Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=физическое моделирование<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Чернов, А. В. (д-р геогр. наук).
    Роль мониторинга природных явлений в естественно-научном направлении высшего и среднего образования [Текст] : на примере наблюдений за речными руслами / А. В. Чернов // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 32-38 : 3 рис. - Библиорг.: с. 38 (5 назв. )
УДК
^a550.3
^a371.3
ББК 26.222 + 74.202
Рубрики: Геофизика
   Гидрология суши
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Керженец, река--Нижегородская область--Тарусы, река
Кл.слова (ненормированные):
физическая география -- мониторинг природный явлений -- мониторинговые наблюдения -- природные явления -- размывы берегов -- речные русла -- флювиальные рельефообразующие процессы -- русловые процессы -- пойменные процессы -- физическое моделирование -- математическое моделирование -- студенты-географы
Аннотация: Оптимальное использование речных ресурсов, определение опасности и снижение риска от русловых деформаций достигается с помощью прогноза переформирований речного дна и русловых деформаций. В основе прогнозирования изменений флювиального рельефа лежат такие методы, как физическое и математическое моделирование, но в первую очередь мониторинг речных русел и пойм. Студенты-географы, проводя такие простые мониторинговые наблюдения, учатся не только познавать динамику природы на научной основе, но и (если они - будущие педагоги), показывать учащимся сложные и в то же время наглядные процессы, происходящие в реках на их собственных глазах.


Найти похожие
2.


    Муякшин, С. И.
    Модель ультразвукового эхолокатора с фазированной антенной решеткой для спецпрактикума по радиофизике [Текст] / С. И. Муякшин // Открытое образование. - 2009. - N 5. - С. 53-58 : рис. - Библиогр.: с. 58 (5 назв. ) . - ISSN 1818-4243
УДК
^a371.69:004.3
^a378
ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
радиоэлектронные системы -- физическое моделирование -- эхолокация -- ультразвук -- фазированные решетки -- антенные решетки -- графическое программирование -- специальные практикумы -- лабораторные практикумы -- радиофизика -- модели -- ультразвуковые эхолокаторы -- дистанционное зондирование
Аннотация: Описана компактная физическая модель ультразвукового эхолокатора. В нем использована фазированная антенная решетка, за счет чего реализован параллельный секторный обзор пространства. Цифровая обработка выполняется с помощью программы, разработанной в графической среде программирования LabVIEW. Модель применяется для выполнения лабораторной работы в рамках спецпрактикума по радиофизике и как наглядное пособие при изучении курса "Дистанционное зондирования объектов окружающей среды".


Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского

Найти похожие
3.


    Селихова, Т. Ю.
    Задача о моделировании [Текст] / Т. Ю. Селихова // Педагогические технологии. - 2011. - № 4. - С. 117-122
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи по информатике -- 10 класс -- информатика -- моделирование -- формализация -- модели -- классификация моделей -- методы моделирования -- геометрическое моделирование -- физическое моделирование -- аналоговое моделирование -- идеальное моделирование -- материальное моделирование -- неформализованное моделирование -- формализованное моделирование -- образное моделирование -- знаковое моделирование -- математическая модель -- математическое моделирование -- структурное моделирование -- функциональное моделирование -- структурно-функциональное моделирование -- информативность модели -- интерпретируемость модели
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по информатике в 10 классе по теме "Формализация и моделирование".


Доп.точки доступа:
Рид \в.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)