вежбицкой, Дж. Лакоффа и др. Рассмотрены два недавних (последняя четверть XX в. ) открытия в когнитивной психологии, позволяющие оценить перспективность обсуждаемых парадигм. Предложена трактовка языкового значения как концептуальной системы особого типа - продукта поэтапного развития концептуального мира ребенка.

Доп.точки доступа:
Соссюр (языковед) \ф. де\; Мельчук (лингвист) \и. А.\; Вежбицкая (лингвист) \а.\; Лакофф (лингвист) \дж.\

Найти похожие

Некрасова, Евгения Владимировна.
Многомерный мир человека и подход к его исследованию [Текст] / Е. В. Некрасова // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 6-19. - Библиогр.: с. 19 (15 назв. ) . - ISSN 1991-0711

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
психологические системы -- человек -- жизненный мир -- ценности -- трансспективный анализ -- образ жизни -- образ мира -- смысл -- нарратив -- подростки -- подростковый кризис
Аннотация: Представлены результаты исследования жизненного мира человека посредством трансспективного анализа художественного текста с использованием нарратива.

Доп.точки доступа:
Ажар, Эмиль \э.\

Найти похожие

Большакова, А. Ю.
Переоткрытие времени в прозе Юрия Полякова [Текст] / А. Ю. Большакова // Вопросы философии. - 2008. - N 12. - С. 38-52. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1

^a821.161.1.09"1917/1991"

ББК 87 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Философия
   Общие вопросы философии
   Литературоведение
   Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
философия литературы -- литературные персонажи -- тема времени -- жизненный мир -- ментальность
Аннотация: Анализируются произведения Ю. Полякова, в которых вместе с героями автор заново постигает для себя прошлое, настоящее и будущее.

Доп.точки доступа:
Поляков, Юрий \ю.\

Найти похожие

Улановский, А. М.
Идеи феноменологической психологии в контексте современных теорий и представлений [Текст] / А. М. Улановский // Вопросы психологии. - 2010. - N 2. - С. 20-30. - Библиогр.: с. 29-30 (34 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
феноменология -- феноменологическая психология -- переживание -- сознание -- время -- интенциональность -- смысл -- я -- жизненный мир
Аннотация: Статья посвящена анализу, соотнесению и развитию ключевых идей феноменологии Э. Гуссерля в контексте современных проблем, теорий и направлений исследований в психологии. Представлены ключевые феноменологические концепции и оригинальные линии разработки в психологии и психотерапии: концепции переживания, сознания, внутреннего времени, интенциональности, смысла, "я", жизненного мира. Предпринята попытка обоснования, содержательного наполнения и определения понятия "феноменологическая психология", обозначающего подход, который основан на идеях феноменологии и ориентирован на изучение многообразия форм непосредственного опыта человека.

Доп.точки доступа:
Гуссерль (психолог) \э.\

Найти похожие

Петренко, В. Ф. (член-корреспондент РАН).
Конструктивизм как новая парадигма в науках о человеке [Текст] / В. Ф. Петренко // Вопросы философии. - 2011. - N 6. - С. 75-81. - Библиогр.: с. 80-81. - Примеч.: с. 81 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
знание -- познание -- жизненный мир -- конструктивизм -- картина мира -- множественность истины
Аннотация: Автор исходит из представления о том, что знания не являются отражением реальности, а конструируются субъектом на основе опыта взаимодействия с миром и зависят от мотивации субъекта познания, языка описания, операциональных средств и т. п., что определяется в конечном итоге культурой общества и личностными особенностями субъекта познания, его "картиной мира".

Найти похожие

Найдыш, Ольга Вячеславовна (преподаватель).
Обыденное сознание и жизненный мир [Текст] / О. В. Найдыш // Человек. - 2011. - № 4. - С. 100-103. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007

УДК

^a11/12

ББК 87.21 + 87.21
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
жизненный мир -- немецкие философы -- обыденное сознание -- феноменологическая редукция -- феноменология
Аннотация: Анализируется понятие "жизненный мир". Показано, что обыденное сознание является элементом жизненного мира и непосредственно связано с ценностносмысловой сферой жизнедеятельности индивида. Рассматривается регулятивная функция обыденного сознания.

Доп.точки доступа:
Гуссерль, Эдмунд (немецкий философ ; 1859-1938) \э.\; Хабермас, Юрген (немецкий философ ; 1929-) \ю.\

Найти похожие

Райдугин, Дмитрий Сергеевич (кандидат философских наук; доцент).
Методологические аспекты исследования жизненного мира инвалида [Текст] / Д. С. Райдугин // Социально-гуманитарные знания. - 2015. - № 5. - С. 227-238. - Библиогр. в сносках (4 назв.)

УДК

^a316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
архетипы -- жизненный мир -- инвалиды -- исследования -- психоанализ -- сознание -- феноменология
Аннотация: Освещаются методологические основы исследования ценностного содержания жизненного мира инвалида в феноменологической и психоаналитической объяснительных моделях.

Найти похожие

Парфенова, В. В. (аспирант).
Театр как феномен жизненного мира ребенка с выраженными нарушениями интеллекта [Текст] / В. В. Парфенова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 87-94 : рис. - Библиогр.: с. 94 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- выраженные нарушения интеллекта -- глубокие интервью -- дети -- жизненный мир -- модель внеурочной деятельности -- социально-эмоциональное развитие -- театр -- театральные представления -- школьный театр
Аннотация: На основе исследований сделаны выводы, что театр обладает значительным потенциалом для социально-эмоционального развития детей с выраженными интеллектуальными нарушениями.

Доп.точки доступа:
Яковлева, И. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)