Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шептуховский, М. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Шептуховский, М. В.
    Природосообразное образование и естествознание [Текст] / М. В. Шептуховский // Школьные технологии. - 2004. - N 1. - С. 46-58


Найти похожие
2.


    Шептуховский, М. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой географии и методики обучения).
    Изучение времен года в курсе естествознания [Текст] / М. В. Шептуховский // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 121-125, 128
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- естествознание (образование) -- естественные науки (образование) -- времена года -- фенологические сезоны
Аннотация: Дана методика изучения времен года (фенологических сезонов) в курсе естествознания для начальной школы. Методика помогает младшим школьникам научиться устанавливать существующие взаимосвязи в природе.


Найти похожие
3.


    Шептуховский, М. В.
    Образовательные системы: вызревание или появление [Текст] / М. В. Шептуховский // Педагогические технологии. - 2016. - № 1. - С. 56-68
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные системы -- естественные системы -- конструкторские системы -- социогенетические системы -- развивающие концепции -- системы флуктуации -- географические знания
Аннотация: Результаты образования рассматриваются как развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, где познания и освоение мира составляет цель и основной результат образования.


Найти похожие
4.


    Шептуховский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Использование феноменологического подхода в образовании младших школьников [Текст] / М. В. Шептуховский // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальное общее образование -- начальное образование -- естественно-научное образование -- феноменологический подход -- окружающий мир (образование) -- принципы обучения -- восприятие мира -- предметный метод обучения -- эмпирическое мышление -- эмпирическое обобщение -- референтная информация -- атрибутивная информация -- предметная информация -- абстрактная информация
Аннотация: В статье приводятся характеристики феноменологического подхода, применительно к школьному курсу "Окружающий мир", и сформулированы принципы, лежащие в его основе. В контексте феноменологического подхода уточняются понятия об информации: референтной, атрибутивной, предметной и абстрактной. Показано ее место в естественно-научном образовании младших школьников.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)