Поисковый запрос: (<.>K=тригонометрические функции<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Новиков, А. И.
Обратные отображения - основа изучения обратных тригонометрических функций [Текст] / А. И. Новиков // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 27-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- внеклассная работа -- обратные тригонометрические функции -- обратные функции -- тригонометрические функции -- обратные отображения
Аннотация: Рассмотрен подход к изучению темы "Обратные тригонометрические функции", который основывается на двух исходных утверждениях. Первое - обратные функции не сводятся только к обратным тригонометрическим функциям. Второе - что эффективное усвоение свойств обратных тригонометрических функций возможно лишь при условии, что ученик решит определенное число должным образом подобранных примеров с обратными тригонометрическими функциями. Рассмотрена первая часть предлагаемого подхоа к изложению данной темы, а именно - обратные отображения.
Найти похожие
|
2.
|
Кузьминов, В. И.
О наглядности формул приведения [Текст] / В. И. Кузьминов // Математика в школе. - 2008. - N 10. - С. 27-28 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- учителя математики -- ЕГЭ -- тригонометрические функции -- формулы приведения -- школьный курс -- старшеклассники -- уроки математики
Аннотация: При изучении тригонометрии на уроках и на выпускных экзаменах ученикам с трудом даются формулы приведения. Автор предлагает взять на вооружение простой и наглядный способ представления формул приведения, который облегчит школьникам их запоминание.
Найти похожие
|
3.
|
Малышев, И. Г.
О важности тригонометрии как раздела геометрии [Текст] / И. Г. Малышев // Математика в школе. - 2010. - N 8. - С. 52-54 : 3 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- тригонометрия -- средняя школа -- 9 класс -- прямоугольный треугольник -- биссектриса -- тригонометрические функции
Аннотация: Предлагается вариант решения проблемы преподавания тригонометрии в школьном курсе математики в связи с полным исключением данного раздела из курса алгебры 9 класса.
Найти похожие
|
4.
|
Димитров, Г. И.
Тригонометрические функции от обратных тригонометрических функций [Текст] / Г. И. Димитров // Математика в школе. - 2012. - № 1. - С. 26-30 : 4 рис. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.)
ББК 22.19
Рубрики: Математика
Вычислительная математика
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- обратные тригонометрические функции -- аркфункции -- тригонометрические функции -- вычисления -- функции
Аннотация: О способах получения обратных тригонометрических функций простым и наглядным геометрическим путем, без применения аппарата высшей математики.
Найти похожие
|
5.
|
Курганов, С. В.
О периодах тригонометрических функций [Текст] / С. В. Курганов // Математика в школе. - 2012. - № 9. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (1 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- тригонометрические функции -- произвольные тригонометрические функции -- период функции -- способы нахождения периода функции -- период
Аннотация: О периодах основных тригонометрических функций - синуса, косинуса, тангенса - рассказывают учебники. А как найти период произвольной тригонометрической функции? Некоторые примеры рассмотрены в статье.
Найти похожие
|
6.
|
Шихалиев, Х. Ш.
К методике введения понятия "тригонометрическая функция" в школе [Текст] / Х. Ш. Шихалиев // Математика в школе. - 2012. - № 9. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрические функции -- качество знаний -- средняя школа -- функция
Аннотация: О знакомстве учащихся с понятием "тригонометрическая функция".
Найти похожие
|
7.
|
Любимова, В. В.
Учебный исследовательский проект "Квадратная тригонометрия" [Текст]. Ч. 1 / В. В. Любимова // Математика в школе. - 2013. - № 8. - С. 54-59 : 4 рис. - Библиогр.: с. 59 (3 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- тригонометрические функции -- проекты -- исследовательские проекты -- учебные проекты
Аннотация: Представлено описание учебного проекта по теме "Тригонометрические функции", целью которого является конструирование учащимися новых функций, аналогичных тригонометрическим, и изучение их свойств. Дана методическая разработка первого занятия.
Найти похожие
|
8.
|
Любимова, В. В.
Учебный исследовательский проект "Квадратная тригонометрия" [Текст]. Ч. 2 / В. В. Любимова // Математика в школе. - 2013. - № 9. - С. 62-67 : 4 рис. - Библиогр.: с. 67 (2 назв.). - Окончание. Начало: № 8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- тригонометрические функции -- проекты -- исследовательские проекты -- учебные проекты
Аннотация: Представлена методическая разработка второго занятия, на котором реализуется учебный проект по теме "Тригонометрические функции". Целью проекта является изучение свойств самостоятельно сконструированных учащимися функций, аналогичных тригонометрическим, и построение их графиков.
Найти похожие
|
9.
|
Любимова, В. В.
Учебный исследовательский проект "Квадратная тригонометрия" [Текст]. Ч. 2 / В. В. Любимова // Математика в школе. - 2013. - № 9. - С. 62-67 : 4 рис. - Библиогр.: с. 67 (2 назв.). - Окончание. Начало: № 8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- тригонометрические функции -- проекты -- исследовательские проекты -- учебные проекты
Аннотация: Представлена методическая разработка второго занятия, на котором реализуется учебный проект по теме "Тригонометрические функции". Целью проекта является изучение свойств самостоятельно сконструированных учащимися функций, аналогичных тригонометрическим, и построение их графиков.
Найти похожие
|
10.
|
Шепелева, З. В.
Из истории математики [Текст] / З. В. Шепелева, М. Н. Шепелев // Математика в школе. - 2016. - № 3. - С. 56-61. - Библиогр.: с. 61 (8 назв.). - Примеч. в сносках
ББК 22.1г
Рубрики: Математика
История математики
Кл.слова (ненормированные):
математики -- биографии -- история алгебры -- тригонометрические функции
Аннотация: О французском математике Франсуа Виете, положившем начало алгебре как науке о преобразовании выражений, о решении уравнений в общем виде, создателе буквенного исчисления.
Доп.точки доступа:
Шепелев, М. Н.; Виет, Франсуа (французский математик ; 1540-1603) \ф.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный