Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Соснин, Н. $<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Соснин, Н. (доц.).
    Компетентностный подход [Текст] : проблемы освоения / Н. Соснин // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 42-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- образовательные технологии -- технологии образования -- модульная технология -- модульное обучение
Аннотация: Рассматривается проблема компетентностного подхода в образовании.


Найти похожие

2.


    Соснин, Н. В. (доц.).
    Дизайн как основа компетентностной модели инженерного образования [Текст] = Methodology of project activity in competence-based model of engineering education / Н. В. Соснин // Высшее образование в России. - 2009. - N 12. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
компетентностная модель инженерного образования -- инженерное образование -- дизайн -- методология дизайна -- проектно-конструкторская деятельность
Аннотация: Обсуждается проблема организации проектной деятельности в компетентностной модели инженерного образования.


Найти похожие

3.


    Соснин, Н. В. (доцент).
    О структуре содержания обучения в компетентностной модели [Текст] / Н. В. Соснин // Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С. 20-23 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
структура содержания обучения -- компетентностная модель -- содержание обучения -- обучение
Аннотация: Обсуждается проблема построения структуры содержания обучения в компетентностной модели высшего профессионального образования.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)