Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Михайлова, Н. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Михайлова, Н. В.
    Системная триада философско-методологических программ обоснования математики [Текст] / Н. В. Михайлова, // Философия науки. - 2009. - N 1. - С. 104-117. - Библиогр.: с. 116-117 (10 назв. ) . - ISSN 1560-7488
УДК
ББК 87.25
Рубрики: Философия
   Философия науки

Кл.слова (ненормированные):
математика (философия) -- доказательство (философия) -- системный подход -- обоснование математики (философия)
Аннотация: Системное обоснование математики.


Найти похожие

2.


    Михайлова, Н. В. (методист дополнительного образования).
    Школа нового поколения [Текст] / Михайлова Н. В., Еремина Е. Г., Пазинич Т. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 6. - С. 24-26 : фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дворцы творчества детей и молодежи -- опыт работы
Аннотация: На базе Дворца творчества детей и молодежи города Томска не первый год реализуется образовательная программа "Детско-юношеский парламент", в рамках которой старшеклассники не только осваивают алгоритмы работы в школьных управляющих советах, но и работают над социально значимыми проектами.


Доп.точки доступа:
Еремина, Е. Г. (методист дополнительного образования, руководитель программы "Детско-юношеский парламент"); Пазинич, Т. Н. (методист дополнительного образования, руководитель Томской городской детско-юношеской организации "Улей"); Дворец творчества детей и молодежи

Найти похожие

3.


    Михайлова, Н. В.
    Учебная комплексная экономико-географическая практика [Текст] / Н. В. Михайлова, С. Н. Пияшова, А. Г. Пухова // География в школе. - 2012. - № 5. - С. 47-52 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 52 (2 назв.)
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учебная практика -- экономико-географическая практика -- этапы -- специальные компетенции -- подготовка преподавателей -- оценка качества -- исследование региона
Аннотация: Статья посвящена вопросам разработки и реализации учебной комплексной экономико-географической практики в рамках федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.


Доп.точки доступа:
Пияшова, С. Н.; Пухова, А. Г.

Найти похожие

4.


    Михайлова, Н. В. (кандидат философских наук, доцент, заведующая кафедрой социально-гуманитарных дисциплин Минского государственного высшего радиотехнического колледжа).
    Философия математического познания и проблемы компьютерного образования [Текст] / Н. В. Михайлова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 22.19
Рубрики: Математика--Россия, 21 век первая пол.
   Вычислительная математика

Кл.слова (ненормированные):
компьютерная математика -- философия математики -- компьютеры -- информационные технологии -- математическое познание -- квантовые вычисления -- компьютерные доказательства
Аннотация: Предпринято решение задачи нахождения таких алгоритмов для компьютеров, с помощью которых можно моделировать некоторые реальные процессы. Рассмотрены философско-методологические аспекты вычислительной математики в контексте современных проблем компьютерного образования.


Найти похожие

5.


    Соткина, С. А. (кандидат географических наук; доцент).
    К юбилею Нижегородского регионального отделения ВОО "Русское географическое общество": от истоков к современности [Текст] / С. А. Соткина, Н. В. Михайлова // География в школе. - 2012. - № 7. - С. 59-61
УДК
ББК 26.8
Рубрики: География
   Общие вопросы географии--Нижегородская область--Россия

Кл.слова (ненормированные):
географические сообщества -- региональные географические сообщества -- географическая культура -- общественные организации -- юбилеи -- научные исследования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы истории и современного развития Нижегородского регионального отделения Русского географического общества.


Доп.точки доступа:
Михайлова, Н. В. (кандидат географических наук; доцент); Русское географическое общество, всероссийская общественная организацияВсероссийская общественная организация "Русское географическое общество"; ВОО "Русское географическое общество"; ВОО РГО; Русское географическое общество \нижегродское региональное отделение\; Нижегородское региональное отделение Русского географического общества; Нижегородское региональное отделение РГО

Найти похожие

6.


    Михайлова, Н. В.
    Принцип системности и философско-методологический синтез направлений обоснования математики [Текст] / Н. В. Михайлова // Философия науки. - 2012. - № 3. - С. 92-104. - Библиогр.: с. 103-104 (11 назв. ) . - ISSN 1560-7488
УДК
ББК 87.25 + 22.1
Рубрики: Философия
   Философия науки

   Математика

   Общие вопросы математики

Кл.слова (ненормированные):
принцип системности -- системности принцип -- обоснование математики -- философско-методологический синтез
Аннотация: В работе предпринята попытка осуществить конкретизацию философского принципа системности путем раскрытия генезиса основных направлений обоснования математики и эксплицировать недостаточность методологических предпосылок отдельных программ формализма и интуиционизма в приращении математического знания.


Найти похожие

7.


    Михайлова, Н. В. (кандидат философских наук; доцент).
    Методологический парадокс Сократа в философии математического образования [Текст] / Н. В. Михайлова // Педагогика. - 2016. - № 4. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202 + 87.25
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Философия

   Философия науки

Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- философия математического образования -- древнегреческие философы -- методологический парадокс -- метод Сократа -- Сократа метод -- парадокс Менона -- Менона парадокс -- математическое познание -- математика -- математический поиск -- самообразование
Аннотация: В работе анализируется методологический парадокс Сократа, хорошо известный как "парадокс Менона", который до сих пор актуален в философии математического образования. Утверждается, что математические результаты, следуя методологии Сократа, следует излагать не так, как они на самом деле появились и в какой последовательности они были придуманы, а так, чтобы при надлежащей подготовке их мог бы придумать обучаемый под руководством преподавателя.


Доп.точки доступа:
Сократ (древнегреческий философ; педагог ; 469-399 гг. до н.э.); Платон (древнегреческий философ ; 428 или 427 до н.э. - 348 или 347)

Найти похожие

8.


    Михайлова, Н. В. (кандидат философских наук).
    Методологическое единство математики в контексте философии образования [Текст] / Н. В. Михайлова // Alma mater. - 2017. - № 4. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 . - ISSN 1026-955Х
УДК
ББК 87.25
Рубрики: Философия
   Философия науки

Кл.слова (ненормированные):
единство математики -- математическая наука -- математическое образование -- методология -- преподавание математики -- философия образования
Аннотация: Рассмотрена тема методологического единства математики в контексте философии образования. Предложена аргументация методологического единства современной математики, потенциально способствующая пониманию проблем философии математического образования.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)