Поисковый запрос: (<.>K=ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Полуянов, Ю.
"Как пройти в город Художников" [Текст] : Ознакомление с художеств. и изобраз. возможностями детей / Ю. Полуянов // Искусство в школе. - 2001. - N 1. - С. 6-8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- 1 КЛАСС -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ
Найти похожие
|
2.
|
Суслова, Н.
"Здравствуй, музыка!" [Текст] : [Первые уроки музыки] / Н. Суслова // Искусство в школе. - 2001. - N 1. - С. 9-12
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- 1 КЛАСС -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- УРОКИ МУЗЫКИ
Найти похожие
|
3.
|
Ветрова, Т.
От звезды - к звезде? [Текст] : Дет. соч. и опыт их использования на уроках / Т. Ветрова // Искусство в школе. - 2001. - N 1. - С. 13-17
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
Найти похожие
|
4.
|
Ковалив, В.
Ассоциативные игры на уроках музыки [Текст] / В. Ковалив // Искусство в школе. - 2001. - N 1. - С. 17-21
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА -- АССОЦИАТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ АССОЦИАТИВНЫЕ -- СИНЕСТЕЗИИ
Найти похожие
|
5.
|
Галешникова, Татьяна Сергеевна.
Развитие детского творчества средствами изобразительной деятельности в содружестве с семьей [Текст] / Т. С. Галешникова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 58-62
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- творческое развитие детей -- детское творчество -- детская деятельность -- изобразительная деятельность дошкольников -- эстетическое воспитание -- творческое мышление -- язык изобразительного искусства -- связь детсада с семьей
Аннотация: Развивать творческие способности детей, сохраняя и развивая их индивидуальность, свое видение мира в процессе освоения языка изобразительного искусства, невозможно без участия родителей.
Найти похожие
|
6.
|
Пышьева, Н. С.
Повышение творческой активности детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда [Текст] / Н. С. Пышьева // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 36-40. - Сведения об авт. на с. 192
. - ISSN 2073-9613ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- ручной труд -- творческие способности детей -- творческое развитие детей -- творчество детей -- изготовление поделок -- творческая активность детей -- художественный труд -- анкетирование педагогов -- художественное творчество -- детские сады -- воспитатели -- творческие задачи -- творческие задания
Аннотация: Анализируются результаты анкетирования педагогов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста, наблюдения за организацией педагогического процесса в детском саду и беседы с дошкольниками. Исследование показало, что в практике используются ограниченные виды ручного труда и материалы; большинство детей было отнесено к низкому уровню развития творческой активности в ручном труде. Одним из путей решения данных проблем является использование в работе с детьми творческих задач и заданий, способствующих развитию воображения.
Найти похожие
|
7.
|
Раева, Марина Викторовна (музыкальный руководитель).
Знакомство дошкольников 5–7 лет с мировыми шедеврами музыкального искусства через проектную деятельность [Текст] / М. В. Раева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 8. - С. 26-29 : 6 фот. - Библиогр.: с. 29 (6 назв. ). - Прил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.200 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
балетное искусство -- музыкально-театрализованная деятельность -- музыкальное искусство -- проектная деятельность -- творческое развитие детей -- эстетическое воспитание
Аннотация: В статье рассматривается проектная деятельность, цель которой – воспитательное значение музыкального шедевра мирового значения во всех его аспектах: это и приобщение детей к музыкальному искусству через чувственно-эмоциональное восприятие, и анализ взаимоотношений героев произведения, и обсуждение поступков и характеров героев.
Найти похожие
|
8.
|
Бубнова, Яна Сергеевна (воспитатель).
Развитие мелкой моторики рук детей раннего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник лепки и рисования [Текст] / Я. С. Бубнова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 11-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.202 + 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- мелкая моторика рук -- нетрадиционные техники лепки -- нетрадиционные техники рисования -- творческое развитие детей
Аннотация: Известные ученые доказали, что ускорить развитие мелкой моторики можно различными способами. Целью работы стало развитие мелкой моторики рук детей первой младшей группы посредством использования нетрадиционных техник лепки и рисования.
Найти похожие
|
9.
|
Макарова, Инна Викторовна (музыкальный руководитель).
Интеграция образовательных областей в процессе реализации проекта "Волшебные балеты великого П. И. Чайковского" [Текст] / И. В. Макарова, Л. М. Печикина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 44-49 : табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детская деятельность -- дошкольники -- интегративная образовательная деятельность -- интеграция образования -- интегрированные занятия -- календарно-тематическое планирование -- классическая музыка -- связная речь -- творческое развитие детей
Аннотация: В статье идет речь о социализации детей на основе интеграции образовательных областей.
Доп.точки доступа:
Печикина, Любовь Михайловна (воспитатель); Чайковский, Петр Ильич (русский композитор ; 1840-1893) \п. И.\
Найти похожие
|
10.
|
Скуратовская, О. (педагог-музыковед).
Музы водят хоровод [Текст] / Ольга Скуратовская // Искусство в школе. - 2021. - № 3. - С. 33
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Россия--Украина--Днепр, город, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
книги -- публикации -- творческий подход -- преподавание музыки -- классическая музыка -- педагоги-музыковеды -- творческое развитие детей -- музыкальные школы
Аннотация: Статья о книге "Музы водят хоровод", посвященной творческому подходу к преподаванию музыки.
Доп.точки доступа:
ДМШ № 6; Детская музыкальная школа № 6
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный