Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кащук, С. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Кащук, С. М.
    Использование блогов на уроке французского языка в старших классах [Текст] / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 35-38
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение -- средняя школа -- старшие классы -- информационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- Интернет -- виртуальные дневники -- дневники виртуальные -- блоги
Аннотация: Работа с популярными у молодежи виртуальными личными дневниками (блогами) на уроках французского языка дает возможность показать учащимся мир во всем его разнообразии, познакомить с жизнью их современииков во Франции.


Найти похожие

2.


    Кащук, С. М.
    Cotutelle de these в системе послевузовского образования Франции и России. [Текст] / С. М. Кащук ; Н. Е. Гордиенко // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 105-107
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Болонья (город)
    Италия

    Франция

    Россия

Кл.слова (ненормированные):
послевузовское образование -- образование послевузовское -- дипломы -- совместные дипломы -- двойные дипломы -- диссертации -- научное руководство -- руководство научное
Аннотация: Возможность получения совместных (двойных) дипломов при защите диссертациооной работы под двойным научным руководством (Cotutelle de these).


Доп.точки доступа:
Гордиенко, Н. Е.

Найти похожие

3.


    Кащук, С. М.
    Мультимедиа технологии в обучении французскому языку [Текст] / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 8. - С. 100-103 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение -- технологии обучающие -- обучающие технологии -- технологии мультимедийные -- мультимедийные технологии
Аннотация: Необходимость ликвидировать разрыв между свободным использованием современных мультимедиа технологий в повседневной жизни и умением педагога интегрировать эти технологии в учебный процесс.


Найти похожие

4.


    Кащук, С. М. (канд. пед. наук).
    Особенности французского юмора [Текст] / С. М. Кащук, А. Г. Крупко // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 102-106. - Библиогр.: с. 106 (5 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 63.52
Рубрики: Этнология
   Этнология современных народов--Франция

Кл.слова (ненормированные):
бурлески -- жанры юмора -- импровизация -- комиксы -- французский юмор -- французы -- юмор -- юмористические жанры -- юмористы
Аннотация: В статье проведено исследование такого сложного проявления человеческой творческой деятельности, каким является юмор и некоторых особенностей юмора, присущих французам.


Доп.точки доступа:
Крупко, А. Г. (канд. пед. наук); Colucci \m.\; Colushe; Debuozze \j.\; Elmaleh \g.\

Найти похожие

5.


    Кащук, С. М. (канд. пед. наук).
    Использование франкофонных блогов в старших классах в учебных целях [Текст] / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 3. - С. 35-42. - Библиогр.: с. 42 (5 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
анализ блогов -- блоги -- блоги школьников -- ИКТ -- иностранные языки -- Интернет -- интернет-блоги -- информационные технологии -- методы обучения -- педагогические технологии -- работа с блогами -- старшеклассники -- уроки французского языка -- ученики -- франкофонные блоги -- французский язык
Аннотация: В статье представлен опыт использования блогов на уроках французского языка в старших классах средней школы. Анализ учащимися-страшеклассниками интернет-блогов своих зарубежных сверстников позволяет не только развивать языковую компетентность, но и повышает интерес к изучению французского языка.


Найти похожие

6.


    Кащук, С. М. (кандидат педагогических наук).
    Игра-викторина на тему: "Connaissez-vous la Tour Eiffel" [Text] / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9 ; N 9. - С. 19-21. - (Методическая мозаика. - 2011. - N 9. - С. 19-21) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
викторины -- внеклассная работа -- достопримечательности -- игры -- игры-викторины -- иностранные языки -- французский язык -- Эйфелева башня
Аннотация: В статье представлена игра-викторина по теме "Connaissez-vous la Tour Eiffel".



Найти похожие

7.


    Кащук, С. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Методика обучения аудированию и говорению посредством информационных и коммуникационных технологий [Текст] / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 7. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- говорение -- дистантное аудирование -- иностранные языки -- контактное аудирование -- французский язык -- обучение иностранным языкам -- мультимедиа -- инновационные технологии
Аннотация: Рассматривается вопрос обучения аудированию и говорению на уроках французского языка.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)